在盛有足量A的體積可變的密閉容器中，加入B，發(fā)生反應(yīng)：A(s)＋2B(g)4C(g)＋D(g)；△H＜0。在一定溫度、壓強(qiáng)下達(dá)到平衡。平衡時C的物質(zhì)的量與加入的B的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如下圖。下列說法正確的是

A．若保持壓強(qiáng)一定，當(dāng)溫度升高后，則圖中θ＞45°

B．若再加入B，則再次達(dá)到平衡時正、逆反應(yīng)速率均逐漸增大

C．若保持壓強(qiáng)一定，再加入B，則反應(yīng)體系氣體密度減小

D．平衡時B的轉(zhuǎn)化率為50％

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

在如右圖所示的實驗裝置中，盛有足量水的水槽里放兩個燒杯，小燒杯里放有銅片和濃硝酸，小燒杯外面倒扣一大燒杯，請回答下列問題：
（1）實驗過程中，一定能觀察到的現(xiàn)象有：（所需空白數(shù)可根據(jù)需要增減）
①
銅片表面產(chǎn)生氣泡，銅片慢慢溶解
銅片表面產(chǎn)生氣泡，銅片慢慢溶解
；②
小燒杯中溶液的顏色逐漸變成藍(lán)色
小燒杯中溶液的顏色逐漸變成藍(lán)色
；
③
大燒杯中有紅棕色氣體生成，后來慢慢變成無色
大燒杯中有紅棕色氣體生成，后來慢慢變成無色
；④
不填
不填
；
（2）欲使反應(yīng)更快進(jìn)行，應(yīng)向小燒杯中加入
粗銅片
粗銅片
（填“粗銅片”或“純銅片”），其原因是
粗銅片在反應(yīng)中可形成原電池，加速反應(yīng)的進(jìn)行
粗銅片在反應(yīng)中可形成原電池，加速反應(yīng)的進(jìn)行
．
（3）用該裝置做銅與濃硝酸反應(yīng)的實驗，最突出的優(yōu)點是
反應(yīng)體系封閉，無氮氧化物逸出，不污染環(huán)境
反應(yīng)體系封閉，無氮氧化物逸出，不污染環(huán)境
．
（4）若要驗證最終得到的氣體中是否有NO，最簡便的方法是
輕輕掀起倒扣的大燒杯，放入適量的空氣，若有紅棕色氣體生成，則證明最終氣體生成物為NO氣體
輕輕掀起倒扣的大燒杯，放入適量的空氣，若有紅棕色氣體生成，則證明最終氣體生成物為NO氣體
．若實驗證明最終得到的氣體中無NO，則實驗結(jié)束后大燒杯中液面的變化情況是
液面上升
液面上升
．
（5）工業(yè)上吸收NO和NO2的混合氣體，常使用NaOH溶液．欲使NO和NO2被充分吸收，則NO和NO2的體積應(yīng)滿足
C
C
．
（NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O）
a．V（NO）＞V（NO2）    b．V（NO）＜V（NO2）    c．V（NO）≤V（NO2）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

分別將等質(zhì)量的銅片與等體積且均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，所得溶液前者呈綠色，后者呈藍(lán)色，有同學(xué)提出溶液呈綠色是銅與濃硝酸反應(yīng)時產(chǎn)生的二氧化氮溶于過量的濃硝酸，其產(chǎn)生的黃色與藍(lán)色的硝酸銅溶液混在一起，使溶液呈綠色．
為了驗證該同學(xué)的推斷是否正確，甲、乙、丙三位同學(xué)各設(shè)計了一個實驗方案．
甲同學(xué)的方案：將盛綠色溶液的試管加熱，看是否有紅棕色的氣體產(chǎn)生．
（1）你認(rèn)為甲同學(xué)的方案的不妥之處是什么？
 
應(yīng)該作怎樣的修正（實驗裝置及方法不變）？
 

乙同學(xué)的方案：用雙氧水和二氧化錳制得氧氣，并把氧氣通入綠色溶液中，觀察其溶液是否變藍(lán)色．
（2）請用化學(xué)方程式表示其中的化學(xué)反應(yīng)原理
 
．
丙同學(xué)的方案：在通風(fēng)櫥內(nèi)，將一根下端彎成螺旋狀且可抽動的銅絲插入盛有足量濃硝酸的試管A中，立即可觀察到試管中充滿紅棕色的NO2氣體．將NO2氣體經(jīng)導(dǎo)管通入到傾斜的另一支裝有淡藍(lán)色Cu（NO3）2溶液的試管B中，隨著實驗進(jìn)行，試管B中的溶液藍(lán)色加深，很快又轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色，繼續(xù)通入NO2，綠色保持不變，向上抽起銅絲，使反應(yīng)停止．
（3）簡述丙同學(xué)的方案中的溶液變色的原因．
 

