如圖所示，兩瓶體積相等的氣體，在同溫同壓時瓶內(nèi)氣體的關(guān)系一定正確的是

A．所含原子數(shù)相等 B．氣體密度相等

C．氣體質(zhì)量相等 D．摩爾質(zhì)量相等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省棗陽市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分類或歸類正確的是：

①鋁熱劑、純凈礦泉水、冰水混合物均為混合物

②NaOH、HD、IBr均為化合物

③明礬、燒堿、硫酸均為強(qiáng)電解質(zhì)

④C60、金剛石、石墨均為碳的同素異形體

⑤碘酒、淀粉溶液、水霧、納米材料均為膠體

A．①②③⑤ B．③④⑤ C．②④⑤ D．③④

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆北京西城（南區(qū)）重點(diǎn)中學(xué)高三第一學(xué)期課堂綜合練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

硝酸銅是制備Cu-Zn-Al系催化劑的重要原料，制取硝酸銅現(xiàn)有三種設(shè)計方案可供選用

①Cu與稀硝酸反應(yīng)制取，3Cu+8HNO3=3Cu(NO)2+2NO↑+4H2O

②Cu與濃硝酸反應(yīng)制取，Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

③通氧氣于銅屑與稀硝酸的體系中制取，2Cu+4HNO3+O2=2Cu(NO3)2+2H2O

下列說法不正確的是

A．制取相同量的硝酸銅需硝酸的量③最少

B．制取相同量的硝酸銅①產(chǎn)生的有毒氣體比②少

C．制取相同量的硝酸銅，硝酸的利用率③＞②＞①

D．三種方案的反應(yīng)均不能在鐵制容器中進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆北京東城（南區(qū)）重點(diǎn)中學(xué)高三第一學(xué)期課堂綜合練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

Ⅰ.氯原子與氨基可以結(jié)合生成一氯胺（NH2 Cl）

（1）一氯胺的空間結(jié)構(gòu)為_______________形，電子式為_______________。

（2）若把氨基換成乙基，則構(gòu)成的物質(zhì)A屬于__________類有機(jī)物，A在堿性溶液中能發(fā)生水解反應(yīng)，而一氯胺在酸性或中性環(huán)境中可以水解，并用于自來水消毒。則兩種物質(zhì)水解的方程式分別為___________________________________________________，

___________________________________________________。

（3）若由A通過反應(yīng)，最終可以制得乙酸乙酯，反應(yīng)過程中可能涉及到的反應(yīng)類型有 （用A、B……等表示）。

①取代 ②加成 ③氧化 ④脫水 ⑤酯化

A． ①⑤ B． ①③⑤ C． ②③④⑤ D． ①②④

Ⅱ. 含有氨基（-NH2）的化合物通常能夠與鹽酸反應(yīng)，生成鹽酸鹽，如

R-NH2 + HCl →R-NH2·HCl（R代表烷基、苯基等）�，F(xiàn)有兩種化合物A和B，它們互為同分異構(gòu)體。已知：①它們都是對位二取代苯；②它們的相對分子質(zhì)量都是137；③A既能被NaOH溶液中和，又可以跟鹽酸成鹽，但不能與 FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；B既不能被NaOH溶液中和，也不能跟鹽酸成鹽；④它們的組成元素只可能是C、H、O、N、Cl中的幾種。請按要求填空：

（1）A和B 的分子式是 。

（2）A的結(jié)構(gòu)簡式是 ；

B的結(jié)構(gòu)簡式是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì)，他們將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時間（以讓碘化物充分溶解在水中），得到海帶灰懸濁液，然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘：

（1）指出上圖中提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱：① 。

（2）操作③中所用的有機(jī)試劑可以是 （只填一種）。

（3）操作過程③可以分解為如下幾步：

A． 把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；

B． 把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑（你所選的）加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；

C． 檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；

D． 倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；

E． 旋開活塞，用燒杯接收溶液；

F． 從分液漏斗上口倒出上層液體；

G． 將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn)；

H． 靜置、分層。

（a）過程③正確操作步驟的順序是：（填編號字母） ；

（b）上述G步操作的目的是： ；

（c）最后碘的有機(jī)溶液是通過 獲得（填“漏斗上口”或“漏斗下口”）。

（4）從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)試劑，還需要經(jīng)過蒸餾，觀察圖所示實(shí)驗(yàn)裝置指出其錯誤之處 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式的書寫正確的是

A． 鐵和稀硫酸反應(yīng)：2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑

B． 硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng)：Ba2++SO42﹣═BaSO4↓

C． 向NaHCO3溶液中加入足量的Ba(OH)2溶液：Ba2+＋2HCO3－＋2OH－＝BaCO3↓＋CO32-+2H2O

D． 二氧化碳通入足量澄清石灰水中：CO2+Ca2++2OH﹣═CaCO3↓+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用18.4 mol·L－1的濃H2SO4配制100mL濃度為1 mol·L－1的稀H2SO4，其操作可分為以下各步：

A．用量筒量取5.4ml濃H2SO4緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯中，并用玻璃棒攪拌；

B．用約30mL蒸餾水，分成3次洗滌燒杯和玻棒，將每次洗滌液都注入容量瓶中；

C．將稀釋后的H2SO4小心轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶里；

D．檢查100mL容量瓶口部是否會發(fā)生滴漏；

E．用量筒加蒸餾水至容量瓶中液面接近刻度2cm處；

F．蓋緊瓶塞，反復(fù)顛倒振蕩，搖勻溶液；

G．用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴加蒸餾水至液面最低點(diǎn)和刻度線相平，試填空

①正確的操作順序?yàn)椋ㄓ米帜柑顚懀__________________。

②進(jìn)行A步操作時，應(yīng)選擇下列量器______________（填序號）。

a．10ml量筒 b．50ml量筒 c．100ml量筒

如果對裝有濃H2SO4的量筒讀數(shù)如圖所示，配制的稀H2SO4的濃度將_______________（偏高、偏低、無影響）

③進(jìn)入A步操作后，必須___________________后才能進(jìn)行C操作。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“垃圾是放錯了位置的資源”，應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制的易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收，它們屬于

A．氧化物 B．鹽

C．金屬或合金 D．堿

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)化學(xué)過程中需要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．聞氣味 B．傾倒液體 C．取粉末 D．過濾

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同步練習(xí)冊答案