【題目】化合物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示: (a)、(b)、 (c)。下列說法正確的是

A. 三種物質(zhì)中只有a、b互為同分異構(gòu)體

B. a、b、c分別有3種、4種、5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

C. a、b、c均能發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)、加成反應(yīng)

D. c分子內(nèi)至少有6個(gè)碳原子共平面

【答案】C

【解析】A. 由三種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式可知，a、b、c的分子式均為C8H10O2，所以a、b、c互為同分異構(gòu)體，故A錯(cuò)誤；B. 由三種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式可知，a含有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子、b含有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子、c含有8種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，故B錯(cuò)誤；C. 三種物質(zhì)中分別含有羥基、羧基、苯環(huán)等，可以發(fā)生取代反應(yīng)，含有碳碳雙鍵或苯環(huán)，可以發(fā)生加成反應(yīng)，烴的含氧衍生物可以燃燒，所以能發(fā)生氧化反應(yīng)，故C正確；D. 由c的結(jié)構(gòu)簡式可知，c分子內(nèi)至少有4個(gè)碳原子共平面，故D錯(cuò)誤；答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用天然氣及化工廢氣中的硫化氫，不僅可制取氫氣并回收單質(zhì)硫，還可減少對環(huán)境的污染。

回答下列問題：

（1）在一定的條件下，天然氣脫硫工藝中會發(fā)生以下反應(yīng)：

2H2S(g)+3O2(g)=2SO2(g)+2H2O(g) ΔH1

4H2S(g)+SO2(g)=3S2(g)+4H2O(g) ΔH2

2H2S(g)＋O2(g)=2S(g)+2H2O(g) ΔH3

則相同條件下反應(yīng)2S(g)=S2(g)的△H=_______（用含△H1、△H2和△H3的代數(shù)式表示）。

（2）硫化氫分解反應(yīng)2H2S(g)2H2(g)+S2(g)，在101 kPa時(shí)各氣體的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如下圖所示：

①該反應(yīng)的△H______0（填“＞”、“＜”）。

②為提高H2S的平衡分解率，除改變溫度外，還可采取的措施是______________________________。

③圖中A點(diǎn)時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù)Kp=______（用平衡分壓代替濃度，平衡分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)）。

（3）我國學(xué)者發(fā)明的一種分解硫化氫制氫并回收硫的裝置如下圖所示：

①該裝置中能量轉(zhuǎn)化的方式為____________________________________________________。

②若Y極液中的電對(A/B)選用I3-/I-，裝置工作時(shí)Y極上的電極反應(yīng)式為__________________________，Y極溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)為________________________________；再列舉一種可作為Y極循環(huán)液常見的電對：_______________。

③該分解H2S制氫的方法主要優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中△H小于零的是

A. 氯酸鉀分解制氧氣 B. 氯化銨加熱制備氨氣

C. 氫氣還原氧化銅 D. 實(shí)驗(yàn)室制備氫氣

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用電解法可用于治理亞硝酸鹽對水體的污染，模擬工藝如圖所示,下列說法不正確的是

A. A、B分別為直流電源的正極和負(fù)極

B. 研究表明，當(dāng)右側(cè)區(qū)域pH較小時(shí)，會有氣體逸出,該現(xiàn)象說明H+的氧化性強(qiáng)弱與其c(H+)有關(guān)

C. 電解過程中，左側(cè)區(qū)域?qū)⒁来伟l(fā)生反應(yīng)為:Fe-2e-=Fe2+ 2NO2-+8H++6Fe2+=N2↑+6Fe3++4H2O

D. 當(dāng)電解過程轉(zhuǎn)移0.6mol電子時(shí),左側(cè)區(qū)域質(zhì)量減少1.4g

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取SO2并驗(yàn)證其部分性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下(夾持裝置省略)，下列敘述正確的是

A. 關(guān)閉彈簧夾a，打開彈簧夾b，用酒精燈在三頸燒瓶下微熱，若能觀察到C中長導(dǎo)管口有明顯氣泡現(xiàn)象，就能判斷裝置A、B部分氣密性良好

B. A裝置中比較理想的反應(yīng)物質(zhì)是Na2SO3固體和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸

C. B裝置溶液變紅色,說明SO2是酸性氧化物；C裝置產(chǎn)生白色沉淀的原因?yàn)?BaCl2+SO2+H20 BaSO3↓+2HC1

D. 取反應(yīng)后D溶液少許，滴加品紅溶液，紅色褪去,不能說明SO2具有漂白性

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（　　）
A.采用如圖所示的裝置制取少量的氫氧化亞鐵
B.加熱苯、液溴和濃硫酸的混合物制取少量的溴苯
C.用碎瓷片作催化劑進(jìn)行石蠟油的受熱分解實(shí)驗(yàn)
D.用滴有少量硫酸銅溶液的稀硫酸跟鋅粒反應(yīng)快速地制氫氣

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列哪些糖類物質(zhì)能分別對應(yīng)：①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；②存在于植物細(xì)胞壁上的糖類；③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類（ ）

A. 核糖、淀粉、乳糖 B. 脫氧核糖、淀粉、乳糖

C. 核糖、纖維素、糖原 D. 脫氧核糖、纖維素、糖原

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖中四個(gè)圖象的說法正確的是（　�。�
A.①表示反應(yīng)CO（g）+H2O（g）CO2（g）+H2（g）中的△H大于0
B.②表示其它條件不變時(shí)，反應(yīng) 4A（g）+3B（g）2C（g）+6D（？）在不同壓強(qiáng)下B% 隨時(shí)間的變化，則D一定是氣體
C.③表示體積和pH均相同的HCl和CH3COOH兩種溶液中，分別加入足量的鋅，產(chǎn)生H2的體積隨時(shí)間的變化，則a表示CH3COOH溶液
D.④表示10 mL 0.1mol/L Na2CO3和NaHCO3兩種溶液中，分別滴加0.1mol/L HCl，產(chǎn)生CO2的體積隨鹽酸體積的變化，則b表示NaHCO3溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列敘述不正確的是

A. 海洋植物具有富集碘的能力，因此從海產(chǎn)品中提取碘是工業(yè)上獲取碘的重要途徑，工業(yè)上從海帶中提取碘經(jīng)歷的步驟有: 灼燒浸泡過濾萃取粗碘提純

B. PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，與肺癌、酵喘等獲消的發(fā)生密切相關(guān)，是選成霧霾天氣的主要原因

C. 合理開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)，有助于緩解能源緊缺的狀況

D. 海水淡化的方法有蒸餾法、電滲析法等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案