下列關(guān)于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的認(rèn)識(shí)不正確的是

A．CO2、CH4等均為能造成溫室效應(yīng)的氣體

B．工業(yè)上大量燃燒含硫的燃料和金屬礦石的冶煉是造成酸雨的主要原因

C．明礬可用于水的消毒，殺菌

D．合理開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是 （ ）

點(diǎn)燃酒精燈 蒸餾 過濾 稀釋濃硫酸

A B C D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)肯定不屬于氧化還原反應(yīng)的是（ ）

A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知化合物甲和乙都不溶于水，甲可溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于或等于98%的硫酸，而乙不溶。現(xiàn)有一份甲和乙的混合物樣品，通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分離，可得到固體甲。（實(shí)驗(yàn)中使用的過濾器是用于過濾強(qiáng)酸性液體的耐酸過濾器）請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌崭瘢瓿捎缮鲜龌旌衔锏玫焦腆w甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作（不必?cái)⑹鋈绾谓M裝實(shí)驗(yàn)裝置）

①

溶解

將混合物放入燒杯中，加入98%H2SO4，充分?jǐn)嚢柚敝凉腆w不再溶解

②

③

④

⑤

洗滌沉淀

⑥

檢驗(yàn)沉淀是否洗凈

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息：Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀，制作美麗的銀飾。他們對(duì)蝕刻銀的原因進(jìn)行了如下探究：

【實(shí)驗(yàn)】制作銀鏡，并與Fe(NO3)3溶液反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。

⑴下列有關(guān)制備銀鏡過程的說法正確的是      。

a. 邊振蕩盛有2%的AgNO3溶液的試管，邊滴入2%的氨水，至最初的沉淀恰好溶解為止

b．將幾滴銀氨溶液滴入2ml乙醛中

c．制備銀鏡時(shí)，用酒精燈的外焰給試管底部加熱

d．銀氨溶液具有較弱的氧化性

e．在銀氨溶液配置過程中，溶液的pH增大

【提出假設(shè)】

假設(shè)1：Fe3+具有氧化性，能氧化Ag。

假設(shè)2：Fe(NO3)3溶液顯酸性，在此酸性條件下NO能氧化Ag。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證假設(shè)】

（2）甲同學(xué)從上述實(shí)驗(yàn)的生成物中檢驗(yàn)出Fe2+，驗(yàn)證了假設(shè)1的成立。請(qǐng)寫出Fe3+氧化Ag的離子方程式：          。

（3）乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)2，請(qǐng)幫他完成下表中內(nèi)容（提示：NO在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜，有時(shí)難以觀察到氣體產(chǎn)生）。

實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過程)

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

①

②

若銀鏡消失，假設(shè)②成立。

若銀鏡不消失，假設(shè)②不成立。

【思考與交流】

⑷甲同學(xué)驗(yàn)證了假設(shè)1成立，若乙同學(xué)驗(yàn)證了假設(shè)2成立，則丙同學(xué)由此得出結(jié)論：Fe(NO3)3溶液中的Fe3+和NO都氧化了Ag。

你是否同意丙同學(xué)的結(jié)論，并簡(jiǎn)述理由：________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是

A．向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4，在管口觀察到紅棕色氣體,結(jié)論:NO3—被還原為NO2

B．SO2能使加了酚酞的NaOH溶液褪色，加熱，溶液立即再變紅色

C．通過搖晃試劑瓶可區(qū)分濃硫酸和稀硫酸

D．濃硝酸有強(qiáng)氧化性，常溫下能與Fe發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列判斷中一定正確的是

A．若A2＋2D－===2A－＋D2，則還原性：D－＞A－

B．若R2＋和M＋的電子層結(jié)構(gòu)相同，則堿性：ROH＞MOH

C．若X2、Y2都是氣態(tài)單質(zhì)，且酸性HX＞HY，元素原子得電子能力X＞Y

D．若M、N是同主族元素，且原子序數(shù)：M＞N，則元素原子得電子能力：M＞N

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


白藜蘆醇廣泛存在于食物（例如桑椹、花生、尤其是葡萄）中，它可能具有抗癌性。能夠跟1mol  該化合物起反應(yīng)的Br2或H2的最大用量分別是（     )

 A．1mol  1mol               B．3.5mol  7mol 

 C．3.5mol  6mol       　     D．6mol  7mol

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某國(guó)外化學(xué)教材中有一張關(guān)于氧化還原反應(yīng)的插圖：

 


       由圖可知，在該反應(yīng)中是

      

A．氧化劑                   B．還原劑                   C．氧化產(chǎn)物        D．還原產(chǎn)物

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