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納米氧化鋅是一種新型高功能精細無機產品,由粗氧化鋅(含雜質Al2O3、FeO、Fe2O3、CuO等)制備納米氧化鋅.流程依次涉及的部分離子方程式:①FeO+2H+=Fe2++H2O     ②H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O     ③Zn+Cu2+=Zn2++Cu
已知:幾種離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子為1.0mol?L-1計算)
待沉淀離子Fe2+Fe3+Zn2+Cu2+Al3+
開始沉淀時pH6.341.486.25.23.7
完全沉淀時pH9.73.28.06.44.9
(1)反應①的最好酸溶劑是
 

a.5%HCl     b.50%HNO3       c.50%H2SO4
(2)反應②加入H2O2并調節(jié)pH=5.0可以除去的離子有Fe3+
 
(填離子符號).
(3)最后用碳酸氫銨調節(jié)pH,可以使Zn2+轉化為沉淀,可以獲得堿式碳酸鋅固體[Zn2(OH)2CO3].
①如圖反映pH與鋅沉淀率的關系,鋅沉淀最適宜的pH是
 

②此過程除生成堿式碳酸鋅外,還生成二氧化碳等物質,請寫出生成堿式碳酸鋅的化學方程式:
 

(4)模擬流程設計實驗步驟如下:
①取少量粗氧化鋅固體,酸溶
②加入20%H2O2,控溫不超過40℃,并用適當試劑調pH=5.0,過濾,棄渣.
③濾液中加入鋅粉,充分攪拌,過濾,棄渣.
④濾液用碳酸氫銨并調節(jié)pH,經過濾、用冷水洗滌、干燥
步驟②控溫不超過40℃目的是
 
;
步驟③充分攪拌目的是
 
考點:難溶電解質的溶解平衡及沉淀轉化的本質
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)由粗氧化鋅(含雜質Al2O3、FeO、Fe2O3、CuO等)制備納米氧化鋅,用酸溶解,鹽酸易揮發(fā),硝酸具有強氧化性,所以選擇硫酸;
(2)根據表格中的數據,Fe(OH)3完全沉淀的PH為3.2,Al(OH)3完全沉淀的PH為4.9,將溶液調至pH=5,可以除去的離子有Fe3+和Al3+
(3)①用碳酸氫銨調節(jié)pH,根據pH與鋅沉淀率的關系,可知PH=7時沉淀率最高;碳酸氫根離子和鋅的水溶液之間發(fā)生雙水解生成堿式碳酸鋅;
(4)雙氧水受熱易分解;根據影響化學反應速率的因素進行分析;
解答: 解:(1)由粗氧化鋅(含雜質Al2O3、FeO、Fe2O3、CuO等)制備納米氧化鋅,用酸溶解,鹽酸易揮發(fā),易造成環(huán)境污染,硝酸具有強氧化性,能將亞鐵離子氧化成鐵離子,同時生成一氧化氮,同時污染環(huán)境,所以選擇硫酸,ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O,
故答案為:c;
(2)由表格可知:Fe(OH)3完全沉淀的PH為3.2,Al(OH)3完全沉淀的PH為4.9,將溶液調至pH=5,就能得到氫氧化鐵、氫氧化鋁沉淀,可以除去的離子有Fe3+和Al3+;
故答案為:Al3+;
(3)①用碳酸氫銨調節(jié)pH,根據pH與鋅沉淀率的關系,可知PH=7時沉淀率最高達95%以上,
故答案為:7;
②碳酸氫根離子和鋅的水溶液之間發(fā)生雙水解反應生成產物之一為堿式碳酸鋅[Zn2(OH)2CO3],同時放出CO2,依據原守恒該反應可表示成:2Zn2++4HCO3-=Zn2(OH)2CO3↓+3CO2↑+H2O,
故答案為:2Zn2++4HCO3-=Zn2(OH)2CO3↓+3CO2↑+H2O;
(4)雙氧水受熱易分解,步驟②控溫不超過40℃目的是防止H2O2受熱分解,充分攪拌能增大反應物接觸面積,加快反應速率,
故答案為:防止H2O2受熱分解; 增大接觸面積,加快反應速率;
點評:本題考查學生對納米氧化鋅工藝的反應條件的理解、閱讀獲取信息能力,是對所學知識的綜合運用與能力的考查,需要學生具備扎實的基礎知識與綜合運用知識、信息進行解決問題的能力,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

強酸和強堿稀溶液的中和熱可表示為:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ/mol
已知:①HCl(aq)+NH3?H2O(aq)=NH4Cl(aq)+H2O(l),△H=akJ?mol-1
②HCl(aq)+NaOH(s)=NaCl(aq)+H2O(l),△H=bkJ?mol-1
③HNO3(aq)+KOH(aq)=KNO3(aq)+H2O(l),△H=ckJ?mol-1
則a,b,c三者的大小關系是( 。
A、a>c>bB、b>c>a
C、a=b=cD、無法比較

