15.下列變化涉及的反應(yīng)類型中,屬于加成反應(yīng)的是( 。
A.苯→環(huán)已烷B.乙烯→聚乙烯C.苯→溴苯D.甲烷→四氯甲烷

分析 有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合,生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng),根據(jù)定義分析解答.

解答 解:A、苯和氫氣加成生成環(huán)己烷,屬于加成反應(yīng),故A正確;
B、乙烯發(fā)生多次加成生成聚乙烯,屬于加聚反應(yīng),故B錯誤;
C、苯在鐵作催化劑條件下和液溴反應(yīng),苯環(huán)上的氫原子被溴原子取代生成溴苯屬于取代反應(yīng),故C錯誤;
D、甲烷與氯氣在光照條件下生成四氯化碳(四氯甲烷),屬于取代反應(yīng),故D錯誤,
故選A.

點(diǎn)評 本題主要考查了加成反應(yīng)的判斷,難度不大,可以根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行.加成反應(yīng)的條件是有機(jī)物中必須含有不飽和鍵(如碳碳雙鍵、碳碳三鍵等).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.按要求填空
①高溫殺菌的原理是利用高溫使細(xì)菌中蛋白質(zhì)變性.
②使用濃硝酸時不慎濺到皮膚上,皮膚發(fā)黃的原因是皮膚蛋白質(zhì)與濃硝酸發(fā)生了顏色反應(yīng).
③鑒別真假羊毛衫的方法是灼燒,若有燒焦羽毛氣味,則為真羊毛衫,反之不是.
④分離和提純蛋白質(zhì)的方法是鹽析.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在一定溫度下,將兩種氣體M和N通入容積為2L的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),M和N的物質(zhì)的量與時間的關(guān)系如圖所示.
請回答:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2N?M.
(2)0~2min內(nèi),用M表示的平均反應(yīng)速率為0.5mol/(L•min).
(3)平衡時,M與N的物質(zhì)的量之比為5:2.
(4)不能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是ac(填選項(xiàng)字母).
a.生成2molM的同時生成1molN  b.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變
c.混合氣體的密度保持不變     d.N的轉(zhuǎn)化率不變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.材料與社會生活密不可分.
①在下列材料中,屬于無機(jī)非金屬材料的是C(填字母).
A.硬幣       B.聚氯乙烯塑料      C.氮化硅陶瓷
②鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類文明和生活進(jìn)步的一個重要標(biāo)志.工業(yè)煉鐵原理的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③炒過菜的鐵鍋未及時洗凈(殘液中含NaCl),第二天便會因腐蝕出現(xiàn)紅褐色銹斑.試回答:鐵鍋的腐蝕主要是由吸氧腐蝕造成的.為防止輪船的船體在海水中被腐蝕,一般在船身連接鋅塊(填“鋅塊”或“銅塊”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.碳及其化合物的研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義
(1)用電弧法合成的儲氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種顆粒可用如下氧化法提純:5C+4KMnO4+6H2SO4→5CO2↑+4K2SO4+2MnSO4+6H2O請完成并配平上述化學(xué)方程式.
(2)活性炭可處理大氣污染物NO.在2L密閉容器中加入NO和活性炭(無雜質(zhì)),生成氣體E和F.當(dāng)溫度分別在T1和T2時,測得各物質(zhì)平衡時物質(zhì)的量如下表:
物質(zhì)
T/℃n/mol
T/℃
活性炭NOEF
初始2.0300.10000
T12.0000.0400.0300.030
T22.0050.0500.0250.025
①請結(jié)合上表數(shù)據(jù),寫出NO與活性炭反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2NON2+CO2
②上述反應(yīng)T1℃時的平衡常數(shù)為K1,T2℃時的平衡常數(shù)為K2
Ⅰ.計(jì)算K1=0.5625.
Ⅱ.根據(jù)上述信息判斷,溫度T1和T2的關(guān)系是(填序號)c.
a.T1>T2  b.T1<T2  c.無法比較
③在T1溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列措施不能改變NO轉(zhuǎn)化率的是bc.
a.升高溫度 b.增大壓強(qiáng) c.增大c(NO)  
(3)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1275.6kJ/mol
②2CO (g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ/mol
③H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ/mol
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H=-442.8kJ/mol;
(4)電解尿素[CO(NH22]的堿性溶液可以制取氫氣,其裝置如圖所示(電解池中隔膜僅阻止氣體通過,陰、陽極均為惰性電極).電解時,陽極的電極反應(yīng)式為CO(NH22+8OH--6e-=CO32-+N2↑+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾).
請按要求填空:
(1)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
①若在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分成兩份,進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下,請將表格中實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象補(bǔ)充:
實(shí)驗(yàn)序號 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論 
將氯水滴入品紅溶液  
褪色
氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性 
氯水中加入NaHCO3粉末  有無色氣泡產(chǎn)生氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有 較強(qiáng)的酸性
有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)II的結(jié)論合理,請說明理由實(shí)驗(yàn)Ⅰ結(jié)論不合理,因?yàn)镃l2也有氧化性,此實(shí)驗(yàn)無法確定是Cl2還是HClO漂白;實(shí)驗(yàn)Ⅱ結(jié)論不合理,因?yàn)橹迫〉穆葰庵泻蠬Cl氣體,HCl溶于水后能與NaHCO3粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡;
②若要利用上述裝置設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱,則丙中所盛裝的試劑為NaBr溶液,能得到結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為試管中溶液由無色變?yōu)槌壬?br />③某同學(xué)用該裝置探究氯氣與KI的反應(yīng),在丙中盛放有KI淀粉溶液,通入氯氣,看到丙中溶液變成藍(lán)色,繼續(xù)通氯氣,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色逐漸消失,檢測到溶液中有含+5價元素的酸根離子,則藍(lán)色消失過量中丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl.
(2)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝銅片(放在有孔塑料板上)和濃硝酸,關(guān)閉c,打開a、b,即可在試管丁中收集到NO2
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
②欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),在試管中收集滿NO2后,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是(不可改變試管和燒杯的位置):先關(guān)閉止水夾 ab,再打開止水夾 c,雙手緊握(或微熱)試管丁使試管中氣體逸出,二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流到試管丁中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.含下列溶質(zhì)的稀溶液中,插入兩支惰性電極通直流電一段時間后,溶液的pH值增大的是( 。
A.NaOHB.H2SO4C.AgNO3D.Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各圖是溫度(或壓強(qiáng))對2A(s)+2B(g)?2C(g)+D(g)△H<0的正、逆反應(yīng)速率的影響,曲線交點(diǎn)表示建立平衡時的溫度或壓強(qiáng),其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.物質(zhì)的量濃度相等的CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合,下列關(guān)系式中正確的是( 。
A.c (Na+)=2c(CH3COO-)+2c(CH3COOH)B.c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-
C.c (Na+)>c (CH3COO-)>c(OH-)>c(H+D.c(CH3COO-)+2c(OH-)=2c(H+)+c(CH3COOH)

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同步練習(xí)冊答案