分析 (1)氨水的濃度為1:1.5,是體積比濃度,可以量取溶液體積混合得到,依據(jù)溶液配制的過程和步驟分析判斷需要的玻璃儀器;
(2)甲處是干燥氨氣需要用堿石灰,乙處是干燥一氧化氮?dú)怏w用氯化鈣;氨氣不能用氯化鈣干燥;
(3)氨氣的催化氧化生成一氧化氮和水,反應(yīng)是放熱反應(yīng);
(4)缺少乙處的干燥管,將反應(yīng)后的氣體直接通入燒瓶,則燒瓶中產(chǎn)生白煙.是因?yàn)榈趸锖涂諝饣旌贤ㄈ胨蟹磻?yīng)生成硝酸和過量氨氣生成硝酸銨固體小顆粒;
(5)沸點(diǎn)低的易氣化吸收熱量,可以做制冷劑,冷凍物質(zhì)沸點(diǎn)高的液化后可以做冷凍物質(zhì)的物質(zhì).
解答 解:(1)氨水的濃度為1:1.5,是體積比濃度,可以量取溶液體積混合得到,利用量筒量取氨水和水在燒杯中混合后,用玻璃棒攪拌得到配制的溶液;
故答案為:量筒、燒杯、玻璃棒;
(2)甲處是干燥氨氣需要用堿石灰,防止水蒸氣進(jìn)入玻璃管炸裂玻璃管,乙處是干燥一氧化氮?dú)怏w用氯化鈣,不吸收后再后續(xù)裝置會(huì)生成白煙;氨氣不能用氯化鈣干燥;甲處:堿石灰;乙處:無水氯化鈣;
故答案為:堿石灰;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),先將催化劑加熱至紅熱,在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,反應(yīng)是放熱反應(yīng),發(fā)生的是氨氣的催化氧化反應(yīng)生成一氧化氮和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O
故答案為:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(4)如果缺少乙處的干燥管,將反應(yīng)后的氣體直接通入燒瓶,則燒瓶中產(chǎn)生白煙,氨氣被氧化生成一氧化氮,一氧化氮和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,通入水中反應(yīng)生成硝酸,硝酸和過量的氨氣反應(yīng)生成硝酸銨固體小顆粒,冒白煙;反應(yīng)的很幸福陳楚生為:4NO+3O2+2H2O=4HNO3,或2NO+O2=2NO2和3NO2+H2O=2HNO3+NO或4NO2+O2+2H2O=4HNO3;NH3+HNO3=NH4NO3
故答案為:4NO+3O2+2H2O=4HNO3;2NO+O2=2NO2和3NO2+H2O=2HNO3+NO或4NO2+O2+2H2O=4HNO3;NH3+HNO3=NH4NO3;
(5)沸點(diǎn)低的易氣化吸收熱量,可以做制冷劑,冷凍物質(zhì)沸點(diǎn)高的液化后可以做冷凍物質(zhì)的物質(zhì),已知NH3和N2常壓下的沸點(diǎn)分別為:-33.5℃和-195.8℃,據(jù)此推測(cè)這兩種物質(zhì)中,能做制冷劑的是氨氣;能用來冷凍物質(zhì)的是氮?dú)猓?br />故答案為:NH3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氨氣實(shí)驗(yàn)室制備,性質(zhì)驗(yàn)證方法,氨氣的催化氧化反應(yīng),氣體干燥試劑選擇,產(chǎn)物吸收,過程反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有① | B. | 只有①③④ | C. | 只有①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C3H6、C4H10 | B. | CH4、C3H8 | C. | C2H4、C4H10 | D. | C3H8、C4H8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | QX2、RX2都有殺菌消毒的作用,二者常用于自來水消毒 | |
B. | 簡(jiǎn)單離子的半徑:X>Y>Z | |
C. | Y、Z、R對(duì)應(yīng)的最高氧化物相互之間可以發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 電解熔融的X與Z構(gòu)成的化合物可以得到單質(zhì)Z |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4•5H2O | B. | FeSO4•7H2O | C. | KAl(SO4)2•12H2O | D. | Fe2(SO4)3•9H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熔融不導(dǎo)電 | B. | 水溶液不導(dǎo)電 | ||
C. | 熔點(diǎn)比BeBr2高 | D. | 不與NaOH溶液反應(yīng) |
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