16．鉛蓄電池在現(xiàn)代生活中具有廣泛的應(yīng)用．已知鉛蓄電池的電解質(zhì)溶液為H2SO4溶液，其充電、放電按下式進行2PbSO4+2H2O$?_{放電}^{充電}$Pb+PbO2+2H2SO4，有關(guān)該電池的說法正確的是（　　）
A．放電時溶液中的H+向負極移動
B．在放電時，正極發(fā)生的反應(yīng)是 Pb（s）+SO42-（aq）=PbSO4（s）+2e-
C．在放電時，該電池的負極材料是鉛板
D．放電時負極反應(yīng)：PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+4H++SO42-

分析 放電時，負極上鉛失電子和硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鉛，正極上PbO2得電子生成PbSO4；
充電時，電池正極恢復(fù)原狀時應(yīng)作電解池陽極，充電時，陰極PbSO4上得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成Pb，結(jié)合原電池中離子移動分析．

解答 解：根據(jù)電池總反應(yīng)2PbSO4+2H2O$?_{放電}^{充電}$Pb+PbO2+2H2SO4可知，放電時，負極Pb失電子，正極PbO2得電子；
A．放電時，Pb失電子為負極，PbO2為正極，溶液中的H+向正極移動，故A錯誤；
B．在放電時，正極上PbO2得電子生成PbSO4，正極反應(yīng)方程式為：PbO2+2e-+4H++SO42-=PbSO4+2H2O，故B錯誤；
C．放電時，Pb失電子為負極，故C正確；
D．放電時，Pb失電子為負極，生成鉛離子和硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鉛，負極反應(yīng)方程式為：Pb（s）+SO42-（aq）=PbSO4（s）+2e-，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查學(xué)生二次電池的工作原理，注意原電池和電解池的工作原理知識的靈活應(yīng)用，題目難度中等，側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和應(yīng)用能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某學(xué)生欲用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來滴定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液時，選擇酚酞作指示劑．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）用標準的鹽酸溶液滴定待測的氫氧化鈉溶液時，左手把握酸式滴定管的活塞，右手搖動錐形瓶，眼睛注視錐形瓶中溶液顏色的變化．直到因加入一滴標準液而使溶液由紅色變?yōu)闊o色并在30s內(nèi)不恢復(fù)．
（ 2）下列說法中正確的有A
A．滴定管主要用來精確地放出一定體積的溶液
B．堿性溶液和強氧化性溶液應(yīng)該選擇堿式滴定管
C．滴定管潤洗的方法是從上口將所要盛裝的溶液裝滿，在從下口將液體放入預(yù)置的燒杯中
D．排出堿式滴定管尖嘴部分氣泡的方法是打開活塞快速放液以趕走氣泡
E．本實驗中待測的氫氧化鈉溶液需要用量筒來量取
（3）下列操作中可能使所測氫氧化鈉溶液的濃度數(shù)值偏低的是D
A．酸式滴定管未用標準鹽酸溶液潤洗就直接注入標準鹽酸溶液
B．滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C．酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失
D．讀取鹽酸體積時，開始仰視讀數(shù)，滴定結(jié)束時俯視讀數(shù)
（4）若滴定開始和結(jié)束時，酸式滴定管中的液面如圖所示，請將數(shù)據(jù)填入下面表格的空白處．
滴定次數(shù)待測氫氧化鈉溶液的體積/mL0.1000mol/L鹽酸的體積（mL）]
滴定前刻度滴定后刻度溶液體積/mL
第一次25.00
第二次25.001.5628.0826.52
第三次25.000.2226.3426.12
（5）請根據(jù)上表中數(shù)據(jù)列式計算該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度：c（NaOH）=0.1044mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在有機合成中，常利用反應(yīng)：R-CN+2H2O+H+-→R-COOH+NH4+引入羧基，而-CN可以通過CO與HCN反應(yīng)引入：
過與HCN反應(yīng)引入：$→_{一定條件}^{HCN}$

