科目:高中化學 來源: 題型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
1 | 3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:必修二全優(yōu)指導化學蘇教版 蘇教版 題型:058
經測定,乙醇的分子式是C2H6O.由于有機物普遍存在同分異構現(xiàn)象,推測乙醇的結構可能是下列兩種之一.
①
②
為測定其結構,應利用物質的特殊性進行定性、定量實驗.現(xiàn)給出乙醇、鈉、水及必要的儀器,請甲、乙、丙、丁四位同學直接利用下圖給定裝置進行實驗確定乙醇的結構.
(1)學生甲得到一組實驗數(shù)據,見下表:
根據以上數(shù)據推斷乙醇的結構應為________(用①②表示),理由為________.
(2)同學乙分別準確稱量4.60 g乙醇進行多次實驗,結果發(fā)現(xiàn)以排開量筒內的水的體積作為生成的H2體積換算成標準狀況后都小于1.12 L.如果忽略量筒本身及同學乙讀數(shù)造成的誤差,那么乙認為這可能是由樣品中含有少量水造成的,你認為正確嗎?________(填“正確”或“不正確”).如果你認為正確,請說明理由;如果你認為不正確,那么產生這種情況的原因應該是什么?________.
(3)同學丙認為實驗成功的關鍵有下列幾點,其中正確的是________.(填序號)
①裝置氣密性要良好、趯嶒為_始前準確確定乙醇的量、垅c足量、軓V口瓶內水必須充滿 ⑤氫氣體積的測算方法正確、數(shù)據準確
(4)同學丁不想通過稱量乙醇的質量來確定乙醇的量,那么他還需知道的數(shù)據是.
(5)實驗結束后,四名同學從乙醇的可能結構分析入手,對乙醇和鈉的量的關系進行了討論.如果乙醇的物質的量為n mol,那么對鈉的物質的量的取值要求必須是_________________.
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
① ②
為測定其結構,應利用物質的特殊性進行定性、定量實驗。現(xiàn)給出乙醇、鈉、水及必要的儀器,請甲、乙、丙、丁四位同學直接利用下圖給定裝置進行實驗確定乙醇的結構。
(1)學生甲得到一組實驗數(shù)據,見下表:
乙醇的物質的量/mol | 氫氣的體積/L |
0.10 | 1.12(標準狀況) |
根據以上數(shù)據推斷乙醇的結構應為______________(用①②表示),理由為______________。
(2)同學乙分別準確稱量
(3)同學丙認為實驗成功的關鍵有下列幾點,其中正確的是_______________。(填序號)
①裝置氣密性要良好 ②實驗開始前準確確定乙醇的量 ③鈉足量 ④廣口瓶內水必須充滿 ⑤氫氣體積的測算方法正確、數(shù)據準確
(4)同學丁不想通過稱量乙醇的質量來確定乙醇的量,那么他還需知道的數(shù)據是____________。
(5)實驗結束后,四名同學從乙醇的可能結構分析入手,對乙醇和鈉的量的關系進行了討論。如果乙醇的物質的量為n mol,那么對鈉的物質的量的取值要求必須是_______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com