6.己知反應(yīng):①PbO2+4HCI═PbCl2+C12↑+2H20,②Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+,③Cl2+2Fe2+═2Cl-+2Fe3+.則有關(guān)物質(zhì)(離子)的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.Cl2>Fe3+>Cu2+>PbO2B.PbO2>Cl2>Fe3+>Cu2+C.Fe3+>Cu2+>PbO2>Cl2D.Cu2+>Fe3+>Cl2>PbO2

分析 自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性,據(jù)此分析解答.

解答 解:①PbO2+4HCl═PbCl2+Cl2↑+2H2O 中Pb元素化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià)、Cl元素化合價(jià)由-1價(jià)變?yōu)?價(jià),所以 PbO2是氧化劑、Cl2是氧化產(chǎn)物,氧化性PbO2>Cl2;
②Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+中Fe元素化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?2價(jià)、Cu元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià),所以Fe3+是氧化劑、Cu2+是氧化產(chǎn)物,則氧化性Fe3+>Cu2+;
③2Fe2++C12=2Fe3++2C1-中Fe元素化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?3價(jià)、Cl元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?1價(jià),所以Cl2是氧化劑、Fe3+是氧化產(chǎn)物,則氧化性Cl2>Fe3+;
通過以上分析知,氧化性強(qiáng)弱順序是PbO2>Cl2>Fe3+>Cu2+
故選B.

點(diǎn)評 本題考查氧化性強(qiáng)弱判斷方法,明確氧化性、還原性判斷方法即可解答,會(huì)正確判斷氧化劑、氧化產(chǎn)物是解本題關(guān)鍵,知道常見元素化合價(jià),題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.檢驗(yàn)蔗糖是否水解:蔗糖溶液在稀硫酸存在下水浴加熱一段時(shí)間后,再與銀氨溶液混合加熱,觀察現(xiàn)象B.檢驗(yàn)溶液中是否含有NH4+:取少量待檢驗(yàn)溶液,向其中加入濃NaOH溶液加熱,再用濕潤的紅色石蕊試紙放置試管口,觀察現(xiàn)象C.提純含有少量苯酚的苯:向含有少量苯酚的苯加入過量濃溴水,振蕩后靜置過濾,除去三溴苯酚沉淀D.探究化學(xué)反應(yīng)的限度:取5mL0.1mol/LKI溶液,滴加0.1mol/LFeCl3溶液5~6滴,充分反應(yīng),根據(jù)溶液中是否含有碘單質(zhì)和碘離子判斷該反應(yīng)有一定限度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.寫出能達(dá)到下列目的一種試劑:
①除去CO2中的CO灼熱的氧化銅;
②除去乙烷中的乙烯溴水;
③除去乙炔中的H2S、PH3CuSO4溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列反應(yīng)中,屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某反應(yīng)的反應(yīng)過程中能量變化如圖所示(圖中E1表示正反應(yīng)的活化能,E2表示逆反應(yīng)的活化能).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)的反應(yīng)熱等于E1-E2
C.催化劑能改變該反應(yīng)的焓變
D.逆反應(yīng)的活化能大于正反應(yīng)的活化能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.CO不僅是水煤氣的主要成分,也是重要的化工原料,如圖是CO與有機(jī)物A發(fā)生的一系列轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物被省略).

請回答下列問題:
(1)寫出A的電子式:,A→C的反應(yīng)類型:加成反應(yīng).
(2)寫出H的結(jié)構(gòu)簡式:,寫出D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:CH3OCH3
(3)寫出生成G的化學(xué)方程式:CH2=CHCOOH+CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH2=CHCOOCH2CH3+H2O.
(4)若要除去甲烷中混有的B氣體,可將混合氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,D可由葡萄糖在酶的作用下產(chǎn)生,若要鑒別葡萄糖與蔗糖可選用的化學(xué)試劑是新制的氫氧化銅濁液.
(5)D也可由有機(jī)物C4H8O2在氫氧化鈉溶液加熱的條件下生成,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH3COOCH2CH3+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3COONa+CH3CH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用如下裝置制備氯氣.
請回答:
(1)寫出A裝置中制取氧氣的化學(xué)方程式:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)若要制備純凈、干燥的氯氣,需在A、B之間添加凈化裝置D、E,其中導(dǎo)管連接的順序是③④②①(填寫數(shù)字編號).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.四種短周期元素在周期表中的位置如圖,其中只有M為金屬元素.下列說法不正確的是( 。
A.原子半徑:M>X>Y>Z
B.M的氯化物是弱電解質(zhì)
C.X的最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的小
D.簡單離子的半徑M小于Z

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.將一小塊金屬鈉放入到盛有飽和NaOH溶液的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象除鈉與水的反應(yīng)現(xiàn)象外,另一明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是沉淀產(chǎn)生,產(chǎn)生該現(xiàn)象的可能原因是鈉與水反應(yīng)消耗溶劑水,同時(shí)生成溶質(zhì)氫氧化鈉.

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