【題目】某學(xué)生用如右圖所示的裝置進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)X+2Y→2Z能量變化情況的研究.當(dāng)往試管中滴加試劑Y時(shí),看到試管中甲處液面下降,乙處液面上升.關(guān)于該反應(yīng)的下列敘述正確的是( )
①該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
②反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量高
③該反應(yīng)過(guò)程可以看成是“貯存”于X,Y內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)化為熱量而釋放出來(lái).
A.①②③
B.①③
C.②③
D.③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖的實(shí)驗(yàn)裝置中,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一段時(shí)間后,對(duì)看到的現(xiàn)象敘述不正確的是( )
A.
蘋(píng)果塊會(huì)干癟
B.
膽礬晶體表面有“白斑”
C.
小試管內(nèi)有晶體析出
D.
pH試紙變紅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 10g46%的乙醇水溶液中所含氫原子數(shù)目為1.2NA
B. 1L1mol/L Na2CO3溶液中含有NA個(gè)CO32-
C. 電解精煉銅的過(guò)程中,每轉(zhuǎn)移NA個(gè)電子時(shí),陽(yáng)極溶解銅的質(zhì)量為32g
D. 常溫下pH=1的H2SO4溶液中,H+的濃度為0.20mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,將除去表面氧化膜的A1、Cu片插入濃HNO3中組成原電池(圖1),測(cè)得原電池的電流強(qiáng)度(I)隨時(shí)間(t)的變化如圖2所示。反應(yīng)過(guò)程中有紅棕色氣體產(chǎn)生。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. t1時(shí)刻前,A1片的電極反應(yīng)為:2A1+3H2O - 6e- ═ A12O3+6H+
B. t1時(shí),因A1在濃硝酸中鈍化,氧化膜阻礙了A1繼續(xù)反應(yīng)
C. t1之后,負(fù)極Cu失電子,電流方向發(fā)生改變
D. 燒杯中發(fā)生的離子反應(yīng)為:2NO2+2OH- ═ 2NO3-+H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見(jiàn)的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號(hào)后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:
纖維編號(hào) | ① | ② | ③ |
灼燒時(shí)的氣味 | 特殊氣味 | 燒紙氣味 | 燒焦羽毛氣味 |
則羊毛的編號(hào)為_________,棉花的編號(hào)為_________,滌綸的編號(hào)為_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是應(yīng)用電化學(xué)方法檢測(cè)空氣中SO2的原理示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 該裝置工作時(shí)能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,并?/span>H2SO4生成
B. 電極b表面O2發(fā)生還原反應(yīng),電極附近溶液的pH升高
C. 電極a表面的電極反應(yīng)式為:SO2+2H2O-2e-===SO+4H+
D. 氣體樣品應(yīng)從電極a區(qū)域通入,樣品中的SO2在電極a表面得到電子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.甲醇燃料電池被認(rèn)為是21世紀(jì)電動(dòng)汽車(chē)最佳候選動(dòng)力源。
(1)101 kPa時(shí),1 mol CH3OH液體完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放出熱量726.51 kJ,則表示甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式為_______________________________。
(2)甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸汽轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是:
①CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g) △H1=+49.0 kJ·mol-1 ②CH3OH(g)+ O2(g)= CO2(g)+2H2(g) △H2
已知H2(g)+ O2(g)===H2O(g) △H = —241.8kJ·mol-1,則反應(yīng)②的△H2=_____________。
(3)工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來(lái)合成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室模擬該反應(yīng)并進(jìn)行分析。下圖是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線如右圖。
①該反應(yīng)的焓變ΔH______0(填“>”、“<”或“=”)。
②T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1_______K2(填“>”、“<”或“=”)。
(4)H2 和CO合成甲醇反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)(正反應(yīng)是放熱反應(yīng))。在恒溫,體積為2L的密閉容器中分別充入1.2mol CO和1mol H2,10min后達(dá)到平衡,測(cè)得含有0.4mol CH3OH(g)。則達(dá)到平衡時(shí)CO的濃度為_______;10min內(nèi)用H2表示的化學(xué)反應(yīng)速率為_______;若要加快CH3OH的生成速率并提高CO的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有________________(填一種合理的措施)。
(5) 二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為: CO2(g) +3H2(g) CH3OH(g) +H2O(g) △H 。
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=___________。
②在恒容密閉容器中使CO2和H2(物質(zhì)的量之比為1∶3)發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系如下圖所示,則△H _________0(填“大于”或“小于”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)中,不能用勒夏特列原理解釋的是 ( )
A. 向K2Cr2O4溶液中滴入濃的NaOH溶液后,溶液黃色加深
B. 實(shí)驗(yàn)室用排飽和食鹽水法收集氯氣
C. 反應(yīng)2SO2+O22SO3 ΔH<0,工業(yè)上采取高溫的措施有利于提高SO2的轉(zhuǎn)化率
D. 合成氨反應(yīng):N2+3H22NH3 ΔH<0,為使氨的產(chǎn)率提高,理論上應(yīng)采取低溫高壓的措施
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