下列說法正確的是（ ）

A. 用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸甲酯和乙醛

B. 用KMnO4酸性溶液鑒別CH3CH===CHCH2OH和CH3CH2CH2CHO

C. 甲酸、乙醛、乙酸只用一種試劑無法鑒別

D. 乙酸分子中含有羧基，可與NaHCO3反應(yīng)生成CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山西康杰中學(xué)等四校高三上第二次聯(lián)考理化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．圖1：驗(yàn)證濃硫酸具有強(qiáng)氧化性

B．圖2：制取干燥的NH3

C．圖3：干燥、收集并吸收多余SO2

D．圖4：驗(yàn)證乙炔的還原性

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖南長沙市三上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是

A．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)，且都有同分異構(gòu)體

B．汽油、煤油、植物油均為含碳?xì)溲跞N元素的化合物

C．乙酸與丙二酸互為同系物

D．苯能與溴發(fā)生取代反應(yīng)，因此不能用苯萃取溴水中的溴

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年青海西寧第十四中學(xué)高一上期中考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)是（ ）

A．膠體可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng) B．膠體粒子能夠發(fā)生布朗運(yùn)動(dòng)

C．膠體能透過濾紙但不能透過濾紙 D．膠體粒子直徑在1nm－100nm之間

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年青海西寧第十四中學(xué)高二上期中考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于反應(yīng)2SO2(g)＋O2(g)??2SO3(g)，能增大正反應(yīng)速率的措施是

A．通入大量O2 B．增大容器容積

C．移去部分SO2 D．降低體系溫度

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山第三中學(xué)高二上期中考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，在常溫常壓時(shí)呈氣態(tài)的是( )

A．乙醇 B．苯 C．甲醛 D．四氯化碳

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西南昌第二中學(xué)高三上第三次考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)已滲透到人類生活的各個(gè)方面。下列說法正確的是

A．燃煤產(chǎn)生的二氧化硫是引起霧霾的主要原因

B．乙醇、過氧化氫、次氯酸鈉等消毒液均可以將病毒氧化而達(dá)到消毒的目的

C．垃圾焚燒法已成為許多城市垃圾處理的主要方法之一，利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能發(fā)電或供熱，能較充分地利用生活垃圾中的生物質(zhì)能

D．為了防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì)，延長食品保質(zhì)期，在包裝袋中常放入生石灰

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西西安第一中學(xué)高二上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果甲乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖一、圖二所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）圖一可通過觀察① 定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是② ，你認(rèn)為還可以作何改進(jìn)？③ 。

（2）圖二可用于定量比較反應(yīng)的快慢，檢查圖二裝置氣密性的方法是 。利用圖二做實(shí)驗(yàn)時(shí)需測(cè)量的數(shù)據(jù)是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高一上月考三理化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列分離、提純、鑒別物質(zhì)的方法不正確的是（ ）

A、用滲析的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉膠體

B、用加熱、蒸發(fā)的方法可以除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2雜質(zhì)

C、分液時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

D、用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液

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