【題目】X、Y、Z、W有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分其它反應(yīng)物省略)，則X、Y、Z可能是

①Na、Na2O、Na2O2 ②AlCl3、Al(OH)3、NaAlO2 ③Fe、FeCl2、FeCl3 ④NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ⑤C、CO、CO2

A. ②④ B. ①③⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

【答案】C

【解析】

①若X為Na，W為O2，則Y為Na2O，Z為Na2O2，Na 與O2在常溫條件下反應(yīng)生成Na2O，Na2O在有氧氣并且加熱的條件下生成Na2O2，Na 與O2在加熱條件下反應(yīng)生成Na2O2，故①正確；

②若X為AlCl3，W為NaOH，則Y為Al(OH)3，Z為NaAlO2，AlCl3與少量的NaOH反應(yīng)生成Al(OH)3和NaCl，Al(OH)3和NaOH反應(yīng)生成NaAlO2和H2O，AlCl3與過量的NaOH反應(yīng)生成NaAlO2、H2O和NaCl，故②正確；

③若X為Fe，W為Cl2，則Fe和Cl2反應(yīng)只生成FeCl3，故③錯誤；

④若X為NaOH，W為CO2，則Y為Na2CO3，Z為NaHCO3，NaOH與少量的CO2反應(yīng)生成Na2CO3，向Na2CO3溶液中通入足量的CO2氣體反應(yīng)生成NaHCO3，NaOH與過量的CO2反應(yīng)生成NaHCO3，故④正確；

⑤若X為C，W為O2，則Y為CO，Z為CO2，C和O2在不完全燃燒條件下生成CO，CO繼續(xù)氧化為CO2，C和O2在完全燃燒條件下生成CO2，故⑤正確。

所以正確的是①②④⑤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.鈉與氧氣反應(yīng)時，產(chǎn)物是由O2的用量決定的

B.鋁箔在空氣中受熱可以熔化且會發(fā)生劇烈燃燒

C.光導(dǎo)纖維的主要成分是硅

D.鈉長期置于空氣中，表面不能形成致密氧化膜

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】24mL 0.05mol/L Na2XO3恰好與20 mL 0.02 mol/LK2Cr2O7完全反應(yīng)，已知K2Cr2O7中鉻元素被還原為+3價，則X元素在氧化產(chǎn)物中的化合價為

A.+2B.+5C.+6D.+7

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微生物電池是指在微生物的作用下將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，其工作原理如圖所示。下列有關(guān)微生物電池的說法錯誤的是

A. 該電池不適宜在過高或過低溫度下使用

B. 正極反應(yīng)中有CO2生成

C. 質(zhì)子通過交換膜從負(fù)極區(qū)移向正極區(qū)

D. 電池總反應(yīng)為C6H12O6+6O2==6CO2+6H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)焰色反應(yīng)實驗操作注意事項的說法中正確的是(　　)

①鉀的火焰顏色要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察

②先將鉑絲灼燒到與原來火焰的顏色相同，再蘸取被檢驗的物質(zhì)

③每次實驗后，要將鉑絲用鹽酸洗凈

④鋇的焰色反應(yīng)為黃綠色

⑤沒有鉑絲時，也可以用玻璃棒代替

A.僅有③不正確B.僅有④不正確C.僅有⑤不正確D.全對

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表中關(guān)于物質(zhì)分類的正確組合是 （ ）

類別組合

酸性氧化物

堿性氧化物

酸

堿

鹽

A

CO2

CuO

H2SO4

NH3·H2O

Na2S

B

CO

Na2O

HCl

NaOH

NaCl

C

SO2

Na2O2

CH3COOH

KOH

CaF2

D

NO2

CaO

HNO3

Cu(OH)2CO3

CaCO3


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)中常借助曲線圖來表示某種變化過程，下列有關(guān)四個曲線圖的說法正確的是

A. 圖①可以表示對某化學(xué)平衡體系改變溫度后反應(yīng)速率隨時間的變化

B. 圖②可以表示相同pH的醋酸和鹽酸分別加水稀釋時溶液的pH隨溶液體積的變化

C. 圖③可以表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加一定濃度的稀硫酸時的pH變化

D. 由圖④可知，反應(yīng)C(金剛石，s)=C(石墨，s)的焓變△H=△H1-△H2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分)某校化學(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，用不同的方法做了以下實驗，如圖所示。

（1）只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗，能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>________(填裝置序號)。

（2）圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________；

與實驗Ⅲ相比，實驗Ⅳ的優(yōu)點是__________(填選項序號)。

A．Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜

B．Ⅳ比Ⅲ安全

C．Ⅳ比Ⅲ操作簡便

D．Ⅳ可以做到用一套裝置同時進(jìn)行兩個對比實驗，而Ⅲ不行

（3）若用實驗Ⅳ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性，則試管B中裝入的固體最好是________(填化學(xué)式)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著大氣污染的日趨嚴(yán)重，國家擬于“十二五”期間，將二氧化碳（）排放量減少8%，氮氧化物（）排放量減少10%。目前，消除大氣污染有多種方法，利用鈉堿循環(huán)法可脫除煙氣中的。

（1）在鈉堿循環(huán)法中， 溶液作為吸收液，可由NaOH溶液吸收制得，該反應(yīng)的離子方程式是_______________________。

（2）吸收液吸收的過程中，pH隨變化關(guān)系如下表：

91:9

1:1

9:91

pH

8.2

7.2

6.2

①上表判斷溶液顯______________性，用化學(xué)平衡原理解釋：_____________。

②當(dāng)吸收液呈中性時，溶液中離子濃度關(guān)系正確的是（選填字母）：___________。

a.

b.

c.

（3）當(dāng)吸收液的pH降至約為6時，需送至電解槽再生。再生示意圖如下：

①在陽極放電的電極反應(yīng)式是________________。

②當(dāng)陰極室中溶液pH升至8以上時，吸收液再生并循環(huán)利用。簡述再生原理：

_________________。

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