【題目】下列民俗、詩(shī)句、諺語(yǔ)等包含吸熱反應(yīng)的是( )
A.民間焰火之最——確山打鐵花B.千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑
C.只要功夫深,鐵杵磨成針D.冰,水為之,而寒于水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[化學(xué)——選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]硼及其化合物用途非常廣泛,回答下列問(wèn)題。
(1)下列B原子電子排布圖表示的狀態(tài)中,能量最低和最高的分別為________、________(填標(biāo)號(hào))
(2)H3BO3是一元弱酸,可用作醫(yī)用消毒劑其水溶液呈酸性的原理為:
則1mol硼酸分子中含有的共用電子對(duì)數(shù)為________個(gè)。
(3)BF3可用于制造火箭的高能燃料,其分子的空間構(gòu)型是________________,硼原子雜化方式是________________;BF3能與乙醚發(fā)生反應(yīng):(C2H5)2O+BF3→BF3·O(C2H5)2,該反應(yīng)能發(fā)生,其原因是________________________________。
(4)硼的一種化合物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為O=B—CH=C=CH2,該分子中含________個(gè)σ鍵。
(5)下圖中圖(a)為類似石墨的六方BN,圖(b)為立方BN。
①六方BN具有良好的潤(rùn)滑性,是因?yàn)?/span>________________________;六方BN不能像石墨一樣具有導(dǎo)電性,其原因是________________________。
②已知立方BN的晶胞參數(shù)為0.3615nm,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則立方BN的密度為________________g·cm-3(列出計(jì)算式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化還原反應(yīng)是一類重要的反應(yīng),在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中都有廣泛的用途。
(1)火藥是中國(guó)的“四大發(fā)明”之一,永遠(yuǎn)值得炎黃子孫驕傲。黑火藥在發(fā)生爆炸時(shí),發(fā)生如下反應(yīng):2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3CO2↑。其中被氧化的元素是____________,還原產(chǎn)物是____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室為監(jiān)測(cè)空氣中汞蒸氣的含量,往往懸掛涂有CuI的濾紙,根據(jù)濾紙是否變色或顏色發(fā)生變化所用去的時(shí)間來(lái)判斷空氣中的含汞量,其反應(yīng)為4CuI+Hg=Cu2HgI4+2Cu。
①上述反應(yīng)產(chǎn)物Cu2HgI4中,Cu元素顯________價(jià)。
②以上反應(yīng)中的氧化劑為________,當(dāng)有1 mol CuI參與反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子________mol。
③標(biāo)明上述反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。____________________________。
(3)工業(yè)上常用酸性高錳酸鉀溶液處理含有CuS和Cu2S的礦物,其反應(yīng)原理如下:
8MnO4—+5Cu2S+44H+=10Cu2++5SO2↑+8Mn2++22H2O
6MnO4—+5CuS+28H+=5Cu2++5SO2↑+6Mn2++14H2O
根據(jù)上述反應(yīng)原理,某學(xué)習(xí)小組用400 mL 0.075 mol·L-1的酸性高錳酸鉀溶液處理2 g含有CuS和Cu2S的混合物。反應(yīng)后煮沸溶液,趕盡SO2,剩余的KMnO4恰好與350 mL 0.1 mol·L-1的(NH4)2Fe(SO4)2溶液完全反應(yīng)。
①配平KMnO4與(NH4)2Fe(SO4)2反應(yīng)的離子方程式:______,MnO+Fe2++H+=Mn2++Fe3++H2O
②KMnO4溶液與固體混合物反應(yīng)后,剩余KMnO4的物質(zhì)的量為________ mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性小組決定用實(shí)驗(yàn)探究的方法證明化學(xué)反應(yīng)具有一定的限度。取5mL 0.1mol/L KI溶液于試管中,滴加0.1mol/L FeCl3溶液2mL,發(fā)生如下反應(yīng):2Fe3++2I-2Fe2++I(xiàn)2。為證明該反應(yīng)具有可逆性且具有限度,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①取少量反應(yīng)液,滴加AgNO3溶液,發(fā)現(xiàn)有少量黃色沉淀(AgI),證明反應(yīng)物沒(méi)有反應(yīng)完全;
②再取少量反應(yīng)液,加入少量CCl4,振蕩,發(fā)現(xiàn)CCl4層顯淺紫色,證明萃取到I2,即有I2生成。綜合①②的結(jié)論,他們得出該反應(yīng)具有一定的可逆性,在一定條件下會(huì)達(dá)到反應(yīng)限度。
(1)老師指出他們上述實(shí)驗(yàn)中①不合理,你認(rèn)為是_____________________________;在不改變反應(yīng)物用量的前提下,改進(jìn)的方法是_____________________________________________。
(2)有人認(rèn)為步驟②適合檢驗(yàn)生成I2較多的情況下,還有一種簡(jiǎn)便方法可以靈敏地檢驗(yàn)是否生成了I2,這種方法是______________________________。
(3)控制適合的條件,將反應(yīng)2Fe3++2I-2Fe2++I(xiàn)2,設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池。
①反應(yīng)開(kāi)始時(shí),乙中石墨電極上發(fā)生____________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),電極反應(yīng)式為_________________________。
②電流計(jì)讀數(shù)為0時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。此時(shí)在甲中加入FeCl2固體,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)又發(fā)生偏轉(zhuǎn),則甲中的石墨作_______(填“正”或“負(fù)”)極,該電極的電極反應(yīng)式為_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有機(jī)物實(shí)驗(yàn)室制備裝置正確的是
A.制乙烯 | B.制乙炔 | C.制硝基苯 | D.制乙酸丁酯 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化還原反應(yīng)廣泛應(yīng)用于金屬的冶煉。下列說(shuō)法不正確的是
A. 電解熔融NaCl制取金屬鈉的反應(yīng)中,鈉離子被還原,氯離子被氧化
B. 濕法煉銅與火法煉銅的反應(yīng)中,銅元素都發(fā)生還原反應(yīng)
C. 用磁鐵礦煉鐵的反應(yīng)中,1 mol Fe3O4被CO還原成Fe,轉(zhuǎn)移9 mol e
D. 鋁熱法還原鐵的反應(yīng)中,放出的熱量能使鐵熔化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,體積為10L的密閉容器中,1molX和1molY進(jìn)行反應(yīng):2X(g)+Y(g)Z(g),經(jīng)60s達(dá)到平衡,生成0.3molZ。下列說(shuō)法正確的是
A. 以X濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.001mol·L-1·s-1
B. 將容器體積變?yōu)?/span>20L,Z的平衡濃度變?yōu)樵瓉?lái)的
C. 若增大壓強(qiáng),則物質(zhì)Y的轉(zhuǎn)化率減小
D. 若升高溫度,X的體積分?jǐn)?shù)增大,則該反應(yīng)的△H>0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】LiH在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 原子半徑:Li>H B. 兩者都是第IA族元素
C. 離子半徑:Li+>H- D. 電子式:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A是一種常見(jiàn)金屬,F(xiàn)是一種紅褐色沉淀。試根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問(wèn)題。
(1)A的原子序數(shù)為26,A元素在周期表中的位置:______,寫出NaOH 的電子式:_____。
(2)寫出檢驗(yàn)D中陽(yáng)離子的操作方法為_________________________。
(3)保存C溶液時(shí)要加固體A的原因是______________。
(4)寫出下列轉(zhuǎn)化的方程式:
①B→C的離子方程式:______________________________。
②E→F的化學(xué)方程式:_______________________________。
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