12．近年來，冠以“綠色”的新概念不斷產(chǎn)生，如綠色食品、綠色材料、綠色能源、綠色化學(xué)等，這里的“綠色”是對人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表述．“綠色化學(xué)”要求從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)．據(jù)此，由單質(zhì)銅制硝酸銅的下列4個(gè)方案中，你認(rèn)為可行而且符合“綠色化學(xué)”要求的方案是（　�。�
A．Cu $\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$Cu（NO3）2
B．Cu $\stackrel{Cl_{2}}{→}$CuCl2 $\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu（OH）2 $\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$ Cu（NO3）2
C．Cu $\stackrel{O_{2}}{→}$CuO$\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$ Cu（NO3）2
D．Cu $\stackrel{濃H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4 $\stackrel{Ba（NO_{3}）_{2}溶液}{→}$ Cu（NO3）2

分析 制備硝酸銅，要符合綠色化學(xué)的要求方案，應(yīng)杜絕生成污染性氣體，且實(shí)驗(yàn)步驟少，消耗原料較少，以此解答該題．

解答 解：A、此方案生成污染性氣體二氧化氮，不符合綠色化學(xué)的要求，故A不選；
B、反應(yīng)復(fù)雜，消耗原料較多，經(jīng)濟(jì)上不可行，故B不選；
C、生成氧化銅與硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和水，綠色環(huán)保，符合綠色化學(xué)的要求，故C選；
D、生成污染性氣體二氧化硫，不符合綠色化學(xué)的要求，故D不選；
故選C．

點(diǎn)評 本題考硝酸銅的制備，綜合考查學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u價(jià)能力，注意把握綠色化學(xué)的反應(yīng)要求，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)解答該題，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．無機(jī)化合物L(fēng)iNH2主要用于有機(jī)合成和藥物制造，是具有良好前景的儲(chǔ)氫材料．LiNH2遇水強(qiáng)烈水解，對化合物L(fēng)iNH2加強(qiáng)熱則其會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)（非氧化還原反應(yīng)），生成化合物A和氣體B．在一定條件下，0.1mol固體LiNH2與0.1molNH4Cl固體恰好完全反應(yīng)，生成固體C和4.48L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體B．已知?dú)怏wB極易溶于水且得到堿性溶液，請回答下列問題：
（1）LiNH2中含有的化學(xué)鍵類型是離子鍵和共價(jià)鍵，B的電子式是．
（2）寫出化合物L(fēng)iNH2與足量鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：LiNH2+2HCl=LiCl+NH4Cl．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各組物質(zhì)中，不屬于同素異形體的是（　�。�
A．晶體硅和無定形硅B．碳和二氧化碳
C．木炭和活性炭D．單斜硫和斜方硫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．將一定質(zhì)量的鐵、氧化鐵、氧化銅的混合物粉末放入100mL4.40mol/L鹽酸中，充分反應(yīng)后產(chǎn)生896mLH2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），殘留固體1.28g．過濾，濾液中無Cu2+．將濾液加水稀釋到200mL，測得其中c（H+）為0.400mol/L．求原混合物中單質(zhì)鐵的質(zhì)量．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．將氯化鈉、氯化鋁、氯化亞鐵、氯化鐵、氯化鎂五種溶液，通過一步實(shí)驗(yàn)就能加以區(qū)別，并只用一種試劑，這種試劑是（　�。�
A．KSCNB．BaCl2C．HClD．NaOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．以下物質(zhì)間的每步轉(zhuǎn)化中，不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Na→Na2O2→NaOH→Na2CO3B．Fe→FeCl2→Fe（OH）2→Fe（OH）3
C．Al→Al2O3→Al（OH）3→NaAlO2D．Si→SiO2→Na2SiO3→H2SiO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．A、B、C、D、F五種物質(zhì)的焰色反應(yīng)均為黃色，A、B、C、D與鹽酸反應(yīng)均生成E，此外B還生成一種可燃?xì)怏w，C、D還生成一種無色無味氣體H，該氣體能使澄清石灰水變渾濁．D和A可反應(yīng)生成C，F(xiàn)和H也可反應(yīng)生成C和另一種無色無味氣體．請回答下列問題：
（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：ANaOH、BNa、CNa2CO3
（2）寫出F和H反應(yīng)的化學(xué)方程式2 Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；
（3）寫出下列反應(yīng)的離子方程式：
①D+鹽酸HCO3-+H+=CO2↑+H2O；
②B+水2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、生活和環(huán)境密切相關(guān)．下列有關(guān)說法中不正確的是（　　）
A．空氣中PM2.5值越高，大氣污染越嚴(yán)重，由PM2.5引起的霧霾不一定屬于膠體
B．裝飾材料釋放的苯、甲苯、甲醛等易揮發(fā)性烴類物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致室內(nèi)空氣污染
C．加熱能殺死H7N9型禽流感病毒，是因?yàn)椴《镜牡鞍踪|(zhì)受熱變性
D．石墨烯（由石墨剝離而成的層狀結(jié)構(gòu)）可用于制造超級計(jì)算機(jī)，因其具有優(yōu)異的導(dǎo)電性能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．NH3和NOx在催化劑作用下可轉(zhuǎn)變?yōu)镹2和H2O，這是目前硝酸廠尾氣治理所普遍采用的一種方法，為了提高NO的轉(zhuǎn)化率實(shí)際操作中用過量的氨氣．某研究小組擬驗(yàn)證NO能被氨氣還原并計(jì)算其轉(zhuǎn)化率．（已知：濃硫酸在常溫下不氧化NO氣體）．

