根據(jù)表中信息判斷,下列選項(xiàng)正確的是( 。
序號(hào)反應(yīng)物產(chǎn)物
KMnO4、H2O2、H2SO4K2SO4、MnSO4
Cl2、FeBr2FeCl3、FeBr3
MnO4-Cl2、Mn2+
A、第①組反應(yīng)的其余產(chǎn)物為H2O
B、第②組反應(yīng)中Cl2與FeBr2的物質(zhì)的量之比大于或等于1:2
C、第③組反應(yīng)中生成1mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子5mol
D、氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)镸nO4->Cl2>Br2>Fe3+
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)
專(zhuān)題:氧化還原反應(yīng)專(zhuān)題
分析:A.該反應(yīng)中Mn元素化合價(jià)降低,則O元素化合價(jià)升高,據(jù)此判斷產(chǎn)物;
B.還原性Fe2+>Br-,所以氯氣先氧化Fe2+后氧化Br-;
C.氯氣和轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式計(jì)算;
D.同一化學(xué)反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性.
解答: 解:A.該反應(yīng)中Mn元素化合價(jià)由+7價(jià)變?yōu)?2價(jià),所以化合價(jià)降低,根據(jù)氧化還原反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子知,雙氧水中O元素化合價(jià)由-1價(jià)變?yōu)?價(jià),所以產(chǎn)物還有O2,故A錯(cuò)誤;
B.還原性Fe2+>Br-,所以氯氣先氧化Fe2+后氧化Br-,如果氯氣只氧化Fe2+而不氧化Br-,則第②組反應(yīng)中Cl2與FeBr2的物質(zhì)的量之比小于或等于1:2,故B錯(cuò)誤;
C.第③組反應(yīng)中生成1mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量=1mol×2×1=2mol,故C錯(cuò)誤;
D.同一化學(xué)反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,第③組氧化性MnO4->Cl2,第②組氧化性Cl2>Br2>Fe3+,所以氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)镸nO4->Cl2>Br2>Fe3+,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氧化還原反應(yīng),明確氧化還原反應(yīng)原理、氧化性強(qiáng)弱的判斷方法是解本題關(guān)鍵,注意B中離子還原性強(qiáng)弱順序,從而確定離子反應(yīng)先后順序,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成,并遵循質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律
B、化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)
C、不需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)就能從海水中獲得食鹽和淡水
D、人體不能缺碘,需要正常補(bǔ)碘.“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

江蘇中國(guó)礦業(yè)大學(xué)一名大學(xué)生用鉈鹽進(jìn)行投毒事件,引起警方高度重視.鉈(TI)的毒性高于鉛和汞,在生產(chǎn)鞭炮(花炮)的原料中往往也含有高量的鉈元素,長(zhǎng)時(shí)間在鞭炮爆炸物氛圍中也會(huì)引起中毒.鉈屬ⅢA族元素.下列推斷或說(shuō)法不正確的是( 。
A、以惰性電極電解TlCl3溶液可得到金屬鉈
B、鉈鹽對(duì)環(huán)境有危害,對(duì)水體可造成污染
C、鉈的電負(fù)性比鋁小
D、同物質(zhì)的量濃度時(shí)AlCl3水溶液酸性比TlCl3強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NaCl是一種化工原料,可以制備一系列物質(zhì)(如圖).下列說(shuō)法正確的是(  ) 
A、25℃,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大
B、石灰乳與Cl2的反應(yīng)常用來(lái)制漂白粉,使用時(shí)在堿性溶液中能增強(qiáng)漂白能力
C、常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯運(yùn),所以Cl2不與鐵反應(yīng)
D、如圖所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是現(xiàn)代化工制取燒堿,純堿,漂白粉,金屬鈉的反應(yīng),其中制取純堿的反應(yīng)均為非氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子,下列判斷不正確的是( 。
A、1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子
B、該反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)
C、Mr(甲)=Mr(乙)+Mr(丙)
D、該反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在2L密閉容器中,一定條件下發(fā)生反應(yīng)A+3B?2C,在10秒內(nèi)反應(yīng)物A的濃度由1mol/L降到0.6mol/L,則用B濃度的變化表示的該反應(yīng)在這段時(shí)間內(nèi)的平均反應(yīng)速率為( 。
A、0.12mol/(L?s)
B、0.04mol/(L?s)
C、0.4mol/(L?s)
D、0.2mol/(L?s)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是( 。
A、CO2的電子式:
B、甲烷分子的比例模型:
C、原子核內(nèi)有20個(gè)中子的氯原子:
 
17
20
Cl
D、乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳及其化合物有廣泛的用途.
(1)在電化學(xué)中,常用碳作電極,在堿性鋅錳干電池中,碳棒作
 
極.
(2)將水蒸氣通過(guò)紅熱的碳可產(chǎn)生水煤氣,已知:
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221.0kJ?mol-1
則制取水煤氣反應(yīng)C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)的△H=
 

(3)工業(yè)上把水煤氣中的混合氣體處理后,獲得較純的H2用于合成氨:N2(g)+3H2(g)
一定條件下
2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1.如圖1是在兩種不同實(shí)驗(yàn)條件下模擬化工生產(chǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所測(cè)得N2濃度隨時(shí)間變化示意圖.
①實(shí)驗(yàn)1中O~t1時(shí)間段的反應(yīng)速率v(NH3)=
 
mol?L-1?min-1(用代數(shù)式表示).
②與實(shí)驗(yàn)Ⅰ比較,實(shí)驗(yàn)Ⅱ改變的條件為
 

③若其它條件相同,在比實(shí)驗(yàn)1更高的溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅲ,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)Ⅰ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ中NH3濃度隨時(shí)間變化的示意圖.
(4)Na2CO3可在降低溫室氣體排放中用作CO2捕獲劑,1L 0.2mol?L-1 NaCO3溶液吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L CO2后,溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="a9lxzyq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把CO2通入含NaOH8g的溶液中,充分反應(yīng)后,將產(chǎn)物在減壓條件下蒸干:
(1)蒸干后的固體組成可能為:
 
 
;
 
;
 
;(寫(xiě)化學(xué)式).
(2)若蒸干后的無(wú)水固體為13.7g,確定固體的組成和質(zhì)量.

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