鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素,人體缺鋅會引起多種疾病,因此缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅等保健品來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn,請回答:
(1)葡萄糖酸鋅中含鋅元素的質量分數(shù)為多少?(結果保留至0.1%)
(2)現(xiàn)有一支20 mL的葡萄糖酸鋅口服液,其中含鋅6.5 mg,那么該口服液中葡萄糖酸鋅的物質的量濃度為多少?
科目:高中化學 來源:2015-2016學年河南省三門峽市高二上學期入學考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16mol充入10L恒容密閉容器中,發(fā)生反應X(g)+Y(g) 2Z(g) △H < 0, 一段時間后達到平衡,反應過程中測定的數(shù)據(jù)如下表:
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
下列說法正確的是
A.反應前2min的平均速率ν(Z)=2.0×10-3mol·L-1·min-1
B.其他條件不變,降低溫度,反應達到新平衡前ν(逆)> ν(正)
C.該溫度下此反應的平衡常數(shù)K=1.44
D.其他條件不變,再充入0.2molZ,平衡時X的體積分數(shù)增大
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科目:高中化學 來源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑,主要用于水、砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是制取亞氯酸鈉的工藝流程:
(1)反應生成ClO2氣體需要X酸酸化,X酸可以為 。
A.鹽酸 B.稀硫酸 C.硝酸 D.H2C2O4溶液
(2)吸收塔內的溫度不能過高的原因為 。
(3)ClO2被S2-還原為ClO2-、Cl-轉化率與pH關系如圖。寫出pH≤2時ClO2與S2-反應的離子方程式_______ 。
(4)ClO2對污水中CN-等有明顯的去除效果。某工廠污水中含CN- a mg/L,現(xiàn)用ClO2將CN-氧化,生成了兩種無毒無害的氣體,其離子反應方程式_____ _______;處理100 m3這種污水,至少需要ClO2 _____________ mol。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年吉林省高一9月檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
氧化還原反應的實質是___________;元素的化合價降低,發(fā)生的是__________反應;氧化還原反應中,還原劑_____________電子(填“得”或“失”);試寫出Na 2 O 2 與H 2 O反應的化學方程式,并用雙線橋標出電子轉移的方向和數(shù)目: _____________。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年吉林省高一9月檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.元素處于最高價態(tài),一定具有最強的氧化性
B.陽離子只有氧化性,陰離子只有還原性
C.還原劑失電子越多,還原性越強
D.在化學反應中,某元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),此元素可能被氧化,也可能被還原
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科目:高中化學 來源:2016屆重慶市高三上學期開學考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
[化學-選修2:有機化學基礎](12分)化合物G是一種醫(yī)藥中間體,常用于制備抗凝血藥?梢酝ㄟ^下圖所示的路線合成:
已知:RCOOHRCOCl;D與FeCl3溶液能發(fā)生顯色。
請回答下列問題:
(1)B→C的轉化所加的試劑可能是___________,CH3COCl+E→F的反應類型是_________。
(2)有關G的下列說法正確的是________。
A.屬于芳香烴
B.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
C.可以發(fā)生水解、加成、氧化、酯化等反應
D.1mol G最多可以跟4mol H2反應
(3)E的結構簡式為__________。
(4)F與足量NaOH溶液充分反應的化學方程式為________。
(5)寫出同時滿足下列條件的E的所有同分異構體的結構簡式___________。
①能發(fā)生水解反應
②與FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應
③苯環(huán)上有兩種不同化學環(huán)境的氫原子
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科目:高中化學 來源:2016屆云南省高三第一次月考試卷化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用丙醛(CH3-CH2-CHO)制聚丙烯 過程中發(fā)生的反應類型為
①取代 ②消去 ③加聚 ④縮聚 ⑤氧化 ⑥還原
A.①④⑥ B.⑤②③ C.⑥②③ D.②④⑤
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科目:高中化學 來源:2016屆遼寧省高三上學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是溶解性表中的部分內容(室溫下測定):
陽離子 | 陰離子 | ||
OH- | SO42- | SO32- | |
Ca2+ | ① | 微 | 不 |
Fe3+ | 不 | 溶 | ② |
Cu2+ | 不 | ③ | 不 |
下列有關說法中正確的是
A.①處物質屬于可溶性堿
B.②處物質組成為Fe2(SO3)3
C.③處物質為硫酸鹽或者銅鹽
D.①、③處物質在溶液中發(fā)生的反應一定是Cu2++2OH-===Cu(OH)2↓
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高二上9月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示3套實驗裝置,分別回答下列問題:
(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實驗。一段時間后,向插入鐵釘?shù)牟A矁鹊稳隟SCN溶液呈無色,再滴入氯水即可觀察到鐵釘附近的溶液變紅色,表明鐵被_______;向插入碳棒的玻璃筒內滴入酚酞試液,可觀察到碳棒附近的溶液變紅,該電極反應為_______________。
(2)裝置2中的石墨是_________極(填“正”或“負”),該裝置發(fā)生的總反應的離子方程式為__________。
(3)裝置3中甲燒杯盛放100 mL 0.2 mol·L-1的NaCl溶液,乙燒杯盛放100 mL 0.5 mol·L-1的CuSO4溶液。反應一段時間后,停止通電。向甲燒杯中滴入幾滴酚酞試液,觀察到石墨電極附近首先變紅。
①電源的M端為_________極,甲燒杯中鐵電極的電極反應為________________;
②乙燒杯中電解反應的離子方程式為______________;
③停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量,電極增重0.64 g,則甲燒杯中產生的氣體在標準狀況下為________ mL。
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