亞硝酸鈉(化學(xué)式NaNO2)是一種外觀極像食鹽，且具有食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì)，因此這種工業(yè)用鹽常冒充食鹽摻假或被誤作食鹽食用，導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生．請(qǐng)你閱讀下表有關(guān)資料，并結(jié)合已有化學(xué)知識(shí)，用三種方法鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E是中學(xué)常見(jiàn)的5種化合物，A、B是氧化物，元素X、Y、的單質(zhì)是生活中常見(jiàn)的金屬，相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系如下圖所示．

回答下列問(wèn)題：
（1）X的單質(zhì)與A反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe
Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe
．
（2）若C溶液顯堿性，則試劑1是
NaOH（或KOH）
NaOH（或KOH）
溶液（寫化學(xué)式）；若C溶液顯酸性，則顯酸性的原因是（用離子方程式表示）
Al3++3H2O?Al（OH）3+3H+
Al3++3H2O?Al（OH）3+3H+
．
（3）若試劑1和試劑2均是稀硫酸．
①檢驗(yàn)物質(zhì)D的溶液中金屬離子的方法是
取少量溶液于試管中，滴加幾滴KSCN溶液，溶液變紅色，則證明原溶液中含有Fe3+
取少量溶液于試管中，滴加幾滴KSCN溶液，溶液變紅色，則證明原溶液中含有Fe3+
；
②寫出D-E反應(yīng)的離子方程式
2Fe3++Fe=3Fe2+
2Fe3++Fe=3Fe2+
；
③某高效凈水劑是由Y（OH）SO4聚合得到的．工業(yè)上以E、稀硫酸和亞硝酸鈉為原料來(lái)制備Y（OH）SO4，反應(yīng)中有NO生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是（不必配平）：
2FeSO4+2NaNO2+H2SO4═2Fe（OH）SO4+Na2SO4+2NO↑
2FeSO4+2NaNO2+H2SO4═2Fe（OH）SO4+Na2SO4+2NO↑
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)學(xué)習(xí)中有很多形如“A+B→C+D”的反應(yīng)，請(qǐng)根據(jù)不同的情況回答下列問(wèn)題：
（1）如果上式中A、B、C、D均為多核10電子微粒，其中A為陽(yáng)離子，B為陰離子，C、D均為分子，且C的相對(duì)分子質(zhì)量比D大1．
則：①A+B→C+D表示的離子方程式為
 
．
②標(biāo)準(zhǔn)狀況下，若2.24L的D被100mL 2mol/L鹽酸吸收，則所得溶液中各離子濃度從大到小的順序?yàn)?!--BA-->
 
．
（2）如果上式中A、C為生活中常見(jiàn)的金屬單質(zhì)，B、D為兩種氧化物且它們的摩爾質(zhì)量比為12：17，其中D能與NaOH溶液反應(yīng)．
則：①A+B→C+D表示的化學(xué)方程式為
 
．
②D與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
③工業(yè)上，將B、D按一定的量溶于鹽酸后，繼續(xù)通入氣體Z，再加入NaOH溶液調(diào)節(jié)pH可得高效凈水劑[化學(xué)式為CA（OH）nCl6-n]，則氣體Z的作用是
 
，B、D的最佳物質(zhì)的量之比是
 
．
④工業(yè)上，通常第一步先用C與過(guò)量稀硫酸作用得溶液X：第二步再往溶液X中加入亞硝酸鈉來(lái)制備C（OH）SO4，同時(shí)有氣體NO生成，寫出第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省漢中市中學(xué)高三上學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)多條途徑得到氮?dú)�，常�?jiàn)的三種方法是：
方法一：將氨氣通過(guò)灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮?dú)夂豌~。
方法二：將空氣通過(guò)灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末。
方法三：將亞硝酸鈉（NaNO­2）和氯化銨的混合溶液加熱，逸出氮?dú)狻?br />下列是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器（其它必要的儀器如：鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、
酒精燈等未列出）：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）方法一制氮?dú)猓喊睔馐怯脻獍彼曳磻?yīng)得到，此反應(yīng)最好選用（填儀器的編號(hào)）
_________作發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
要制取并收集純凈的氮?dú)猓ǹ珊猩倭康乃�應(yīng)使用上述儀器中的（填儀器的編號(hào)，
并按氣流方向從左向右列出）_______________________________________________。
（2）制取氮?dú)獾娜N方法中，方法一和方法二越來(lái)越受到人們的關(guān)注，經(jīng)常被聯(lián)合使用。
這兩種方法與方法三相比，其優(yōu)越性在于①____________      ______________________，
②_________________________________________。（至少寫兩點(diǎn)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆陜西省漢中市高三上學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)多條途徑得到氮?dú)�，常�?jiàn)的三種方法是：

方法一：將氨氣通過(guò)灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮?dú)夂豌~。

方法二：將空氣通過(guò)灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末。

方法三：將亞硝酸鈉（NaNO­2）和氯化銨的混合溶液加熱，逸出氮?dú)狻?/p>

下列是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器（其它必要的儀器如：鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、

酒精燈等未列出）：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）方法一制氮?dú)猓喊睔馐怯脻獍彼曳磻?yīng)得到，此反應(yīng)最好選用（填儀器的編號(hào)）

_________作發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

要制取并收集純凈的氮?dú)猓ǹ珊猩倭康乃�，還應(yīng)使用上述儀器中的（填儀器的編號(hào)，

并按氣流方向從左向右列出）_______________________________________________。

（2）制取氮?dú)獾娜N方法中，方法一和方法二越來(lái)越受到人們的關(guān)注，經(jīng)常被聯(lián)合使用。

這兩種方法與方法三相比，其優(yōu)越性在于①____________       ______________________，

②_________________________________________。（至少寫兩點(diǎn)）

 

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