（1）裝置③可以選的干燥劑為：b（選填序號(hào)，下同）；
a．濃硫酸    b．堿石灰    c．無水氯化鈣
（2）若實(shí)驗(yàn)室只提供濃氨水和生石灰兩種試劑，你會(huì)選擇圖2B或C裝置來制取氨氣；所選裝置中盛放生石灰的儀器名稱是錐形瓶．
（3）寫出裝置⑤中反應(yīng)的化學(xué)方程式6NO+4NH3$\frac{\underline{催化劑}}{△}$5N2+6H2O；該反應(yīng)中的氧化劑是NO．
（4）實(shí)驗(yàn)室在用裝置D制取較純NO過程中，先在試管中加入2～3粒石灰石，注入適量稀硝酸，反應(yīng)一段時(shí)間后，再塞上帶有細(xì)銅絲的膠塞進(jìn)行后續(xù)反應(yīng)，加入石灰石的作用產(chǎn)生二氧化碳排盡裝置中的空氣，防止氧化NO．
（5）實(shí)驗(yàn)完成后，檢驗(yàn)裝置⑥中NH4+的存在需要濃NaOH溶液和濕潤的紅色石蕊試紙．
（6）已知NO與FeSO4溶液反應(yīng)形成棕色可溶性的[Fe（NO）]SO4，裝置⑥中，沒有將進(jìn)氣導(dǎo)管直接插入濃硫酸中，而是接了一小段玻璃管，小段玻璃管的作用是防倒吸；裝置⑦的作用是除去NO和檢驗(yàn)氨氣是否除盡，若氨氣未除盡觀察到⑦中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是⑦中溶液變渾濁．
（7）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列敘述正確的是③⑥（填寫序號(hào)）．
①將0.2mol•L-1FeCl3溶液滴加到沸水中，然后繼續(xù)加熱并不斷攪拌可制得氫氧化鐵膠體．
②檢驗(yàn)氧化鐵中的氧化亞鐵，先用硫酸溶液溶解，然后加入鹽酸酸化的高錳酸鉀溶液．
③用NaOH固體配制100g 10%的氫氧化鈉溶液時(shí)，用到的玻璃儀器主要有玻璃棒、燒杯、量筒和膠頭滴管．
④托盤天平、容量瓶、量筒、滴定管等定量儀器均標(biāo)有0刻度線．
⑤除去CO2中HCl，可將混合氣體通過盛有飽和Na2CO3溶液的洗氣瓶．
⑥純凈的氫氣在氯氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，瓶口伴有白霧．
⑦加入鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，則試樣中一定有CO32-．

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