已知1 g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時(shí)放出熱量121 kJ,且氧氣中1 mol O=O鍵完全斷裂時(shí)吸收熱量496 kJ,氫氣中1 mol H―H鍵斷裂時(shí)吸收熱量為436 kJ,求水蒸氣中1 mol H―O鍵形成時(shí)放出熱量 ( )
A. 463kJ B. 557 kJ C. 486kJ D. 188 kJ
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究小組通過實(shí)驗(yàn)探究Cu及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
A.將銅絲插入濃硫酸中并加熱,反應(yīng)后再加入水,觀察硫酸銅溶液的顏色
B.常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中,觀察CuCl2的生成
C.將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,得到無水CuCl2固體
D.將表面有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅器放入鹽酸中浸泡,除去銅綠
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖裝置中,U型管內(nèi)為紅墨水,a、b試管內(nèi)分別盛有食鹽水和氯化銨溶液,各加入生鐵塊,放置一段時(shí)間。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是 ( 。
A.生鐵塊中的碳是原電池的正極
B.紅墨水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/p>
C.兩試管中相同的電極反應(yīng)式是Fe-2e-===Fe2+
D.a(chǎn)試管中發(fā)生了吸氧腐蝕,b試管中發(fā)生了析氫腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.增大壓強(qiáng),活化分子百分?jǐn)?shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大
B.升高溫度,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率可能增大
C.加入反應(yīng)物,使活化分子百分?jǐn)?shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大
D.使用正催化劑可以降低反應(yīng)的活化能,增大活化分子百分?jǐn)?shù),增大化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有等體積、等pH的Ba(OH)2、NaOH和NH3·H2O三種堿溶液,滴加等濃度的鹽酸將它們恰好中和,用去酸的體積分別為V1、V2、V3,則三者的大小關(guān)系關(guān)系正確的是 。 )
A. V3> V2> V1 B. V3 = V2 = V1
C. V3> V2 = V1 D.V1 = V2 > V3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度下,體積一定的密閉容器中進(jìn)行如下可逆反應(yīng):X(g)+ Y(g)Z(g)+ W(s)△H>0
下列敘述正確的是 ( )
A. 加入少量W,逆反應(yīng)速率增大 B. 當(dāng)容器中氣體壓強(qiáng)不變時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡
C. 平衡后加入X,上述反應(yīng)的△H增大 D. 升高溫度,平衡逆向移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng)A(g)+B(g) C(g)+D(g)過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題。
(1)該反應(yīng)是__________反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”);
(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率________(填“增大”“減小”“不變”),原因是______________________________________________。
(3)反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響?______________________,原因是_______________________________________________________;
(4)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化是:E1和E2均_______(填“增大”“減小”“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
葡萄糖作為營養(yǎng)劑供給人體能量,在人體內(nèi)發(fā)生主要的反應(yīng)是( )
A.氧化反應(yīng) B.取代反應(yīng) C.加成反應(yīng) D.聚合反應(yīng)
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