【題目】某校研究性學習小組的同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置夾持及尾氣處理裝置未畫出來探究氨氣的性質(zhì)。A中是氯化銨和氫氧化鈣固體,C中盛Wg固體氧化銅。實驗時觀察到C中CuO變?yōu)榧t色,D中無水CuSO4變藍,同時生成一種無污染的氣體。

回答下列問題:

1B中堿石灰的作用是____________。

2氨氣與CuO反應(yīng)的化學方程式為 。該反應(yīng)中氨的作用是______填氧化劑或還原劑。

3有同學認為NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含Cu2O。Cu2O在酸性溶液中Cu+歧化生成Cu和Cu2+。請設(shè)計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O

4若實驗前后D裝置的質(zhì)量差為ag,則制得的銅的純度為____________用含a和 W的式子表示

【答案】1除去NH3中的水蒸氣或其它合理答案

22NH3+3CuON2+3H2O+3Cu 還原劑

3取少許樣品加入稀H2SO4,若溶液出現(xiàn)藍色,說明含有Cu2O,反之則沒有合理即可

464a/18W-16a×100%

【解析】

試題分析:1堿石灰為堿性干燥劑,干燥氨氣;

2CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍色,同時生成一種無污染的氣體,說明生成銅、氮氣和水,反應(yīng)的化學方程式為:3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O,此反應(yīng)中氨氣是還原劑;

3Cu20是一種堿性氧化物,在酸性溶液中Cu+生成Cu+Cu2+,據(jù)此反應(yīng)設(shè)計實驗驗證是否含有氧化亞銅,步驟為:取少量樣品,加入稀硫酸,若溶液出現(xiàn)藍色,說明含有Cu2O,否則不含有;

4若實驗前后D裝置的質(zhì)量差為ag,可知反應(yīng)中生成水的質(zhì)量為ag,則

2NH3+3CuON2+3H2O+3Cu

54 64×3

ag mg

m==g;

剩余固體的質(zhì)量為wg-ag×,制得的銅的純度為×100%=64a/18W-16a×100%

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列不是海水淡化方法的是(

A.蒸餾法 B.電滲析法 C.萃取法 D.離子交換法

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【題目】某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行某些氣體的制備、性質(zhì)等試驗(圖中夾持裝置有省略)。請按要求填空:

I.探究氯氣與氨氣的反應(yīng)

1為制取干燥氨氣,可將裝置C (填裝置編號)連接;裝置C中的燒瓶內(nèi)固體宜選用 。

a.堿石灰 b.氯化鈣 c.五氧化二磷 d.生石灰

2裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣,則兩個E裝置內(nèi)的藥品依次是

3裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與 氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3=N2+6HCl)的反應(yīng)。實驗時打開開關(guān)13,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入 ,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實驗一段時間后燒瓶內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請設(shè)計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子 。

.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)

4利用裝置A、E,可設(shè)計實驗比較ClBr的還原性強弱,能證明結(jié)論的實驗現(xiàn)象是 。

5若利用裝置AE進行乙烯與溴水反應(yīng)的實驗,寫出反應(yīng)的化學方程式

6將裝置B、C分別與F相連后,進行H2SSO2反應(yīng)的實驗。F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 F的燒杯所起的作用是 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 堿性氧化物一定是金屬氧化物

B. 質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和電子數(shù)都相同的粒子一定是同一種粒子

C. 任何元素在自然界中的存在形式都有化合態(tài)和游離態(tài)

D. 酸性氧化物一定是非金屬氧化物

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】只用一種試劑,可區(qū)別Na2SO4、AlCl3、NH4Cl、MgSO4四種溶液,這種試劑是(

A.HCl B.BaCl2 C.AgNO3 D.NaOH

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】

物 質(zhì)

熔點(

沸點(

密度(g/cm3

乙 醇

-117.0

78.0

0.79

乙 酸

16.6

117.9

1.05

乙酸乙酯

-83.6

77.5

0.90

濃硫酸(98%

——

338.0

1.84

某學生在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:

30mL的大試管A中按體積比144的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液。

按如圖1所示連接好裝置(裝置氣密性良好),用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管510分鐘

待試管B收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管B并用力振蕩,然后靜置,等待分層.

分離出乙酸乙酯層并洗滌、干燥。

請根據(jù)題目要求回答下列問題:

1)配制該混合溶液的主要操作步驟為:______,寫出制取乙酸乙酯的化學方程式:______

2)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是:______(填字母)。

A.中和乙酸和乙醇

B.中和乙酸并吸收部分乙醇

C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于其分層析出

D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率

3)步驟中需要小火均勻加熱,其主要理由是:______。

4)指出步驟所觀察到的現(xiàn)象:______;分離出乙酸乙酯層后,一般用飽和食鹽水和飽和氯化鈣溶液洗滌,可通過洗滌除去______(填名稱)雜質(zhì);為了干燥乙酸乙酯,可選用的干燥劑為______(填字母)。

AP2O5B.無水Na2SO4C.堿石灰 DNaOH固體

5)某化學課外小組設(shè)計了如下圖所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺、鐵夾、加熱裝置已略去),與上圖的裝置相比,下圖裝置的主要優(yōu)點有:_____________________。(寫出兩條即可)

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【題目】X和Y兩種元素可以形成XY2型共價化合物,則X和Y的原子序數(shù)為

A3和17 B6和8 C12和9 D8和16

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】ClO2氣體是一種常用的消毒劑,我國從2 000年起逐步用ClO2代替氯氣對飲用水進行消毒。

1)消毒水時,ClO2還可將水中的Fe2Mn2等轉(zhuǎn)化成Fe(OH)3MnO2等難溶物除去,在這個過程中,Fe2、Mn2的化合價升高,說明ClO2具有__________性。

2)工業(yè)上可以通過下列方法制取ClO2,請完成該化學反應(yīng)方程式:2KClO3SO2=2ClO2__________。

3)使Cl2H2O(g)通過灼熱的炭層,生成HClCO2,是放熱反應(yīng),當1molCl2參與反應(yīng)時釋放145kJ的熱量,寫出這個反應(yīng)的熱化學方程式:___________________。

4)自來水廠用ClO2處理后的水中,要求ClO2的濃度在0108mg·L1之間。碘量法可以檢測水中ClO2的濃度,步驟如下:

.取一定體積的水樣,加入一定量的碘化鉀,再用氫氧化鈉溶液調(diào)至中性,并加入淀粉溶液,溶液變藍。

加入一定量的Na2S2O3溶液。(已知2S2OI2=S4O2I)

.加硫酸調(diào)節(jié)水樣pH13。

操作時,不同pH環(huán)境中粒子種類如下圖所示:

請回答:

操作中反應(yīng)的離子方程式是______________________。

確定操作完全反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________

在操作過程中,溶液又呈藍色,反應(yīng)的離子方程式是____________________。

若水樣的體積為10 L,在操作時消耗了10×103 mol·L1Na2S2O3溶液10 mL,則水樣中ClO2的濃度是________mg·L1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程沒有發(fā)生化學反應(yīng)的是(

A、用活性炭去除冰箱中的異味

B、用熱堿水清除炊具上殘留的油污

C、用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保存水果

D、用含硅膠、鐵粉的透氣小袋與食品一起密封包裝

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