（4）從環(huán)保的角度看，你認(rèn)為三個方案中最好的是哪一個？說明理由．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年廣東省深圳市高三一�？荚�?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

利用I2O5可消除CO污染或定量測定CO，反應(yīng)為：5CO（g）＋I2O5（s） 5CO2（g）＋I2（s）；ΔH 1

（1）已知：2CO（g）＋O2（g） 2CO2（g）；ΔH 2

2I2（s）＋5O2（g） 2I2O5（s）；ΔH 3

則ΔH 1＝???????? ?? （用含ΔH 2和ΔH 3的代數(shù)式表示）。

（2）不同溫度下，向裝有足量I2O5固體的2 L恒容密閉容器中通入2molCO，測得CO2的體積分?jǐn)?shù)φ（CO2）隨時間t變化曲線如圖。請回答：

①從反應(yīng)開始至a點時的反應(yīng)速率為v(CO)＝???? ??? ，b點時化學(xué)平衡常數(shù)Kb＝????? ??? 。

②d點時，溫度不變，若將容器體積壓縮至原來的一半，請在圖中補(bǔ)充畫出CO2體積分?jǐn)?shù)的變化曲線。

③下列說法正確的是??????? 。（填字母序號）

A．容器內(nèi)氣體密度不變，表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

B．兩種溫度下，c點時體系中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量相等

C．增加I2O5的投料量有利于提高CO的轉(zhuǎn)化率

D．b點和d點的化學(xué)平衡常數(shù)：Kb＜Kd

（3）將500mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）含有CO的某氣體樣品通過盛有足量I2O5的干燥管，170℃下充分反應(yīng)，用水—乙醇液充分溶解產(chǎn)物I2，定容到100mL。取25.00mL，用0.0100mol·L－1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL，則樣品氣中CO的體積分?jǐn)?shù)為????????? 。（已知：氣體樣品中其他成分與I2O5不反應(yīng)；2Na2S2O3＋I2＝2NaI＋Na2S4O6）

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

在如右圖所示的實驗裝置中，盛有足量水的水槽里放兩個燒杯，小燒杯里放有銅片和濃硝酸，小燒杯外面倒扣一大燒杯，請回答下列問題：
（1）實驗過程中，一定能觀察到的現(xiàn)象有：（所需空白數(shù)可根據(jù)需要增減）
①______；②______；
③______；④______；
（2）欲使反應(yīng)更快進(jìn)行，應(yīng)向小燒杯中加入______（填“粗銅片”或“純銅片”），其原因是______．
（3）用該裝置做銅與濃硝酸反應(yīng)的實驗，最突出的優(yōu)點是______．
（4）若要驗證最終得到的氣體中是否有NO，最簡便的方法是______．若實驗證明最終得到的氣體中無NO，則實驗結(jié)束后大燒杯中液面的變化情況是______．
（5）工業(yè)上吸收NO和NO2的混合氣體，常使用NaOH溶液．欲使NO和NO2被充分吸收，則NO和NO2的體積應(yīng)滿足______．
（NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O）
a．V（NO）＞V（NO2）　　b．V（NO）＜V（NO2）　　c．V（NO）≤V（NO2）

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科目：高中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年河南省許昌市高三（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在如右圖所示的實驗裝置中，盛有足量水的水槽里放兩個燒杯，小燒杯里放有銅片和濃硝酸，小燒杯外面倒扣一大燒杯，請回答下列問題：
（1）實驗過程中，一定能觀察到的現(xiàn)象有：（所需空白數(shù)可根據(jù)需要增減）
①______；②______；
③______；④______；
（2）欲使反應(yīng)更快進(jìn)行，應(yīng)向小燒杯中加入______（填“粗銅片”或“純銅片”），其原因是______．
（3）用該裝置做銅與濃硝酸反應(yīng)的實驗，最突出的優(yōu)點是______．
（4）若要驗證最終得到的氣體中是否有NO，最簡便的方法是______．若實驗證明最終得到的氣體中無NO，則實驗結(jié)束后大燒杯中液面的變化情況是______．
（5）工業(yè)上吸收NO和NO2的混合氣體，常使用NaOH溶液．欲使NO和NO2被充分吸收，則NO和NO2的體積應(yīng)滿足______．
（NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O）
a．V（NO）＞V（NO2）    b．V（NO）＜V（NO2）    c．V（NO）≤V（NO2）

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