8.下列描述中正確的是( 。
A.SO2和SO32-的中心原子均為sp3雜化
B.ClO3-的空間構(gòu)型為三角錐形
C.分子晶體的堆積均采取分子密堆積
D.CS2為V形的極性分子

分析 A.先求出中心原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù),再判斷雜化類型,SO2為sp2雜化;
B.根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論確定其雜化方式及空間構(gòu)型;
C.分子晶體的堆積不一定是分子密堆積,如冰晶體中存在氫鍵,不是分子密堆積;
DCS2與CO2分子構(gòu)型相同,根據(jù)二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)分析.

解答 解:A.SO2中S原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)=2+$\frac{1}{2}$×(6-2×2)=3,為sp2雜化,SO32-中S的價(jià)層電子對(duì)數(shù)=3+$\frac{1}{2}$(6+2-2×3)=4,所以中心原子均為sp3雜化,故A錯(cuò)誤;
B.ClO3-中價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)=3+$\frac{1}{2}$(7+1-3×2)=4,且含有一個(gè)孤電子對(duì),所以是三角錐型,故B正確;
C.分子晶體的堆積不一定是分子密堆積,如冰晶體中存在氫鍵,不是分子密堆積,故C錯(cuò)誤;
D.CS2與CO2分子構(gòu)型相同,二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)為O=C=O為非極性分子,則CS2的結(jié)構(gòu)為S=C=S,屬于直線形分子,為非極性分子,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子雜化方式的判斷、極性分子和分子密堆積的判斷,根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論來(lái)分析解答即可,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.根據(jù)分子中所含官能團(tuán)可預(yù)測(cè)有機(jī)化合物的性質(zhì).
①下列化合物中,能發(fā)生水解反應(yīng)的是b(填字母,下同).
a.乙酸        b.氯乙烷       c.乙醇
②下列化合物中,能發(fā)生酯化反應(yīng)的是c.
a.CH3CHO      b.HCOOCH3   c.CH3OH
③能鑒別兩種物質(zhì)的試劑是a.
a.FeCl3溶液    b.金屬鈉    c.飽和NaHCO3溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某實(shí)驗(yàn)小組在含一定量Ca(OH)2的澄清石灰水中通入CO2,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與通入CO2氣體的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出OA段反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)請(qǐng)描述整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象澄清石灰水先變渾濁后變澄清.
(3)通CO2氣體前石灰水中溶質(zhì)的物質(zhì)的量為0.1mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.區(qū)別二氧化硫氣體和二氧化碳?xì)怏w的方法最佳是( 。
A.通入澄清的石灰水B.根據(jù)有無(wú)毒性
C.用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙D.用品紅溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.用右圖所示裝置除去含CN-、Cl-廢水中的CN-時(shí),控制溶液pH為9~10,陽(yáng)極產(chǎn)生的ClO-將CN-氧化為兩種無(wú)污染的氣體,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.陰極的電極反應(yīng)式為:Cl-+2OH--2e -=ClO-+H2 O
B.陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為:2CN-+12OH--10e-=N2↑+2CO 32-+6H2O
C.電解時(shí)使用鋰釩氧化物二次電池(V2O5+xLi$?_{充電}^{放電}$LixV2O5)做電源,電池充電時(shí)a 電極的電極反應(yīng)式為:LixV2O5_xe-=V2O5+xLi+
D.除去CN-的反應(yīng):2CN-+5ClO-+2H+=N2↑+2CO2↑+5Cl-+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.常溫下,在100ml 12mol•L-1的濃HNO3中加入足量的鐵粉,最終產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積可能為(不考慮NO2轉(zhuǎn)化為N2O4)( 。
A.6.72 LB.8.98 LC.11.56 LD.13.44 L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.實(shí)驗(yàn)室將飽和三氯化鐵溶液滴入沸水加熱到溶液呈紅褐色,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3HCl.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.A、B、C、D、E是元素周期表中五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大. A、B、C、D位于同一周期.已知A原子核外有3個(gè)能級(jí),且每個(gè)能級(jí)上的容納的電子數(shù)目相同.C與E同主族,且C的單質(zhì)為空氣中的主要成份.X元素的原子核外有26個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)完全不相同的電子.回答下列問(wèn)題:
(1)C、D、E中第一電離能最大的是F(填元素符號(hào)),X的價(jià)電子排布式為3d64s2
(2)A、C兩元素組成的非極性分子的中心原子的雜化軌道類型為sp,該分子的空間構(gòu)型為直線形
(3)用化學(xué)方程式表示C、D兩種元素的電負(fù)性大小:2F2+2H2O═4HF+O2,寫出含有其中電負(fù)性較小元素的原子,且形成的分子的空間構(gòu)型是“V”形的物質(zhì)的化學(xué)式(單質(zhì)和化合物各寫一種):O3、H2O
(4)A的一種單質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為720,分子構(gòu)型為一個(gè)32面體,其中有12個(gè)五元環(huán),20個(gè)六元環(huán)(如圖1).則1molA的這種單質(zhì)中π鍵的數(shù)目為30NA
(5)X元素對(duì)應(yīng)的單質(zhì)在形成晶體時(shí),采用如圖2所示的堆積方式.則這種堆積模型的配位數(shù)為8,
如果X的原子半徑為a cm,阿伏加德常數(shù)的值為NA,則計(jì)算此單質(zhì)的密度表達(dá)式為$\frac{\frac{56}{{N}_{A}}×2}{(\frac{4a}{\sqrt{3}})^{3}}$  g/cm3(不必化簡(jiǎn)).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.閱讀下面兩條科普信息,回答問(wèn)題:
(1)一個(gè)體重50Kg的健康人含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質(zhì)金屬的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在.亞鐵離子易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)給予含亞鐵離子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有利于人體吸收.
(2)在新生代的海水里有一種鐵細(xì)菌,它們提取海水中的亞鐵離子,利用酶為催化劑把它轉(zhuǎn)變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來(lái)表示其中的鐵),后來(lái)便沉積下來(lái)形成鐵礦;該反應(yīng)的另一種反應(yīng)物是CO2,反應(yīng)后CO2轉(zhuǎn)變成有機(jī)物(用甲醛:CH2O表示).
問(wèn)題:
這兩則科普信息分別介紹了人體內(nèi)和海水中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價(jià)化合物)相互轉(zhuǎn)化的事實(shí)、方法和途徑.
(1)能在人體進(jìn)行Fe2+和Fe3+的轉(zhuǎn)化,這說(shuō)明亞鐵離子具有還原性,鐵離子具有氧化性;
(2)服用維生素C,可以使食物中的Fe3+還原成Fe2+,這句話指出維生素C是還原劑,具有還原性
(3)市場(chǎng)出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;離子方程式為:Fe+2H+=Fe2++H2↑.
(4)第(2)條信息中的CO2做氧化劑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案