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸反應制備干燥純凈的氯氣,某小組同學進行該實驗,所用儀器如圖.請回答下列問題:

(1)連接上述儀器的正確順序中(填備接口處的字母):E接
 
;
 
 
;
 
接H;G接F.
(2)該裝置中,飽和食鹽水的 作用是
 
;NaOH溶液的作用是
 

(3)化學實驗中常用濕潤的淀粉-KI試紙檢驗是否有Cl2產生,該反應的化學方程式為
 

(4)寫出氣體發(fā)生裝置中發(fā)生反應的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、Na2S溶液的水解:S2-+2H2O?H2S+2OH-
B、NaHCO3溶液的電離:HCO3-+H2O?CO32-+H3O+
C、NH4Cl溶液的水解:NH4++H2O?NH3?H2O+H+
D、500℃、30MPa下,將0.5mol N2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學方程式為:N2(g)+3H2(g)
催化劑
500℃30MPa
2NH3(g)△H=-38.6kJ/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學在學習氯氣與鐵粉反應時認為:當Cl2足量時生成FeCl3,當鐵粉過量時是FeCl2,為驗證該觀點是否正確,該同學將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應得到一固體物質,然后通過實驗確定其成分.探究過程如下:請?zhí)羁眨?br />(1)提出假設:
假設1:該固體物質是FeCl2
假設2:該固體物質是
 

假設3:該固體物質是
 

(2)設計方案:
取少量固體物質于燒杯中,加適量水溶解,得到溶液A,然后取兩份A溶液分別進行實驗,實驗現象與結論如下表:
實驗方法實驗現象結論
在溶液中加KSCN溶液
 
固體物質中有FeCl3
在KMnO4溶液中加少量A溶液KMnO4溶液顏色無明顯變化固體物質中不含
 
(3)根據上述實驗結論,寫出Cl2與鐵粉加熱時發(fā)生反應的化學方程式
 

(4)取100mL0.2mol/L FeCl3溶液置于燒杯中,向其中加入一定量的Fe、Cu混合物,充分反應后仍有固體剩余,下列敘述一定正確的是
 
(設溶液體積不變)
A.燒杯中有Fe無Cu,c(Fe2+)=0.2mol/L
B.燒杯中有Cu無Fe,c(Fe2+)=0.3mol/L
C.燒杯中有Cu無Fe,c(Cl-)=0.6mol/L
D.燒杯中有Fe、Cu均有,c(Fe2+)=0.3mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y都是芳香族化合物,均為常見食用香精,廣泛用于化妝品、糖果及調味品中.1mol X水解得到1molY和1mol CH3CH2OH,X、Y的相對分子質量都不超過200,完全燃燒都只生成CO2和H2O.且x分子中碳和氫元素總的質量百分含量約為81.8%.
(1)1個Y分子中應該有
 
個氧原子.
(2)X的分子式是
 

(3)G和X互為同分異構體,且具有相同的官能團,用芳香烴A合成G路線如下:

①寫出A的結構簡式
 

②E→F的反應類型是
 
反應,該反應的化學方程式為
 

③寫出所有符合下列條件的F的同分異構體的結構簡式:
 

i.分子內除了苯環(huán)無其他環(huán)境結構,且苯環(huán)上有2個對位取代基.
ii.一定條件下,該物質既能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應也能和FeCl3溶液發(fā)生顯色反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:①A是石油分解的主要成分,A的產量通常用來衡量一個國家的石油化工水平;
②2CH3CHO+O2
催化劑
2CH3COOH.現以A為主要原料合成乙酸乙酯,其合成路線如圖所示.

回答下列問題:
(1)寫出A的結構式
 
;C的結構簡式
 
;
(2)B、D分子中的官能團分別是
 
、
 

(3)寫出下列反應的反應類型:①
 
,②
 
,④
 

(4)寫出下列反應的化學方程式:①
 
;②
 
;④
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:A是一種烴,C、E均是家庭廚房常用的調味品的主要成分,含E的調味品還可以用來清除水壺中的水垢.A與溴的四氯化碳溶液反應生成B.
A~F有如下的轉化關系:

(1)寫出以下反應的反應類型:A生成C的反應:
 
;C和E反應生成F:
 
;
(2)寫出以下反應的化學方程式(注明必要的反應條件):A生成B:
 
;A生成C:
 
;C和E反應生成F:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)鹵代烴的用途十分廣泛.鹵代烴
 
(填“能”或“不能”)跟硝酸銀溶液反應生成鹵化銀沉淀.分子式為C3H7Br的鹵代烴,其結構簡式有兩種,分別為
 
 
,它們與NaOH醇溶液反應生成的有機物的結構簡式為
 
.為了檢驗這種有機物,可把它通入盛有
 
的試管中.
(2)分子式為C4H10O,屬于醇的同分異構體有
 
種,其中一種不能氧化成醛或酮,它的結構簡式是
 
;另一種沒有支鏈且能被氧化成醛,寫出它與乙酸發(fā)生酯化反應的方程式
 

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