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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
洪災(zāi)過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。根據(jù)所學(xué)知識,完成下列問題:
(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________。
(2)漂白粉的有效成分是(填化學(xué)式)____________________。漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________。
(3)瓶裝漂白粉久置空氣中會呈稀粥狀而失效。分析原因。
(4)(1)中反應(yīng)和(2)中反應(yīng),屬于氧化還原反應(yīng)的是(填編號)_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
洪災(zāi)過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一,漂白粉是常用的消毒劑。
(1) 工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(2)漂白粉的有效成分是(填化學(xué)式) 。
(3)漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(4)過氧化鈉是 的固體,它與水和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式依次為 ; 因此,過氧化鈉可作為 和 里氧氣的來源(各1分)
2 )用20g燒堿配制成500mL溶液,其物質(zhì)的量濃度,為 mol/L;從中取出1mL,其物質(zhì)的量濃度為 mol/L;若將這1mL溶液用水稀釋到100mL,所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省三明市高三第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)洪災(zāi)過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。
(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(2)漂白粉的有效成分是(填化學(xué)式) 。
(3)漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆安徽省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
洪災(zāi)過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。
(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳2制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________。
(2)漂白粉的有效成分是(填化學(xué)式)____________________。
(3)漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)反應(yīng)
方程式為____________________________________________________。
(4)(1)和(3)的反應(yīng)中,屬于氧化還原反應(yīng)的是(填編號)_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年河南省周口市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:填空題
洪災(zāi)過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一,漂白粉是常用的消毒劑。
(1) 工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為 。(2分)
(2)漂白粉的有效成分是(填化學(xué)式) 。(1分)
(3)漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為 。(2分)
(4)過氧化鈉是 (1分) 的固體,它與水和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式依次為 ;(2分) (2分)因此,過氧化鈉可作為 和 里氧氣的來源(各1分)
2 )(6分)用20g燒堿配制成500mL溶液,其物質(zhì)的量濃度,為 mol/L;(2分)從中取出1mL,其物質(zhì)的量濃度為 mol/L;(2分)若將這1mL溶液用水稀釋到100mL,所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。(2分)
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