W | X | |
Y | Z |
A. | Z元素的氧化物對應(yīng)水化物的酸性一定強于Y | |
B. | X、Y、Z中最簡單氫化物穩(wěn)定性最弱的是Y | |
C. | X元素的簡單離子還原性大于Y | |
D. | Z元素單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中只表現(xiàn)氧化性 |
分析 由短周期元素W、X、Y、Z在元素周期表中的位置,可知W、X處于第二周期,Y、Z處于第三周期,W的氣態(tài)氫化物可與其最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)生成離子化合物,則W為N元素,可推知X為O元素、Y為S元素、Z為Cl,據(jù)此解答.
解答 解:由短周期元素W、X、Y、Z在元素周期表中的位置,可知W、X處于第二周期,Y、Z處于第三周期,W的氣態(tài)氫化物可與其最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)生成離子化合物,則W為N元素,可推知X為O元素、Y為S元素、Z為Cl.
A.次氯酸為弱酸,而硫酸為強酸,應(yīng)是最高價含氧酸Z>Y,故A錯誤;
B.非金屬性X>Y、Z>Y,故最簡單氫化物穩(wěn)定性最弱的是Y,故B正確;
C.非金屬性X>Y,陰離子的還原性:X<Y,故C錯誤;
D.氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉與水,反應(yīng)中氯氣表現(xiàn)氧化性、還原性,故D錯誤,
故選:B.
點評 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,難度不大,推斷元素是解題關(guān)鍵,A選項為易錯點,學(xué)生容易忽略最高價含氧酸,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4Si: | B. | CH4S: | C. | CH2SeO: | D. | CH3N: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{53}^{136}$I是碘的一種同素異形體 | |
B. | ${\;}_{53}^{136}$I位于元素周期表中第四周期ⅦA族 | |
C. | ${\;}_{53}^{136}$I是一種新發(fā)現(xiàn)的元素 | |
D. | ${\;}_{53}^{136}$I核內(nèi)的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差為29 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②③④ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c為陽極,d為陰極 | |
B. | 用于實驗室蒸餾石油 | |
C. | X為CCl4時,可用于吸收氯化氫氣體,并防止倒吸 | |
D. | 用于收集氨氣及并進行尾氣吸收 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動試管邊慢慢加入乙醇,再加冰醋酸 | |
B. | 用CH3CH218OH與乙酸反應(yīng)制取乙酸乙酯,18O 存在于水中 | |
C. | 試管b中的液體是飽和NaHCO3溶液 | |
D. | 實驗時加熱試管a的目的之一是及時將乙酸乙酯蒸出,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 用離子方程式解釋現(xiàn)象 |
實驗Ⅰ | 向YZ的水溶液中,加入少許CCl4,逐滴滴加X單質(zhì)的水溶液,振蕩. | CCl4層顏色變成橙紅色 | 發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2Br-=2Cl-+Br2. |
實驗Ⅱ | 向上述溶液中加入少量YR的水溶液,振蕩. | CCl4層顏色變成紫紅色 | 發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Br2+2I-=2Br-+I 2. |
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