為探索工業(yè)廢料的再利用，某化學興趣小組設計了如下實驗流程，用含有鋁、鐵和銅的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。

請回答：

（1）寫出步驟Ⅰ反應的離子方程式：            ▲              。

（2）試劑X是   ▲    。步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進行的實驗操作是    ▲    。

（3）進行步驟Ⅱ時，該小組用如圖7所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中。一段時間后，觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會逐漸減少。為了避免固體C減少，可采取的改進措施是       ▲       。

（4）用固體F制備CuSO4溶液，可設計以下三種途徑：

寫出途徑①中反應的離子方程式          ▲                     ，請選出你認為的最佳途徑并說明選擇的理由          ▲                     。

 


【答案】

   （1）2Al+2OH—+2H2O=2AlO2－+3H2↑（2分）

（2）稀硫酸或H2SO4（2分）   過濾（2分）

（3）在裝置Ⅰ、Ⅱ之間增加一個盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶(合理答案即給分)（2分）

（4）3Cu+2NO3－+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O（2分）  

 途徑②最佳，理由是原料利用率高，環(huán)境污染�。�2分，結論1分，理由1分）

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


X、Y、Z、M代表四種金屬元素。金屬X和Z用導線連接放入稀硫酸中時，X溶解，Z極上有氫氣放出；若電解Y2+和Z2+離子共存的溶液時，Y先析出；又知M2+離子的氧化性強于Y2+離子。則這四種金屬的活動性由強到弱的順序為

A．X>Z>Y>M   B．X>Y>Z>M    C．M>Z>X>Y     D．X>Z>M>Y

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科目：高中化學 來源： 題型：


海帶中含碘元素，有人設計如下步驟來提取碘：①加入6%H2O2溶液  ②將海帶燒成

   灰，向灰中加入蒸餾水 ③加入CCl4振蕩  ④過濾  ⑤用分液漏斗分液  ⑥加熱煮沸

   1～2分鐘，合理的操作順序為（    ）                                                         

A．②一⑥一④一①一③一⑤               B．②一①一⑥一③一④一⑤

C．②一①一③一⑥一⑤一④               D．②一③一①一⑥一⑤一④

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關物質(zhì)性質(zhì)的應用正確的是

   A．常溫下干燥氯氣與鐵不反應，可以用鋼瓶儲存氯水

B．二氧化硅具有較強的導電性，可用于制造光導纖維

C．二氧化硫有漂白、殺菌性能，可在食品生產(chǎn)中大量使用

D．次氯酸鈉具有強氧化性，可用于配制消毒液

 

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是

 A．反應CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)在常溫下不能發(fā)生，則該反應的△H＞0

B．0.1 mol·L­－1CH3COOH溶液加水稀釋后，溶液中的值減小

C．鉛蓄電池在放電過程中，負極質(zhì)量增加，正極質(zhì)量減少

D．鍋爐中沉積的CaSO4可用飽和Na2CO3溶液浸泡，再將不溶物用稀鹽酸溶解除去

　　 

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科目：高中化學 來源： 題型：


[物質(zhì)結構與性質(zhì)]原子序數(shù)依次增大的X、Y、Z、Q、E五種元素中，X元素原子核外有三種不同的能級且各個能級所填充的電子數(shù)相同，Z是地殼內(nèi)含量（質(zhì)量分數(shù)）最高的元素，Q原子核外的M層中只有兩對成對電子，E元素原子序數(shù)為29。請用元素符號或化學式回答下列問題：

（1）X、Y、Z的第一電離能由小到大的順序為    ▲        ；

（2）已知YZ與XQ2互為等電子體，則1 mol YZ中含有π鍵數(shù)目為____▲___；

（3）Z的氣態(tài)氫化物沸點比Q的氣態(tài)氫化物高的多，其原因是      ▲         ；

（4）X、Z與氫元素可形成化合物H2X2Z4，常用作工業(yè)除銹劑。H2X2Z4分子中X的雜化方式為   ▲    ；

（5）E原子的核外電子排布式為     ▲      ；E有可變價態(tài)，它的某價態(tài)的離子與Z的陰離子形成晶體的晶胞如圖12所示，該晶體的化學式為      ▲     。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：


25℃時，水的電離達到平衡：H2OH+＋OH－  DH＞0，下列敘述正確的是（    ）

A. 向水中加入稀氨水，平衡逆向移動，c(OH－)降低

B. 向水中加入少量固體硫酸氫鈉，c(H+)增大，KW不變

C. 向水中加入少量固體CH3COONa，平衡逆向移動，c(H+)降低

D. 將水加熱，KW增大，pH不變

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科目：高中化學 來源： 題型：


氫氧化鋇是一種使用廣泛的化學試劑。某課外小組通過下列實驗測定某試樣中Ba(OH)2·nH2O的n值。

（1）稱取3.50g試樣溶于蒸餾水配成100mL溶液，從中取出10.00mL溶液于錐形瓶中，加2滴指示劑，用0.100mol/LHCl標準溶液滴定至終點，共消耗標準液20.00mL（雜質(zhì)不與酸反應），求試樣中氫氧化鋇的物質(zhì)的量。

（2）另取5.25g試樣加熱至失去全部結晶水（雜質(zhì)不分解），稱得質(zhì)量為3.09g，求Ba(OH)2·nH2O中的n值。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是(　　)

A．給容量瓶檢漏時，向容量瓶中注入適量水，左手托住瓶底右手食指頂住瓶塞，倒置數(shù)次，觀察是否漏水

B．具有腐蝕性的藥品，必須放在玻璃器皿里稱量，其他固體藥品可直接放在天平托盤上稱量

C．中和滴定用的錐形瓶中含有少量水，不影響測定結果

D．配制稀硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

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