【題目】下列關(guān)于有機物的說法錯誤的是

A. CH4是沼氣、天然氣和煤礦坑道氣的主要成分

B. 乙烯和丙烯可通過石油裂解的方法大量獲得

C. 乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和Na2CO3溶液鑒別

D. 苯不能使KMnO4溶液退色，因此苯不能發(fā)生氧化反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A．天然氣、沼氣、煤礦坑道氣的主要成分是甲烷，故A正確；B．石油的裂解可獲得乙烯、丙烯、丁二烯、丁烯等短鏈烯烴，故B正確；C、乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氣體，乙醇能和碳酸鈉溶液互溶，而乙酸乙酯和碳酸鈉溶液不反應(yīng)且分層，現(xiàn)象不同，能鑒別，故C正確；D．苯不能使KMnO4溶液褪色，苯能夠燃燒，燃燒屬于氧化反應(yīng)，故D錯誤；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中發(fā)生反應(yīng)2A2（g）+B2（g）2C（g） △H=—a kJ/mol（a>0），已知P是可自由滑動的活塞。在相同溫度進關(guān)閉K，向A、B容器中分別充入2molA2和1molB2，兩容器分別在500℃時達到平衡，A中C的濃度為mol/L，放出熱量b kJ，B中C的濃度分別為mol/L，放出熱量c kJ。請回答下列問題：

（1）若將溫度升高到700℃，反應(yīng)的平衡常數(shù)將_____（填“增大”、“減小”、或“不變”）。

（2）比較大小： _____（填“>”、“=”、或“<”），a、b、c由大到小的關(guān)系為_____。

（3）若打開K，一段時間后重新達到平衡，容器B的體積將_____（填“增大”、“減小”、或“不變”）。

（4）若讓A、B體積相等且固定P，在B中改充入4 molA2和2 molB2，在500℃時達到平衡后C的濃度為mol/L，則、的關(guān)系為_____。

（5）能說明A中已達到平衡狀態(tài)的是_____（填序號，有一個或多個選項符合題意）。

a. （C）=2（B2） b. 容器內(nèi)氣體壓強保持不變

c. 容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間而變化 d. 容器內(nèi)的氣體密度保持不變

（6）使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大，且平衡向正反應(yīng)方向移動的是_____。

a.及時分離出C氣體 b. 適當(dāng)升高溫度 c. 增大B2的濃度 d. 選擇高效的催化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X和Y是原子序數(shù)大于4的短周期元素， 、兩種離子的核外電子排布相同。下列說法中正確的是 （ ）

A. X的原子半徑比Y的原子半徑小 B. X和Y的核電荷數(shù)之差為m -- n

C. Y原子核內(nèi)所含質(zhì)子數(shù)比X多 D. 半徑比小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究二氧化硫的性質(zhì)，按如圖所示裝置進行實驗。

請回答下列問題：

（1）裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（2）裝置B中的現(xiàn)象是__________________，反應(yīng)的離子方程式為_________________。

（3）裝置C中的現(xiàn)象是____________________，該現(xiàn)象說明二氧化硫具有的性質(zhì)是________________________。

（4）裝置D的目的是探究二氧化硫與品紅作用的可逆性，寫出實驗操作及現(xiàn)象_____________。

（5）尾氣可采用__________溶液吸收。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列日常生活中的做法與改變化學(xué)反應(yīng)速率無關(guān)的是

A. 向爐膛鼓風(fēng)B. 用煤粉代替煤塊

C. 在可樂中加冰塊D. 把食物放在冰箱里

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不能使有色布條褪色的物質(zhì)是

A. 氯水B. 氯化鈣溶液C. 漂白粉溶液D. 次氯酸鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)在灼燒時透過藍色鈷玻璃看到火焰呈紫色，說明該物質(zhì)中一定含有

A. 鉀原子 B. 鉀離子 C. 鉀元素 D. 鉀的化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鋁元素的敘述正確的是

A. 鋁片加入燒堿溶液中有氫氣生成

B. 鋁鍋煮水有大量氫氣生成

C. 鋁在空氣中生成一層氧化物薄膜，從而光澤更好

D. 濃硫酸越濃，與鋁反應(yīng)越劇烈

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，將0.1 mol的金屬鈉、鎂、鋁分別投入到100 mL 0.5 mol/L的鹽酸中，完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣是( ).

A.鈉、鎂、鋁一樣多B.鈉放出的多

C.鎂放出的多D.鋁放出的多

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