【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．核磁共振氫譜圖上可以推知有機(jī)物分子中有幾種不同類(lèi)型的氫原子及它們的數(shù)目

B．紅外光譜是用高能電子流等轟擊樣品分子，使分子失去電子變成分子離子或碎片離子

C．質(zhì)譜法具有快速、微量、精確的特點(diǎn)

D．通過(guò)紅外光譜可以測(cè)知有機(jī)物所含的官能團(tuán)

【答案】B

【解析】

試題分析：A、核磁共振氫譜圖上吸收峰的數(shù)目和面積表示氫原子的種類(lèi)和數(shù)目，正確；B、質(zhì)譜圖是用高能電子流等轟擊樣品分子，使分子失去電子變成分子離子或碎片離子；C、質(zhì)譜法具有快速、微量、精確的特點(diǎn)，正確；D、通過(guò)紅外光譜可以測(cè)知有機(jī)物所含的官能團(tuán)，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器中將1 mol CH4和適量O2混合點(diǎn)燃，充分反應(yīng)后，CH4和O2均無(wú)剩余，且產(chǎn)物均為氣體，質(zhì)量為72 g，下列敘述正確的是 ( )

A. 若將產(chǎn)物通過(guò)堿石灰，則可全部被吸收；若通入濃硫酸，則不能完全被吸收

B. 產(chǎn)物的平均摩爾質(zhì)量為20g·mol－1

C. 若將產(chǎn)物通過(guò)濃硫酸后恢復(fù)至室溫，壓強(qiáng)變?yōu)榉磻?yīng)前的1/3

D. 反應(yīng)中消耗O2 56g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)中，不正確的是

A．電解水生成氫氣和氧氣時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．白熾燈工作時(shí)，電能全部轉(zhuǎn)化為光能

C．煤燃燒時(shí)，化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能

D．風(fēng)力發(fā)電時(shí)，風(fēng)能主要轉(zhuǎn)化為電能

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置或方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

編號(hào)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)裝置或

方案

50mL0.5mol/LHCl與50mL0.55mol/LNaOH溶液

目的

制備少量氨氣

配制0.10mol/L NaOH溶液

測(cè)定中和熱

探究Ksp(AgCl)與Ksp(AgI)的大小

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用0.0100mol/L的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定某未知濃度的H2C2O4溶液,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該滴定實(shí)驗(yàn)不需要指示劑

B. 該實(shí)驗(yàn)用到的玻璃儀器有酸式滴定管、堿式滴定管、錐形瓶

C. 滴定管使用前需檢驗(yàn)是否漏液

D. 若滴定終止時(shí)，仰視讀數(shù),所測(cè)H2C2O4濃度偏高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】苯酚是一種重要的化工原料，利用苯酚可以合成有機(jī)物中間體X和藥物Y，合成路線如下圖所示：

已知：

（1）下列說(shuō)法正確的是________________(填序號(hào)）；

A．苯酚生成化合物A的反應(yīng)為取代反應(yīng)

B．化合物B可發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型有取代、加成、消去、氧化反應(yīng)等

C．化合物C的1H—NMR譜顯示分子中有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,峰面積之比為4：4：9

D．化合物A生成化合物B為還原反應(yīng)

（2）寫(xiě)出化合物A生成化合物B的化學(xué)方程式：__________________；

（3）寫(xiě)出化合物F中的官能團(tuán)名稱_____________________；

（4）寫(xiě)出化合物A同時(shí)符合下列條件的其中1個(gè)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：____________。

①苯環(huán)上有3個(gè)取代基； ②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；

③1molA與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)時(shí)能消耗3molBr2。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于“摩爾”的說(shuō)法和理解正確的是(　　)

A. 摩爾是國(guó)際科學(xué)界建議采用的一種物理量

B. 摩爾可以把物質(zhì)的宏觀數(shù)量與微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來(lái)

C. 國(guó)際上規(guī)定，0.012 kg碳原子所含有的碳原子數(shù)目為1 mol

D. 摩爾是物質(zhì)的量的單位，簡(jiǎn)稱摩，符號(hào)為mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲使100g5%的硝酸鈉溶液濃度增大到20%，需再加入硝酸鈉固體（ ）

A. 18.75gB. 19.75gC. 20gD. 25g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】既有離子鍵又有共價(jià)鍵和配位鍵的化合物是（ ）

A．NH4NO3 B．NaOH C．H2SO4 D．H2O

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