已知下列兩個(gè)反應(yīng):①Fe+H2SO4(。=FeSO4+H2↑②Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
試回答下列問題:
(l)反應(yīng)①中
 
元素被還原,反應(yīng)②中
 
元素被還原(填元素符號(hào)).
(2)反應(yīng)②中生成32gSO2氣體時(shí),消耗H2SO4的質(zhì)量是
 
g,其中有
 
g H2SO4作為氧化劑.
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,濃硫酸的性質(zhì)
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:(1)從元素化合價(jià)的角度判斷,氧化還原反應(yīng)中,氧化劑在反應(yīng)中得電子被還原,所含元素化合價(jià)降低;
(2)n(SO2)=
32g
64g/mol
=0.5mol,化合價(jià)降低的硫元素所在的硫酸做氧化劑,在反應(yīng)中被還原,根據(jù)方程式來計(jì)算即可.
解答: 解:(1)反應(yīng)①中H元素化合價(jià)降低,被還原,反應(yīng)②中S元素化合價(jià)降低,被還原,故答案為:H;S;
(2)n(SO2)=
32g
64g/mol
=0.5mol,由方程式可知,當(dāng)有2molH2SO4參加反應(yīng)時(shí),由1mol被還原,1mol表現(xiàn)酸性,生成1molSO2,則生成0.5molSO2,消耗1molH2SO4,質(zhì)量為1mol×98g/mol=98g,其中0.5mol硫酸作氧化劑,質(zhì)量為49g.
故答案為:98;49.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,注意把握氧化還原反應(yīng)的特征,從元素化合價(jià)的角度認(rèn)識(shí)相關(guān)概念和物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合反應(yīng)的方程式計(jì)算,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、0.1mol/L NH4Cl溶液加蒸餾水稀釋,溶液的pH不斷減小
B、常溫下,pH=2的CH3COOH溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合后,溶液的pH<7
C、水的離子積常數(shù)Kw隨著溫度的升高而增大,說明水的電離是放熱反應(yīng)
D、0.1mol/L的NaHA溶液,其pH=4:c(HA-)>c(H+)>c(H2A)>c(A2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度的關(guān)系如下:
溫度/℃ 700 800 830 1000 1200
平衡常數(shù) 1.7 1.1 1.0 0.6 0.4
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的△H
 
0(填“<”“>”“=”);
(2)830℃時(shí),向一個(gè)5L的密閉容器中充入0.20mol的CO和0.80mol的H2O,反應(yīng)初始6s內(nèi)CO的平均反應(yīng)速率v(CO)=0.003mol?L-1?s-1,則6S末CO2的物質(zhì)的量濃度為
 
;反應(yīng)經(jīng)一段時(shí)間后,達(dá)到平衡后CO的轉(zhuǎn)化率為
 
;
(3)判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡的依據(jù)為
 
(填正確選項(xiàng)前的字母);
a.壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變              b.氣體的密度不隨時(shí)間改變
c.c(CO)不隨時(shí)間改變           d.單位時(shí)間里生成CO和H2的物質(zhì)的量相等
(4)已知1000℃時(shí),要使CO的轉(zhuǎn)化率超過90%,則起始物c(H2O):c(CO)應(yīng)不低于
 
;
(5)某燃料電池以CO為燃料,以空氣為氧化劑,以熔融態(tài)的K2CO3為電解質(zhì),請(qǐng)寫出該燃料電池正極的電極反應(yīng)式
 
;
(6)已知CO可用于制備很多物質(zhì):
2CO(g)+SO2(g)═S(g)+2CO2(g)△H=+8.0kJ?mol-1
2H2(g)+SO2(g)═S(g)+2H2O(g)△H=+90.4kJ?mol-1
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-556.0kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1
請(qǐng)寫出S(g)與O2(g)反應(yīng)生成SO2(g)熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列四種裝置中,均盛200mL的溶液.①0.005mol/LCuSO4溶液,②0.01mol/LH2SO4,③ZnCl2溶液,④KCl溶液.

(1)上述四種裝置中,為電解池的是
 
 (用編號(hào)回答),裝置①中兩電極的電極反應(yīng)式分別是:陰極:
 
,陽(yáng)極:
 
;
(2)若將裝置④中的外加電源拆去,用導(dǎo)線將兩個(gè)電極連接,則Fe極上發(fā)生的反應(yīng)是
 
,C極上發(fā)生的反應(yīng)是
 

(3)工作一段時(shí)間后,測(cè)得導(dǎo)線上均通過0.002mol電子,則上述裝置②中生成氣體的體積是
 
 mL  (溶液體積變化忽略不計(jì)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),構(gòu)建低碳社會(huì).科學(xué)家們提出利用以工業(yè)廢氣中的CO2為原料,以CuO與ZnO混合物為催化劑,其反應(yīng)為:CO2+3H2?CH3OH+H2O.
(1)某溫度下,在體積為l L的密閉容器中充入lmol CO2和4molH2,測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如(Ⅰ)圖所示.從反應(yīng)開始到平衡,甲醇的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=
 
;氫氣的轉(zhuǎn)化率為
 

(2)常溫常壓下已知下列反應(yīng)的能量變化如(Ⅱ)圖所示:

寫出由二氧化碳和氫氣制備甲醇的熱化學(xué)方程式:
 
,該反應(yīng)的△S
 
0(填“>”或“<”或“=”);反應(yīng)達(dá)到平衡后,要使該平衡向右移動(dòng),其它條件不變時(shí),可以采取的措施有
 
(填序號(hào)).
A.縮小反應(yīng)器體積  B.升高溫度C.恒容條件下通入CO2 D.使用合適的催化劑
(3)在實(shí)際生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn),隨著甲醇的生成,還伴隨有少量CO等副產(chǎn)物出現(xiàn),且CO2的轉(zhuǎn)化率、甲醇和CO的含量還受氣體混合物在反應(yīng)鍋爐內(nèi)的流動(dòng)速率、催化劑CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)影響.通過實(shí)驗(yàn)分別得到如圖Ⅲ、Ⅳ.
①由圖(Ⅲ)得,生產(chǎn)甲醇的氣體最佳流動(dòng)速率為
 
L?h-1;
②已知當(dāng)催化劑中沒有CuO,只有單組份ZnO時(shí),反應(yīng)速率最大.說明為什么不選擇單組份ZnO的原
 
,根據(jù)圖(Ⅳ)判斷,催化劑CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好為
 
%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)18gH2O的物質(zhì)的量是
 
,含有
 
個(gè)氫原子(填具體數(shù)字);這些H2O與
 
g OH-所含電子數(shù)相等.
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,①6.72L CH4  ②3.01×1023HCl分子 ③0.2mol NH3,這三種氣體按物質(zhì)的量由大到小排列的順序是(填物質(zhì)的數(shù)字代號(hào),下同)
 
,按氫原子數(shù)由多到少排列的順序是
 
,密度由大到小排列的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖中的每一個(gè)方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物,其中A、C為無色氣體

(1)寫出有關(guān)的物質(zhì)化學(xué)式X:
 
 C:
 
 E:
 
 F:
 

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

(3)寫出反應(yīng)②的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列金屬在一定條件下能夠與水反應(yīng),且生成金屬氧化物的是(  )
A、FeB、NaC、MgD、Cu

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A、n CH2=CH-CH3
催化劑
B、n
C、n CH2=CH-Cl
催化劑
D、n

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