汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無(wú)毒氣體是目前最有效的手段之一。如果用表示碳原子,用表示氧原子,用表示氮原子,如圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過(guò)程。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是 。
(2)將C歸為化合物,將D歸為單質(zhì)的理由 。
(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 。化學(xué)變化過(guò)程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為 。
(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可) 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列敘述正確的是( )
A.膠體區(qū)別于其他分散系的根本原因是膠體有丁達(dá)爾效應(yīng) |
B.分散系中分散質(zhì)粒子直徑由小到大的正確順序是:溶液<膠體<濁液 |
C.向氫氧化鈉溶液中邊滴加飽和FeCl3溶液邊振蕩制備Fe(OH)3膠體 |
D.膠體的分散質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾從分散劑中分離出來(lái) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
分類法是研究化學(xué)的一種重要方法,下列乙中的物質(zhì)與甲的分類關(guān)系匹配的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 |
A | 干燥劑 | 濃硫酸、石灰石、無(wú)水氯化鈣 |
B | 弱電解質(zhì) | 冰醋酸、氨、水 |
C | 空氣質(zhì)量檢測(cè)物質(zhì) | 氮氧化物、二氧化硫、PM2.5 |
D | 酸性氧化物 | 三氧化硫、一氧化氮、二氧化硅 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(8分)有下列各組物質(zhì):
A O2和O3(臭氧) B 和
G.CH3COOH與HCOOCH3 H.金剛石與石墨
(1) 組兩種核素互為同位素; (2) 組兩物質(zhì)互為同素異形體;
(3) 組兩物質(zhì)屬于同系物; (4) 組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
下列各組物質(zhì)屬于同位素是 ;屬于同分異構(gòu)體的是 ;
屬于同素異形體的是 ;屬于同一種物質(zhì)的是 。(填序號(hào))
①O2和O3
②氕和氚
③C2H2和C4H6
④CH3CH2OH和CH3OCH3
⑤和
⑦CH3CH2CH2CH3和
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
以下是依據(jù)一定的分類標(biāo)準(zhǔn),對(duì)某些物質(zhì)與水反應(yīng)情況進(jìn)行分類的分類圖。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),按要求填空:
(1)上述第一級(jí)分類標(biāo)準(zhǔn)(分成A、B組所依據(jù))是 。
(2)C組物質(zhì)為 。
(3)D組物質(zhì)中,與水反應(yīng)時(shí)氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:1的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(4)若E組和F組均有兩種物質(zhì),則其分類依據(jù)是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
無(wú)機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類:
(1)下圖所示的物質(zhì)分類方法名稱是________
(2)以Na、K、H、O、C、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質(zhì),分別填在下表②③⑥的后面。
物質(zhì)類別 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 |
化學(xué)式 | HCl②____ | ③___④Ba(OH)2 | ⑤Na2CO3⑥____ | ⑦CO2⑧Na2O2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________,反應(yīng)后得到的FeCl3溶液呈黃色。用此溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可以觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________,
此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。
(2)在小燒杯中加入25 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中加入2 mL FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈________色,即可制得Fe(OH)3膠體。
(3)另取一小燒杯也加入25 mL蒸餾水,向燒杯中也加入2 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號(hào)甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號(hào)乙)一起放置暗處:分別用紅色激光筆照射燒杯中的液體,在與光線垂直的角度,可以看到________燒杯中會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。用這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以區(qū)別________________________________________________________________________。
(4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中滴加一定量的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,可以看到溶液紅褐色逐漸變淺,最終又得到了黃色的FeCl3溶液,發(fā)生此變化的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________,此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某溶液中可能含有K+、NH4+、Ba2+、SO42一、I一、 CO32一。分別取樣:①用pH計(jì)測(cè)試,溶液顯弱酸性;②加氯水和CCl4振蕩后靜置,下層呈無(wú)色。為確定該溶液的組成,還需檢驗(yàn)的離子是 ( )
A.K+ | B.SO42一 | C.Ba2+ | D.NH4+ |
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