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(8分)碘是人類必需的生命元素,在人體的生長發(fā)育過程中起著重要作用。
(1)人體中碘的重要來源之一是加碘食鹽。加碘食鹽中的碘元素以碘酸鉀(KIO3)的形式存在,其碘元素的化合價是__________。加碘食鹽的食用方法是“待食品熟后加入”,說明碘酸鉀在受熱時易__________。
(2)海帶或海苔中含有豐富的碘元素,也是人體碘的一種來源。取海帶灰的浸取液加硫酸酸化,再加入少量H2O2溶液與淀粉溶液,溶液變藍,證明海帶中含有碘元素。反應的離子方程式是________。
(3)2012年3月,北京市最新規(guī)定食鹽中碘含量標準為(18~33)mg/kg。為測定加碘食鹽樣品的碘含量,某實驗小組設計了如下步驟:
I. 用天平準確稱取10.0 g食鹽樣品,加適量蒸餾水使其完全溶解。
II. 用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應完全。
III. 以淀粉為指示劑,逐滴加入物質的量濃度為2.0×103mol·L1的Na2S2O3溶液6.0 mL,恰好反應完全。(已知:
①步驟II中反應的離子方程式是__________。
②步驟III中判斷反應恰好完全的現象是__________。
③上述實驗樣品中碘含量是__________mg/kg,符合北京市規(guī)定。
(1)+5(1分)分解(1分)
(2)(2分,不配平扣1分)
(3)①(2分,不配平扣1分)
②藍色褪去(1分)   ③25.4(1分,25不扣分)
(1)碘酸鉀中K和O的化合價分別是+1價和-2價,所以碘的化合價是2×3-1=+5價。碘酸鉀受熱易分解,所以應該是“待食品熟后加入”。
(2)雙氧水具有氧化性,能氧化碘離子,生成單質碘,方程式為。
(3)①在酸性溶液中,碘酸鉀能氧化碘化鉀生成單質碘,方程式為

②由于碘和淀粉發(fā)生顯色反應,容易顯藍色,所以終點時碘現象時藍色褪去。
③根據方程式可知KIO3~3I2~6Na2S2O3,所以碘酸鉀的物質的量是2.0×103mol·L1×0.006L÷6=2.0×106mol,所以樣品中碘含量是2.0×106×127×1000mg÷0.01kg=25.4mg/kg。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

常溫下,向20L真空溶器中通入amol H2S和bmol SO2 (a、b都是正整數,且a≤5,b≤5)反應完畢后,容器內氣體可能達到的最大密度是( )
A.24.5g/LB.14.4g/LC.8g/LD.5.1g/L

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(15分)用下圖裝置進行轉化為的轉化率測定實驗:
;。已知:
 
熔點(
沸點(

-72.4
-10

16.8
44.3

(1)要順利進行實驗,上圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處各應連接合適的裝置(可重復使用),請從下列A~E中選擇適宜的裝置,將其序號填入空格內。

(2)將裝置連接好,實驗前,必須進行的操作是(不必寫具體過程)           。
(3)實驗時,濃硫酸能順利滴入燒瓶中,甲裝置所起的作用是                          。
(4)開始實驗時,先從乙處均勻通入,為使有較高的轉化率,實驗時滴入濃硫酸與加熱催化劑的先后順序是                       。
(5)實驗中“當表面紅熱時,應將酒精燈移開一會兒再加熱”,以防溫度過高,這樣做的原因是                                       ;若用大火加熱有處的反應管時,的轉化率會          (填“升高”、“降低”或“不變”)。
(6)實驗時若用25.2g的,加入的濃硫酸是足量的,反應結束時繼續(xù)通入一段時間,稱得Ⅱ處裝置的質量增加11.3g,則本實驗中的轉化率為       %(保留小數點后一位)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

[2012·東北哈師大附中、東北師大附中、遼寧省實驗中學第二次聯合模擬](16分)某同學為了探究銅與濃硫酸的反應,進行了如下實驗。
【實驗1】銅與濃硫酸反應,實驗裝置如圖所示。

實驗步驟:
①先連接好裝置,檢驗氣密性,加入試劑;
②加熱A試管直到B中品紅褪色,熄滅酒精燈;
③將銅絲向上提至離開液面。
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為                  
(2)熄滅酒精燈后,因為有導管D的存在,B中的液體不會倒吸,其原因是           。
(3)拆除裝置前,不需打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應當采取的操是                             。
【實驗2】實驗中發(fā)現試管內除了產生白色固體外,在銅絲表面還產生黑色固體甲,其中可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅,以及被掩蔽的氧化亞銅。
查閱資料:
①氧化亞銅在酸性環(huán)境下會發(fā)生自身氧化還原反應生成Cu2+和銅單質,在氧氣流中煅燒,可以轉化為氧化銅。
②硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸,在氧氣流中煅燒,硫化銅和硫化亞銅都轉化為氧化銅和二氧化硫。
為了研究甲的成分,該小組同學在收集到足夠量的固體甲后,進行了如下圖的實驗:

(4)②中檢驗濾渣是否洗滌干凈的實驗方法是                              。
(5)③中在煅燒過程中一定發(fā)生的反應的化學方程式為                      。
(6)下列對于固體甲的成分的判斷中,正確的是(填字母選項)              。
A.固體甲中,CuS和Cu2S不能同時存在
B.固體甲中,CuO和Cu2O至少有一種
C.固體甲中若沒有Cu2O,則一定有Cu2S
D.固體甲中可能有Cu2S

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)為驗證木炭可被濃硫酸氧化成二氧化碳,選用下圖中的儀器(含所盛物質)組裝成套實驗裝置,回答下列問題。(KMnO4能吸收SO2)

(1)在實驗進行中,按氣流方向從左到右的順序,導管口的三處連接應該
         ,           ,             。
(2)試管B,C中各有什么現象,才能表示已檢驗出二氧化碳?
B中                    ,C中                      
(3)試管D中能否用飽和NaHCO3溶液代替酸性KMnO4溶液?          
說明理由:                                                             
(4)試管E的作用是                                            
(5)寫出A中反應的化學方程式:                                 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列溶液中,不能區(qū)別SO2和CO2氣體的是
①石灰水②H2S溶液③KMnO4溶液④溴水⑤酸化的Ba(NO3)2溶液⑥品紅溶液
A.只有①B.②③④⑤C.①②③⑤D.①③

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

對于硫酸和硝酸的比較中,下列敘述不正確的是
A.冷的濃硫酸和濃硝酸都可以用鋁、鐵的容器盛裝
B.濃硫酸和濃硝酸都具有很強的腐蝕性、脫水性
C.稀硫酸和稀硝酸都具有氧化性
D.硫酸和硝酸都是重要的化工原料

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(   )
A.可以用澄清石灰水鑒別SO2和CO2
B.硫粉在過量的純氧中燃燒可以生成SO3
C.SO2能使溴水、酸性KMnO4溶液退色
D.少量SO2通過濃的CaCl2溶液能生成白色沉淀

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗用來證明SO2的存在,其中正確的是(   )
A.能使品紅褪色。
B.能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅。
C.通入足量的NaOH溶液中,再滴入BaCl2溶液有白色沉淀生成,該沉淀溶于稀鹽酸。
D.通入稀溴水中能使溴水褪色,得澄清溶液,再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀,該沉淀不溶于硝酸。

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