現(xiàn)有某有機物的合成途徑為：$→_{一定條件①}^{HCN}$A$\underset{\stackrel{{H}_{2}O，{H}^{+}}{→}}{②}$B$→_{③}^{濃H_{2}SO_{4}，△}$C$→_{催化劑④}^{聚合}$D
（1）寫出A、D的結(jié)構(gòu)簡式：A，D．
（2）有機物B中含有的官能團名稱為羧基和羥基．
（3）下列反應(yīng)類型為：①加成反應(yīng)，③消去反應(yīng)．
（4）寫出B→C的化學(xué)方程式$→_{△}^{濃硫酸}$CH2=CHCOOH+H2O．
寫出兩分子B反應(yīng)生成的環(huán)狀酯的結(jié)構(gòu)簡式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在一定溫度下，體積為2L的密閉容器中，NO2和N2O4之間發(fā)生反應(yīng)：2NO2（g）（紅棕色）?N2O4（g）（無色），如圖所示．
（1）曲線X （填“X”或“Y”）表示NO2的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線．
（2）若降低溫度，則v（正）減慢，v（逆）減慢．（填“加快”或“減慢”或“不變”）．
（3）若上述反應(yīng)在甲、乙兩個相同容器內(nèi)同時進行，分別測得甲中v（NO2）=0.3mol/（L•s），乙中v（N2O4）=6mol/（L•min），則甲中反應(yīng)更快．
（4）在0到3min中內(nèi)N2O4的反應(yīng)速率為0.05mol/（L•min）．
（5）下列敘述能說明該反應(yīng)已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是（填標號）BCF；
A．v（NO2）=2v（N2O4）
B．容器內(nèi)壓強不再發(fā)生變化
C．X的體積分數(shù)不再發(fā)生變化
D．容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化
E．相同時間內(nèi)消耗n mol的Y的同時生成2n mol的X
F．相同時間內(nèi)消耗n mol的Y的同時消耗2n mol的X．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．對溴苯乙烯與丙烯的共聚物是一種高分子阻燃劑，具有低毒、熱穩(wěn)定性好等優(yōu)點．完成下列填空：
（1）寫出該共聚物的結(jié)構(gòu)簡式或．
（2）丙烯催化二聚得到2，3-二甲基-1-丁烯，B與2，3-二甲基-1-丁烯互為同分異構(gòu)體，且所有碳原子處于同一平面．寫出B的結(jié)構(gòu)簡式（CH3）2C=C（CH3）2．
設(shè)計一條由2，3-二甲基-1-丁烯制備B的合成路線．
（合成路線常用的表示方式為：A$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)試劑}$B…$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)試劑}$目標產(chǎn)物）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）由A、B、C、D四種金屬按表中裝置進行實驗．
實驗裝置
部分實驗現(xiàn)象A（二價金屬）不斷溶解C的質(zhì)量增加A上有氣體產(chǎn)生
根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題：
①裝置甲中負極的電極反應(yīng)為A-2e-═A2+．
②裝置乙中正極的電極反應(yīng)為Cu2++2e-═Cu．
③裝置丙中溶液的pH增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．
④四種金屬活動性由強到弱的順序為D＞A＞B＞C．
（2）在一定溫度下，反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）$?_{△}^{催化劑}$2SO3（g）達到平衡狀態(tài)時，n（SO2）：n（O2）：n （SO3）=2：3：4．縮小體積，再次達到平衡狀態(tài)時，n（O2）=0.8mol，n（SO3）=1.4mol，下列說法正確的是AB．
A．再次達到平衡狀態(tài)時，n（SO2）為0.4mol     B．縮小體積，再次達到平衡過程中，v正＞v逆
C．使用催化劑對反應(yīng)速率影響不大           D．工業(yè)上一般采用增加SO2的濃度來提高O2的轉(zhuǎn)化率．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．判斷下列說法，正確的是⑤⑥
①某有機物完全燃燒后生成二氧化碳和水，說明該有機物中必定含有C、H、O3種元素
②煤的干餾是化學(xué)變化，石油分餾也是化學(xué)變化，煤的氣化是物理變化
③淀粉、纖維素、油脂、蛋白質(zhì)可以作為營養(yǎng)物質(zhì)被人利用和吸收
④將蔗糖放入試管中，加水和稀硫酸震蕩，水溶加熱5分鐘，取水3ml加入新制的Cu（OH）2，加熱后沒有看到磚紅色物質(zhì)出現(xiàn)，這是因為加熱時間不夠；
⑤油脂在堿性條件下水解反應(yīng)成為皂化反應(yīng)
⑥聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等高分子化合物都是由加聚反應(yīng)制得的
⑦海水淡化的主要方法是蒸餾法、電滲析法、離子交換法等．其中蒸餾法歷史最久，技術(shù)和工藝成熟且成本低．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．結(jié)合元素周期表和周期律的相關(guān)知識，判斷下列說法正確的是（　　）
A．短周期主族元素原子的最外層電子數(shù)都等于元素的最高化合價
B．多電子原子中，在離核較近的區(qū)域內(nèi)運動的電子能量較高
C．同周期第ⅡA族與第ⅢA族的元素原子序數(shù)之差不一定為1
D．元素周期表中位于金屬和非金屬分界線附近的元素屬于過渡元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列對化學(xué)反應(yīng)的認識錯誤的是（　�。�
A．必然引起物質(zhì)狀態(tài)的變化B．會產(chǎn)生新的物質(zhì)
C．必然會引起化學(xué)鍵的變化D．必然伴隨著能量的變化

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