科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
碳酸鈉與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活緊密相關(guān)。工業(yè)碳酸鈉大多采用侯氏制堿法制取,所得碳酸鈉樣品中往往含有少量NaCl,現(xiàn)欲測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某探究性學(xué)習(xí)小組分別設(shè)計了如下實驗方案。請回答下列有關(guān)問題:
方案一:沉淀分析法
(1)把一定質(zhì)量的樣品溶解后加入過量的CaCl2溶液,將所得沉淀________(填操作)、洗滌、烘干、稱量。洗滌沉淀的操作是 ______________________________ 。
方案二:氣體分析法
(2)把一定量的樣品與足量鹽酸反應(yīng)后,用下圖裝置測定產(chǎn)生CO2氣體的體積,為了測量結(jié)果準(zhǔn)確,B中的溶液最好采用___________________,但選用該溶液后實驗結(jié)果仍然不夠準(zhǔn)確,其原因是_______________________。
方案三:質(zhì)量差分析法
(3)把一定質(zhì)量的樣品和足量的稀硫酸反應(yīng),采用下圖所示裝置,通過稱量反應(yīng)前后盛有堿石灰的干燥管質(zhì)量,利用其質(zhì)量差求算樣品的純度。
該實驗的操作步驟有:①在干燥管內(nèi)填滿堿石灰,質(zhì)量為mg ②取ng樣品裝入廣口瓶中
③檢驗裝置的氣密性 ④緩慢鼓人空氣數(shù)分鐘,再稱量干燥管質(zhì)量為Mg ⑤關(guān)閉止水夾
⑥打開止水夾 ⑦緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止 ⑧緩慢鼓人空氣數(shù)分鐘
Ⅰ.正確的操作順序是(填寫序號):③→_________→⑥→______⑤→________⑦→______
Ⅱ.在操作④中,要緩慢鼓人空氣數(shù)分鐘,鼓人空氣的作用是_________ ;裝置A的作用是 _________;裝置B的作用是 _____________。
Ⅲ.若去掉裝置A,測定結(jié)果______________ ;若去掉裝置B,測定結(jié)果_________ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(10分)碳酸鈉與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活緊密相關(guān).工業(yè)碳酸鈉大多采用侯氏制堿法制取,所得碳酸鈉樣品中往往含有少量NaCl,現(xiàn)欲測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某探究性學(xué)習(xí)小組分別設(shè)計了如下實驗方案。請回答下列有關(guān)問題:
方案一:沉淀分析法
(1)把一定質(zhì)量的樣品溶解后加入過量的CaCl2溶液,將所得沉淀_________(填操作步驟)、洗滌、烘干、稱量。洗滌沉淀的操作是________________________________。
方案二:氣體分析法
(2)把一定量的樣品與足量鹽酸反應(yīng)后,用如圖裝置測
定產(chǎn)生CO2氣體的體積,為了測定結(jié)果準(zhǔn)確,B中
的溶液最好采用____________,從下列各選項中選
。
a.飽和碳酸鈉溶液 b.飽和碳酸碳酸氫鈉溶液.
c.飽和氫氧化鈉溶液 d.飽和硫酸銅溶液。
若直接采用如圖裝置, 選用該溶液后實驗結(jié)果仍
然不夠準(zhǔn)確,其原因可能是________________________________________。
方案三:質(zhì)量差分析法
(3)把一定質(zhì)量的樣品和足量的稀硫酸反應(yīng),采用如圖所示裝置,通過稱量反應(yīng)前后盛有堿石灰的干燥管質(zhì)量,利用其質(zhì)量差求算樣品的純度.該實驗的操作步驟有:①在干燥管內(nèi)填滿堿石灰,質(zhì)量為m g、谌 g樣品裝入廣口瓶中、蹤z驗裝置的氣密性。④緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱量干燥管質(zhì)量為w g ⑤關(guān)閉止水夾 ⑥打并止水夾 ⑦緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止 ⑧緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘。
I.正確的操作順序是(填寫序號):
③→_______→⑥→________→⑤→_______→⑦→__________→④
Ⅱ.若去掉裝置A,測定結(jié)果___________;若去掉裝置B,測定結(jié)果__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(9分)碳酸鈉與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活緊密相關(guān).工業(yè)碳酸鈉大多采用侯氏制堿法制取,所得碳酸鈉樣品中往往含有少量NaCl,現(xiàn)欲測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某探究性學(xué)習(xí)小組分別設(shè)計了如下實驗方案.請回答下列有關(guān)問題:
方案一:沉淀分析法
(1)把一定質(zhì)量的樣品溶解后加入過量的CaCl2溶液,將所得沉淀________(填操作)、洗
滌、烘干、稱量.洗滌沉淀的操作是______________________________________
________________________________________________________________________.
方案二:氣體分析法
(2)把一定量的樣品與足量鹽酸反應(yīng)后,用如圖裝置測定產(chǎn)生CO2氣體的體積,為了測
定結(jié)果準(zhǔn)確,B中的溶液最好采用________,但選用該溶液后實驗結(jié)果仍然不夠準(zhǔn)確,
其原因是_______________________________________________________.
