【題目】下列各組中兩個變化所發(fā)生的反應(yīng),屬于同一類型的是( )
A. 由甲苯制甲基環(huán)己烷、由乙烷制溴乙烷
B. 乙烯使溴水褪色、乙炔使酸性高錳酸鉀水溶液褪色
C. 由乙烯制聚乙烯、由氯乙烯制聚氯乙烯
D. 由苯制硝基苯、由乙醇制取乙酸乙酯
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國西部大部分山區(qū)的許多村莊,仍以飲用未經(jīng)任何處理的地表水為主,這些地表水受到不同程度的污染,對山區(qū)群眾的身體健康造成不利影響。目前國務(wù)院和各級政府投入大量資金,采取積極措施為這些村莊建水廠、安裝自來水管道,讓群眾喝上清潔、衛(wèi)生的水。
(1)硬水可用 來區(qū)分。硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。生活中可用 來降低水的硬度。
(2)硬水在加熱或久置時,會產(chǎn)生水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3],生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、 。
(3)自來水生產(chǎn)過程中,可用 方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時還必須進行消毒殺菌。ClO2是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素與氧元素的質(zhì)量比為 ,氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。
(4)水通電分解的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)洗氣:除去CO中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛放 ;
(2)檢驗:證明CO中混有CO2,裝置內(nèi)應(yīng)盛放 ;
(3)集氣:若用排空氣法收集比空氣輕的氣體時,氣體應(yīng)從裝置的 端通入(填“A” 或“B”,下同);若收集比空氣重的氣體,則氣體從 端通入。若用排水法收集O2時,瓶內(nèi)應(yīng)先裝滿水,氣體從 端通入。
(4)貯氣:若要用水將裝置中的氧氣排出進行實驗時,水應(yīng)從 端通入。
(5)量氣:若要測定實驗室制得的少量O2的體積,則應(yīng)在瓶內(nèi)先裝滿水,再將O2從 端通入。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量的關(guān)系為1:2的是
A. 4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2
B. 2CH3COOH+Ca(ClO)2=2HClO+(CH3COO)2Ca
C. I2+2NaClO3=2NaIO3+Cl2
D. MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z是中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物,且X、Y、Z均含有同一種元素,它們能實現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他物質(zhì)省略):
(1)若X是一種生活中使用量最大的金屬單質(zhì),寫出Z與Cu反應(yīng)的離子方程式_____________。
(2)若X是一種非金屬單質(zhì),常溫下為固體;Y是一種能使品紅溶液褪色且加熱后又能恢復(fù)原來顏色的化合物。寫出Z和Cu反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒,下列圖象不能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是()
A. B. C. D.
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