20.為了供學(xué)生課外活動(dòng),要求把SO42-、CO32-、H+、OH-、NH4+、Fe3+、Na+七種離子根據(jù)共存原理分為兩組混合溶液,兩組的離子種類(lèi)不重復(fù).分配結(jié)果是:
第一組:H+、NH4+、Fe3+
第二組:SO42-、CO32-、OH-、Na+

分析 H+、OH-結(jié)合生成水不能大量共存,則離子分為兩組,溶液分別顯堿性、酸性,根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,則離子大量共存,以此來(lái)解答.

解答 解:H+、OH-結(jié)合生成水不能大量共存,則離子分為兩組,溶液分別顯堿性、酸性,
CO32-、H+結(jié)合生成水和氣體,不能大量共存;
OH-分別與NH4+、Fe3+反應(yīng)不能共存,
兩組的離子種類(lèi)不重復(fù),則第一組為H+、NH4+、Fe3+,第二組為SO42-、CO32-、OH-、Na+或(第一組為H+、NH4+、Fe3+、Na+,第二組為SO42-、CO32-、OH-)或(第一組為SO42-、H+、NH4+、Fe3+,第二組為CO32-、OH-、Na+),
故答案為:H+、NH4+、Fe3+;SO42-、CO32-、OH-、Na+

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的共存,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息及常見(jiàn)離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意復(fù)分解反應(yīng)的判斷,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列生活生產(chǎn)中常見(jiàn)的物質(zhì)里含有的有機(jī)物屬于高分子化合物的是( 。
A.蜂蜜中含有的葡萄糖B.石油中含有的C16H34
C.芹菜中含有的纖維素D.植物油中含有的油脂

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.SO2 氣體為無(wú)色氣體,有強(qiáng)烈刺激性氣味,大氣主要污染物之一,具有一定的還原性,探究SO2氣體還原Fe3+、I2,可以使用的藥品和裝置如圖所示:

(1)若要從FeCl3溶液中提取晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟中沒(méi)有用到的玻璃儀器有.
a.酒精燈     b.燒瓶     c.漏斗     d.燒杯     e.玻璃棒
(2)裝置 A 中的現(xiàn)象是溶液顏色由黃色逐漸變?yōu)闇\綠色,寫(xiě)出 B 中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:I2+SO2+2H2O=2I-+SO42-+4H+
(3)在上述裝置中通入過(guò)量的 SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與 Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),取A中的溶液,分成兩份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入少量酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去.
方案②:往第二份試液中加入 KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.
上述方案中不合理的是①.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.一定條件下,將a mol N2與17mol H2的混合氣體通入一固定體積為V L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
(1)若反應(yīng)進(jìn)行到t min時(shí),n(N2)=2mol,n(NH3)=6mol,計(jì)算a的值;此時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率是多少?
(2)在t min時(shí),H2的體積百分?jǐn)?shù)是多少?(要求簡(jiǎn)寫(xiě)解題過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

15.如表,已知短周期元素甲、乙、丙、丁、戊的原子序數(shù)依次增大,常溫下其氫化物中甲、乙、丙、丁、戊的化合價(jià)如下,下列說(shuō)法正確的是( 。
元素
化合價(jià)-4+1-4-2-1
A.乙的常見(jiàn)氧化物有兩種
B.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:丙<丁
C.丙的氧化物能與戊的氫化物的水溶液反應(yīng)
D.原子半徑大。杭祝颈

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.【物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
元素X位于第四周期,其基態(tài)原子有4個(gè)未成對(duì)電子.Y原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍,元素Z基態(tài)原子的3p軌道上有4個(gè)電子,W原子的2p軌道上有3個(gè)未成對(duì)電子.
(1)Y與W、Z可形成多種化合物.
①元素Y與Z中電負(fù)性較大的是O(用元素符號(hào)描述).
②離子ZY32-的空間構(gòu)型為三角錐形(用文字描述),中心原子雜化方式sp3
③ZY2空間構(gòu)型V形,中心原子雜化方式sp2,屬于極性分子(填“極性”或“非極性”).
④元素Y與W中第一電離能較大的是N(用元素符號(hào)描述).
(2)Y的氫化物(H2Y)在乙醇中的溶解度大于H2Z,其原因是H2O分子與乙醇分子間可形成氫鍵,而H2S不能.
(3)含X2+的溶液與KCN、氨水反應(yīng)可得到化合物K3[X(CN)5(NH3)].
①基態(tài)X2+的電子排布式是1s22s22p63s23p63d6
②1mol配合物K3[X(CN)5(NH3)]中含σ鍵的數(shù)目為14mol.
③畫(huà)出X原子的價(jià)電子排布圖;
④[X(CN)5(NH3)]3-配離子中存在的化學(xué)鍵類(lèi)型有ac(填序號(hào)):
a、配位鍵b、氫鍵  c、極性共價(jià)鍵d、非極性共價(jià)鍵e、離子鍵.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.藥物卡托普利的合成原料F、工程材料聚碳酸酯(簡(jiǎn)稱(chēng)PC)的合成路線(xiàn)如圖所示:

已知

②酯與含羥基的化合物可發(fā)生如下酯交換反應(yīng):(R、R′、R″代表羥基)
請(qǐng)回答:
(1)C由丙烯經(jīng)反應(yīng)①~③合成,C的核磁共振氫譜只有一種峰.
a.的反應(yīng)類(lèi)型是加成反應(yīng).
 b.②的反應(yīng)試劑和條件是氫氧化鈉水溶液、加熱.
c.③的化學(xué)方程式是
(2)9.4g 的D與飽和溴水完全反應(yīng)生成33.1g 白色沉淀,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(3)C與D反應(yīng)生成雙酚A的化學(xué)方程式是
(4)F有多種同分異構(gòu)體,滿(mǎn)足下列條件的所有同分異構(gòu)體的
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
①%2 含有甲基   ②含有碳碳雙鍵   ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)    ④屬于酯.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.稱(chēng)取NaI和NaCl的混合物10.0克加水溶解,再通入足量的氯氣,然后將溶液蒸發(fā)至干,強(qiáng)熱后得固體6.65克,求混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.欲用98%的濃硫酸(g=1.84g•cm-3)配制成濃度為0.5mol•L-1的稀硫酸500mL.
(1)選用的主要儀器有:量筒,燒杯,玻璃棒,膠頭滴管,500ml容量瓶
(2)請(qǐng)將下列各操作按正確的順序用序號(hào)填在橫線(xiàn)上.
A.用量筒量取濃H2SO4                      B.反復(fù)顛倒搖勻
C.定容,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線(xiàn)        D.稀釋濃H2SO4
E.恢復(fù)至室溫,將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶            F.洗滌并移液,搖勻
其正確的操作順序依次為ADEFCB.
定容時(shí)往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近刻度線(xiàn)1-2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液凹液面最低處恰好與刻度線(xiàn)相切.
(3)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:
①所需濃硫酸的體積為13.6mL.
②如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL的量筒應(yīng)選用15mL的量筒最好,量取濃硫酸后洗滌量筒并將洗滌液加入燒杯中會(huì)使所配溶液濃度偏大.(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”,下同)
③未經(jīng)冷卻立即轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容會(huì)是所配溶液濃度偏大
④用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視會(huì)使量取的體積偏大,所配溶液濃度偏大
⑤定容若仰視會(huì)使?jié)舛绕。?/div>

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