方案三:質(zhì)量差分析法
(3)把一定質(zhì)量的樣品和足量的稀硫酸反應(yīng),采用如圖所示裝置,通過稱量反應(yīng)前后盛有堿石灰的干燥管質(zhì)量,利用其質(zhì)量差求算樣品的純度.
該實驗的操作步驟有:①在干燥管內(nèi)填滿堿石灰,質(zhì)量為m g、谌n g樣品裝入廣口
瓶中 ③檢驗裝置的氣密性
④緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱量干燥管質(zhì)量為w g、蓐P(guān)閉止水夾、薮蜷_止水夾、
緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止、嗑徛娜肟諝鈹(shù)分鐘
Ⅰ.正確的操作順序是(填寫序號):
③→________→⑥→________→⑤→________→⑦→________→④
Ⅱ.若去掉裝置A,測定結(jié)果________;若去掉裝置B,測定結(jié)果________(填“偏大”、
“偏小”或“無影響”).
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)碳酸鈉與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活緊密相關(guān).工業(yè)碳酸鈉大多采用侯氏制堿法制取,所得碳酸鈉樣品中往往含有少量NaCl,現(xiàn)欲測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某探究性學(xué)習(xí)小組分別設(shè)計了如下實驗方案。請回答下列有關(guān)問題:
方案一:沉淀分析法
(1)把一定質(zhì)量的樣品溶解后加入過量的CaCl2溶液,將所得沉淀_________(填操作步驟)、洗滌、烘干、稱量。洗滌沉淀的操作是________________________________。
方案二:氣體分析法
(2)把一定量的樣品與足量鹽酸反應(yīng)后,用如圖裝置測
定產(chǎn)生CO2氣體的體積,為了測定結(jié)果準(zhǔn)確,B中
的溶液最好采用____________,從下列各選項中選
。
a.飽和碳酸鈉溶液 b.飽和碳酸碳酸氫鈉溶液.
c.飽和氫氧化鈉溶液 d.飽和硫酸銅溶液。
若直接采用如圖裝置, 選用該溶液后實驗結(jié)果仍
然不夠準(zhǔn)確,其原因可能是________________________________________。
方案三:質(zhì)量差分析法
(3)把一定質(zhì)量的樣品和足量的稀硫酸反應(yīng),采用如圖所示裝置,通過稱量反應(yīng)前后盛有堿石灰的干燥管質(zhì)量,利用其質(zhì)量差求算樣品的純度.該實驗的操作步驟有:①在干燥管內(nèi)填滿堿石灰,質(zhì)量為m g、谌 g樣品裝入廣口瓶中、蹤z驗裝置的氣密性。④緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱量干燥管質(zhì)量為w g ⑤關(guān)閉止水夾 ⑥打并止水夾 ⑦緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止 ⑧緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘。
I.正確的操作順序是(填寫序號):
③→_______→⑥→________→⑤→_______→⑦→__________→④
Ⅱ.若去掉裝置A,測定結(jié)果___________;若去掉裝置B,測定結(jié)果__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《從實驗到化學(xué)》單元驗收試卷(1) 題型:實驗題
(9分)碳酸鈉與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活緊密相關(guān).工業(yè)碳酸鈉大多采用侯氏制堿法制取,所得碳酸鈉樣品中往往含有少量NaCl,現(xiàn)欲測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某探究性學(xué)習(xí)小組分別設(shè)計了如下實驗方案.請回答下列有關(guān)問題:
方案一:沉淀分析法
(1)把一定質(zhì)量的樣品溶解后加入過量的CaCl2溶液,將所得沉淀________(填操作)、洗
滌、烘干、稱量.洗滌沉淀的操作是______________________________________
________________________________________________________________________.
方案二:氣體分析法
(2)把一定量的樣品與足量鹽酸反應(yīng)后,用如圖裝置測定產(chǎn)生CO2氣體的體積,為了測
定結(jié)果準(zhǔn)確,B中的溶液最好采用________,但選用該溶液后實驗結(jié)果仍然不夠準(zhǔn)確,
其原因是_______________________________________________________.
方案三:質(zhì)量差分析法
(3)把一定質(zhì)量的樣品和足量的稀硫酸反應(yīng),采用如圖所示裝置,通過稱量反應(yīng)前后盛有堿石灰的干燥管質(zhì)量,利用其質(zhì)量差求算樣品的純度.
該實驗的操作步驟有:①在干燥管內(nèi)填滿堿石灰,質(zhì)量為m g ②取n g樣品裝入廣口
瓶中、蹤z驗裝置的氣密性
④緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱量干燥管質(zhì)量為w g、蓐P(guān)閉止水夾、薮蜷_止水夾、
緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止、嗑徛娜肟諝鈹(shù)分鐘
Ⅰ.正確的操作順序是(填寫序號):
③→________→⑥→________→⑤→________→⑦→________→④
Ⅱ.若去掉裝置A,測定結(jié)果________;若去掉裝置B,測定結(jié)果________(填“偏大”、
“偏小”或“無影響”).
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