下列試驗(yàn)中,所選裝置不合理的是
A.粗鹽提純,選①和② |
B.用CC14提取碘水中的碘,選③ |
C.分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,選④ |
D.用FeC12溶液吸收C12選⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
從海水中提取鎂的工業(yè)生產(chǎn)流程如下:
下列說法錯(cuò)誤的是
A.此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來源豐富 |
B.該提取鎂的過程中涉及置換、分解、復(fù)分解和氧化還原反應(yīng) |
C.步驟①②③的目的是從海水中提取無水MgCl2 |
D.步驟②中加鹽酸的離子方程式為Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容得出的結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 結(jié)論 |
A | 某氣體的水溶液能使紅色石蕊試紙變藍(lán) | 該氣體一定是NH3 |
B | 某氣體能使紫色的酸性高錳酸鉀溶液褪成無色 | 該氣體一定是SO2 |
C | 某物質(zhì)的水溶液中加入鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體 | 該溶液一定含有CO32- |
D | 某物質(zhì)的水溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解 | 該溶液中至少含有SO42-、SO32-中的一種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
物質(zhì)制備過程中離不開物質(zhì)的提純。以下除雜方法不正確的是
選項(xiàng) | 目的 | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 除去Na2CO3固體中的NaHCO3 | 置于坩堝中加熱至恒重 |
B | 除去NaCl中少量KNO3 | 將混合物制成熱飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過濾 |
C | 除去CO2中的HCl氣體 | 通過NaHCO3(aq,飽和),然后干燥 |
D | 除去C2H5Br中的Br2 | 加入足量Na2SO3(aq),充分振蕩,分液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室從海帶灰中提取碘的操作過程中,儀器選用不正確的是
A.稱取3g左右的干海帶——托盤天平 |
B.灼燒干海帶至完全變成灰燼——蒸發(fā)皿 |
C.過濾煮沸后的海帶灰和水的混合物——漏斗 |
D.用四氯化碳從氧化后的海帶灰浸取液中提取碘——分液漏斗 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
有 Al2(SO4)3 ,F(xiàn)eSO4,CuCl2, NaOH四種溶液,將其兩兩反應(yīng),若有一種溶液滴入另兩種溶液中均產(chǎn)生了白色沉淀,繼續(xù)滴加該溶液,原白色沉淀或消失或發(fā)生顏色變化,則可推斷這一種溶液是 ( )
A.Al2(SO4)3 | B.FeSO4 | C.BaCl2 | D.NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
以下四組氣體分別與對(duì)應(yīng)的試紙接觸,均能使試紙變藍(lán)的是
選項(xiàng) | 濕潤(rùn)的KI淀粉試紙 | 濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙 |
A | NO2 | NH3 |
B | H2S | HCl |
C | Cl2 | CO2 |
D | SO2 | NH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作、原理和現(xiàn)象,不正確的是( )
A.紙上層析法通常以濾紙作為惰性支持物。濾紙纖維上的羥基具有親水性,它所吸附的水作固定相 |
B.重結(jié)晶時(shí),溶質(zhì)的溶解度越大、溶液冷卻速度越慢,得到的晶體顆粒越大 |
C.往海帶灰的浸泡液中加入過量的氯水,以保證I-完全氧化為I2 |
D.將3~4個(gè)火柴頭浸于水中,片刻后取少量溶液于試管中,加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,說明含有氯元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源。下圖是從海水中提取某些原料的流程圖。
下列有關(guān)說法正確的是 ( )。
A.從第③步到第⑤步的目的是濃縮、富集溴單質(zhì) |
B.工業(yè)上通過氯堿工業(yè)制取金屬鈉 |
C.第①步中除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì),加入的藥品順序?yàn)镹a2CO3溶液―→NaOH溶液―→BaCl2溶液―→過濾后加鹽酸 |
D.第②步的反應(yīng)條件是高溫加熱 |
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