(1)
(2分);
(2)水浴加熱(1分) 反應(yīng)產(chǎn)生的水從反應(yīng)體系中分離開來,使得平衡向右移動,同時可以減少甲醇的用量,從而提高反應(yīng)的產(chǎn)率 (2分)
(3)蒸餾(1分)
(4)水楊酸(1分) 不可以(1分) 在氫氧化鈉溶液中水楊酸甲酯發(fā)生水解(1分)
(5)取少量晶體于試管中,加蒸餾水溶解,滴加NaHCO3溶液,若出現(xiàn)無色氣泡則含水楊酸(答案合理即可)(2分) 55%(2分)
解析試題分析:(1)制備冬青油的化學方程式為
(2分)
(2)制備冬青油時,85—95℃最合適的加熱方法是水浴加熱;實驗中加入甲苯作帶水劑的目的是反應(yīng)產(chǎn)生的水從反應(yīng)體系中分離開來,使得平衡向右移動,同時可以減少甲醇的用量,從而提高反應(yīng)的產(chǎn)率;
(3)因為甲醇的沸點低,分離甲醇的操作是蒸餾;
(4)用碳酸氫鈉溶液洗滌主要除去的雜質(zhì)是酸性物質(zhì)水楊酸;NaOH不可以做洗滌劑,因為在氫氧化鈉溶液中水楊酸甲酯發(fā)生水解;
(5)檢驗產(chǎn)品中是否含有水楊酸的化學方法是取少量晶體于試管中,加蒸餾水溶解,滴加NaHCO3溶液,若出現(xiàn)無色氣泡則含水楊酸(答案不唯一);6.9 g (0.05 mol)水楊酸應(yīng)得到0.05mol水楊酸甲酯,即7.6g,產(chǎn)品的質(zhì)量為4.2 g,故所得水楊酸甲酯的產(chǎn)率為55%。
考點:化學實驗設(shè)計與評價。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
如圖裝置,將溶液A逐滴加入固體B中,下列敘述中不正確的是
A.若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液不褪色 |
B.若A為醋酸溶液,B為貝殼,C中盛過量澄清石灰水,則C中溶液變渾濁 |
C.若A為濃硫酸,B為Na2SO3固體,C中盛石蕊溶液,則C中溶液先變紅后褪色 |
D.若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中產(chǎn)生白色沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
三氯化鐵熔點282 ℃、沸點315 ℃,能吸收空氣里的水分而潮解。它可廣泛用于污水處理、電子工業(yè)、印染業(yè)、建筑業(yè),某化學實驗小組的同學欲用下列儀器制備FeCl3固體。
(1)寫出制備氯氣時的離子方程式_______________________
(2)所選用的儀器連接順序(填寫接口字母)為___________n→d__________
(3)實驗過程中,給A、B儀器加熱的順序為_____________________,這樣操作的目的是_______________,可作為點燃B處酒精燈的實驗標志是_________________;若C可以用D代替,則使用C的目的是______________________。若缺少此類裝置,此B中可能發(fā)生的另一個反應(yīng)的方程式為________________________。
(4)有同學認為,若不使用E裝置,則B中會有FeCl2生成,請設(shè)計一個實驗確定此觀點是否正確________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
以白云石(化學式表示為MgCO3·CaCO3)為原料制備Mg(OH)2的工藝流程如下圖所示。
(1)研磨的作用是 。
(2)該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 、 (寫化學式)。
(3)白云石輕燒的主要產(chǎn)物是MgO·CaCO3,而傳統(tǒng)工藝是將白云石加熱分解為MgO和CaO后提取,白云石輕燒的優(yōu)點是 。
(4)加熱反應(yīng)的離子方程式為 。
(5)①加熱反應(yīng)時,在323k和353k溶液中c(NH4+)與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示,請在下圖畫出373k的曲線。
②由圖可知,隨著溫度升高: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
今有下列氣體:H2、Cl2、HCl、NH3、NO、H2S、SO2,用如圖所示的裝置進行實驗,填空下列空白:
(1)燒瓶干燥時,從A口進氣可收集的氣體是________,從B口進氣可收集的氣體是______________。
(2)燒瓶中充滿水時,可用來測量___________等氣體的體積。
(3)當燒瓶中裝入洗液,用于洗氣時,氣體應(yīng)從________口進入燒瓶。
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
鈦白粉(主要成分是TiO2),廣泛用于油漆、塑料、造紙等行業(yè),還可用作乙醇脫水、脫氫的催化劑。下圖是以鈦鐵礦(主要成分FeTiO3,鈦酸亞鐵)為主要原料生產(chǎn)鈦白粉并獲得副產(chǎn)品FeSO4·7H2O的工藝流程圖。
(1)鈦鐵礦與硫酸發(fā)生反應(yīng)①的化學方程式為 ;在TiOSO4和FeSO4溶液中加入Fe的目的是 。
(2)溶液Ⅱ中TiOSO4在加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)②的離子方程式為 ;可回收利用的物質(zhì)是 。
(3)為測定溶液Ⅱ中TiOSO4的含量,首先取待測鈦液10 mL用水稀釋至100 mL,加過量鋁粉,充分振蕩,使其完全反應(yīng):3TiO2+ +Al+6H+=3Ti3++Al3++3H2O。過濾后,取出濾液20.00 mL,向其中滴加2~3滴KSCN溶液作指示劑,用 (填一種玻璃儀器的名稱)滴加0.1000mol·L-1 FeCl3溶液,當溶液出現(xiàn)紅色達到滴定終點,用去了30.00mL FeC13溶液。待測鈦液中TiOSO4的物質(zhì)的量濃度是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(12分)某化學興趣小組用如下圖1所示裝置進行探究實驗,以驗證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。當溫度迅速上升后,可觀察到試管中溴水褪色,燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?br />
圖1 圖2
(1)寫出該實驗中生成乙烯的化學方程式 。
(2)甲同學認為:考慮到該混合液體反應(yīng)的復雜性,溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應(yīng)中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性,其理由正確的是 。
a.乙烯與溴水易發(fā)生取代反應(yīng)
b.使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)
c.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙烯
(3)乙同學經(jīng)過細致觀察后試管中另一現(xiàn)象后并借用pH試紙測定,證明反應(yīng)中有乙烯生成,請簡述
。
(4)丙同學對上述實驗裝置進行了改進,在Ⅰ和Ⅱ之間增加上圖2裝置以除去乙醇蒸氣和SO2,則A中的試劑是 ,B中的試劑為 。
(5)處理上述實驗后燒瓶中廢液的正確方法是 。
a.冷卻后倒入下水道中 b.冷卻后倒入空廢液缸中 c.冷卻后加水稀釋,倒入廢液缸中,加廢堿中和
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(14分)草酸是一種重要的化工原料,廣泛用于藥物生產(chǎn)、高分子合成等工業(yè),草酸晶體受熱到100℃時失去結(jié)晶水,成為無水草酸。某學習小組的同學擬以甘蔗渣為原料用水解—氧化—水解循環(huán)進行制取草酸。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如下的
實驗裝置。
(1)實驗室用裝置A制備SO2某同學在實驗時發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未
流下,你認為原因可能是:
(2)實驗室用裝置E制備Cl2其反應(yīng)的化學化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)=C12↑+MnCl2+2H2O
濃鹽酸的作用為:
(3)反應(yīng)開始一段時間后,觀察到 B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
B: D 。
②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為
B: D 。
(4)另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性.二者混合后的漂白性肯定會更強。他們將制得的SO2和CI2按1:1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學方程式表示): 。
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