分析 (1)氨氣催化氧化生成一氧化氮和水;
(2)①漂白粉制備是利用石灰乳氫氧化鈣和氯氣反應生成氯化鈣、次氯酸鈣和水;
②氯氣具有強氧化性能氧化溴離子為溴單質(zhì);
(3)①B加熱溫度較低,可將碳酸氫鈉在較低溫度下加熱,不直接加熱碳酸氫鈉就能分解更說明碳酸氫鈉不穩(wěn)定;
②等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉物質(zhì)的量碳酸氫鈉大,生成二氧化碳多;
(4)HClO的漂白性為永久性的,而二氧化硫的漂白為暫時性的.
解答 解:(1)工業(yè)上利用氨在催化劑存在的情況下與氧氣反應來制備生產(chǎn)硝酸所需要的一氧化氮,氨氣催化氧化生成一氧化氮和水,反應的化學方程式為:4NH3+5O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$ 4NO+6H2O,
故答案為:4NH3+5O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$ 4NO+6H2O;
(2)①漂白粉制備是利用石灰乳氫氧化鈣和氯氣反應生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,反應的化學方程式為:2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,
故答案為:2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O;
②氯氣具有強氧化性能氧化溴離子為溴單質(zhì),反應的離子方程式為:2Br-+Cl2=Br2+2Cl-,
故答案為:2Br-+Cl2=Br2+2Cl-;
(3)①B加熱溫度較低,可將碳酸氫鈉在較低溫度下加熱,不直接加熱碳酸氫鈉就能分解更說明碳酸氫鈉不穩(wěn)定,B中為NaHCO3,選B,
反應的化學方程式為:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑,
故答案為:B;2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑;
②等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉物質(zhì)的量碳酸氫鈉大,生成二氧化碳多,取等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉與足量鹽酸反應產(chǎn)生CO2的量前者小于后者,
故答案為:<;
(4)因二氧化硫的漂白為暫時性,結合生成的無色物質(zhì)不穩(wěn)定,則實驗方案為將褪色后的溶液加熱,若重新恢復紅色,則通入的氣體是SO2;若仍為無色,則通入的氣體是Cl2,
故答案為:分別取少量經(jīng)漂白的品紅溶液與試管中,加熱,恢復紅色的是經(jīng)過SO2漂白的品紅溶液,不能恢復紅色的是經(jīng)過氯氣漂白的品紅溶液.
點評 本題考查了碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì),注意裝置與物質(zhì)性質(zhì)的關系,明確碳酸鈉和鹽酸反應分兩步進行為解答的關鍵,側(cè)重二者與酸的反應及穩(wěn)定性比較的考查,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 灼燒氯化銣時,火焰有特殊顏色 | |
B. | 硝酸銣,不溶于水 | |
C. | 在鈉、鉀、銣三種單質(zhì)中,銣的熔點最高 | |
D. | 氫氧化銣是弱堿 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①紅色褪去的原因是KMnO4將SCN-氧化,使Fe(SCN)3消失 | |
B. | ②紅色褪去的原因是SO2將Fe3+還原為Fe2+ | |
C. | ②紅色褪去的原因是SO2將SCN-還原 | |
D. | SCN-在適當條件下可失去電子被氧化劑氧化為(SCN)2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有⑤⑥ | B. | 只有③④⑤⑥ | C. | 全部 | D. | 除② |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:3 | C. | 1:1 | D. | 2:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是含有碳元素的化合物都是有機化合物 | |
B. | 油脂在人體中發(fā)生水解的產(chǎn)物是氨基酸 | |
C. | 蛋白質(zhì)主要由C、H、O、N四種元素組成 | |
D. | 糖類物質(zhì)都有甜味 |
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