如圖是一些常見(jiàn)的單質(zhì)、化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有些反應(yīng)中的部分物質(zhì)被略去.反應(yīng)①常被應(yīng)用于野外焊接鋼軌,A為日常生活中常見(jiàn)的金屬單質(zhì),G為黃綠色氣體,F(xiàn)是海水中含有鹽的主要成分,J為D、G反應(yīng)產(chǎn)物形成的水溶液.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)式為
 
.    
(2)反應(yīng)①通常稱之為
 

(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的離子方程式
 

(4)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:反應(yīng)①常被應(yīng)用于野外焊接鋼軌,應(yīng)為金屬鋁和氧化鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng),方程式為:Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3,則A為Al,B為Fe2O3,G為黃綠色氣體,應(yīng)為Cl2,F(xiàn)是海水中含有鹽的主要成分,應(yīng)為NaCl,電解生成NaOH、H2和Cl2,N為紅褐色固體,應(yīng)為Fe(OH)3,則D應(yīng)為Fe,C為Al2O3,H為NaOH,E為NaAlO2,G為Cl2,J為FeCl3溶液,K為FeCl2溶液,M為Fe(OH)2,I為H2,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)解答該題.
解答: 解:反應(yīng)①常被應(yīng)用于野外焊接鋼軌,應(yīng)為金屬鋁和氧化鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng),方程式為:Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3,則A為Al,B為Fe2O3,G為黃綠色氣體,應(yīng)為Cl2,F(xiàn)是海水中含有鹽的主要成分,應(yīng)為NaCl,電解生成NaOH、H2和Cl2,N為紅褐色固體,應(yīng)為Fe(OH)3,則D應(yīng)為Fe,C為Al2O3,H為NaOH,E為NaAlO2,G為Cl2,J為FeCl3溶液,K為FeCl2溶液,M為Fe(OH)2,I為H2,
(1)由以上分析可知B為Fe2O3,故答案為:Fe2O3;
(2)反應(yīng)①通常稱之為鋁熱反應(yīng),故答案為:鋁熱反應(yīng);
(3)反應(yīng)③為Al2O3和NaOH的反應(yīng),離子方程式為Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O,故答案為:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O;
(4)反應(yīng)④為氫氧化亞鐵氧化生成氫氧化鐵,反應(yīng)化學(xué)方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,可觀察到白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,
故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,題目難度較大,本題注意把握物質(zhì)的反應(yīng)特征、物質(zhì)的本身特性以及工業(yè)反應(yīng)為突破口進(jìn)行推斷,明確物質(zhì)的種類為解答該題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知t℃、p kPa時(shí),在容積為1L的密閉容器中充入3molC,保持恒溫、恒容下反應(yīng):C(g)?A(g)+B(g)△H<0.達(dá)到平衡時(shí),A的體積分?jǐn)?shù)為20%.試回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)平衡時(shí)C的轉(zhuǎn)化率為
 

(2)若平衡時(shí)降低體系溫度,則正反應(yīng)速率
 
(填“加快”、“減慢”或“不變”).若平衡時(shí)保持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入稀有氣體,則平衡
 
(填寫(xiě)字母代號(hào)).
A.向正反應(yīng)方向移動(dòng)            
B.向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C.不移動(dòng)                      
D.不能判斷平衡移動(dòng)方向
(3)若使溫度和容積在上述條件下恒定不變,在該密閉容器中再繼續(xù)充入2molC,則反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),A的體積分?jǐn)?shù)為
 
,此時(shí)容器內(nèi)的壓強(qiáng)為
 
p kPa.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為防止藥品變質(zhì),實(shí)驗(yàn)室通常采用密封的方法保存.少量的金屬鈉存放在盛有煤油的廣口瓶中而不是直接存放在密封的廣口瓶中
(1)請(qǐng)解釋原因:
 

(2)若金屬鈉直接露置在空氣中,有下列現(xiàn)象①變成白色粉末②變暗③變成白色固體④固體表面變潮濕.上述現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)粗鹽中含可溶性CaCl2、MgCl2及一些硫酸鹽,除去這些雜質(zhì)的試劑可選用①Na2CO3、②NaOH、③BaCl2、④HCl,加入的先后順序可以是
 

(2)按要求完成:
①Na2SO4的電離方程式
 

②過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③1mol硫酸鋁鉀與2mol氫氧化鋇反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的使用敘述不合理的是( 。
A、亞硝酸鈉是常用的防腐劑
B、嬰兒食品可添加著色劑,以增加?jì)雰簩?duì)食物的興趣
C、維生素C可防治壞血病,因而我們需要大量補(bǔ)充維生素C
D、藥物可以幫助我們戰(zhàn)勝疾病,但我們?nèi)孕韬侠碛盟?/span>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在盛有淀粉碘化鉀酸性溶液的試管中,滴入少量的次氯酸鈉溶液后,溶液呈藍(lán)色,說(shuō)明溶液中生成了
 
單質(zhì),有關(guān)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈣是人體必需的常量元素,成年人每天需要800mg的鈣,下列補(bǔ)鈣的方式不正確的是( 。
A、經(jīng)常曬太陽(yáng)
B、經(jīng)常飲用鈣離子含量高的硬水
C、經(jīng)常飲用牛奶、豆奶
D、補(bǔ)充維生素D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三氯生(如圖所示)被廣泛應(yīng)用于肥皂、牙膏等日用品中,有殺菌消毒等作用.下列有關(guān)三氯生的說(shuō)法不正確的是( 。
A、三氯生能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化反應(yīng)
B、三氯生可以與溴水發(fā)生取代反應(yīng)
C、三氯生的分子式為C12H7O2Cl3
D、三氯生是一種鹵代烴

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)將一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中,待完全反應(yīng)后,向其中滴加酚酞溶液.上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有
 
(填選項(xiàng)序號(hào)a.鈉浮在水面   b.鈉熔成小球   c.鈉球在水面上四處游動(dòng),發(fā)出嘶嘶聲,逐漸消失   d.反應(yīng)后向燒杯中滴加酚酞溶液,溶液呈紅色)
(2)除去FeCl2溶液中少量的FeCl3最好加入
 
.除去NaCl溶液中少量的碘單質(zhì)最好選用
 
(填序號(hào)①Cl2、阼F粉  ③CCl4萃取 分液 ④加熱  蒸發(fā))
(3)鑒別Na2CO3和NaHCO3固體可選用
 
.鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液可選用
 
.(填序號(hào)①CaCl2、贑a(OH)2  ③加熱  ④蒸發(fā)   ⑤蒸餾)

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