根據(jù)如圖所示的裝置,判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該裝置中a極為負(fù)極
B.當(dāng)裝置中某一塊銅片的質(zhì)量變化了12.8 g時(shí),a極上消耗的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48 L
C.該裝置中b極的電極反應(yīng)式是:H2-2e-=2H+
D.一段時(shí)間后,左邊裝置中溶液pH減小
精英家教網(wǎng)
A.由圖可知,左端為燃料電池,通入氫氣的一極為電源的負(fù)極,即b為負(fù)極,故A錯(cuò)誤;
B.由2Cu~4e-~O2↑,某一塊銅片的質(zhì)量變化了12.8 g時(shí),n(Cu)=
12.8g
64g/mol
=0.2mol,所以a極上消耗的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.1mol×22.4L/mol=2.24L,故B錯(cuò)誤;
C.氫氧燃料電池中,通入氧氣的b極為原電池的正極,發(fā)生得電子得還原反應(yīng),即2H2O+4e-+O2=4OH-,故C錯(cuò)誤;
D.氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)物是水,NaOH溶液的濃度變小,則pH減小,故D正確;
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由化學(xué)能轉(zhuǎn)變的熱能或電能仍然是人類使用的主要能源.根據(jù)如圖所示的裝置,判斷下列說(shuō)法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?湖南模擬)根據(jù)如圖所示的裝置,判斷下列說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)甲、乙兩同學(xué)欲制取純凈的Fe(OH)2,根據(jù)如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn).A管中是Fe+H2SO4,B管中是NaOH溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)同學(xué)甲:先夾緊止水夾a,使A管開(kāi)始反應(yīng),在B管中觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)同學(xué)乙:打開(kāi)a,使A管中反應(yīng)一段時(shí)間再夾緊止水夾a,實(shí)驗(yàn)中在B管中觀察到的現(xiàn)象是
 
,B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)同學(xué)乙打開(kāi)a的目的
 
;
 
(填甲或乙)同學(xué)可成功.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)甲、乙兩同學(xué)欲制取純凈的Fe(OH)2,根據(jù)如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn).A管中是Fe和稀硫酸,B管中是NaOH溶液,回答下列問(wèn)題.
(1)同學(xué)甲:先夾緊止水夾a,使A管開(kāi)始反應(yīng),一段時(shí)間后在B管中觀察到的現(xiàn)象是:①液面上升,②
 
.此時(shí)B中發(fā)生現(xiàn)象②的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
 

(2)同學(xué)乙:先打開(kāi)止水夾a,使A管中物質(zhì)反應(yīng)一段時(shí)間后,再夾緊止水夾a.實(shí)驗(yàn)中在B管中觀察到的現(xiàn)象主要是
 
.同學(xué)乙在開(kāi)始階段進(jìn)行的操作,主要的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?!--BA-->
 

(3)你認(rèn)為
 
(填甲或乙)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可制取純凈的Fe(OH)2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年人教版高中化學(xué)必修一第三章 金屬及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)甲、乙兩同學(xué)欲制取純凈的Fe(OH)2 ,根據(jù)如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn)。A管中是Fe+H2SO4 , B管中是NaOH溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

A         B

(1)同學(xué)甲:先夾緊止水夾a,使A管開(kāi)始反應(yīng),在B管中觀察到的現(xiàn)象是              。

(2)同學(xué)乙:打開(kāi)a,使A管中反應(yīng)一段時(shí)間再夾緊止水夾a,實(shí)驗(yàn)中在B管中觀察到的現(xiàn)象是                                  ,

B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                                

(3)同學(xué)乙打開(kāi)a的目的                      ,        (填甲或乙)同學(xué)可成功。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案