A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)單質(zhì)、化合物、混合物的定義和組成判斷.單質(zhì)中只含有同種元素構(gòu)成的分子或原子;化合物中含有不同種元素構(gòu)成的同種分子;混合物中要含有不同的分子.A圖中含有兩種不同的原子,故屬于混合物;B、C分別是由不同元素構(gòu)成的一種分子,故屬于化合物;D是由同種元素原子構(gòu)成的相同的分子,故屬于單質(zhì);
解答 解:?jiǎn)钨|(zhì)是由同種元素組成的純凈物,只含有一種元素,圖示中符合條件的是D,化合物是有不同元素組成的純凈物,符合條件的是B、C,混合物中至少要含有兩種不同的物質(zhì),A圖表示的是兩種不同分子,故屬于混合物,
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)組成和物質(zhì)分類實(shí)質(zhì)的理解應(yīng)用,由同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子,理解圖示表示的含義是解答此類題的關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2O | B. | Fe2O3 | C. | Na2O2 | D. | CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導(dǎo)電能力增強(qiáng) | |
B. | 濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體 | |
C. | 用可見(jiàn)光束照射以區(qū)別溶液和膠體 | |
D. | H+、K+、S2-、Br-能在Fe(OH)3膠體中大量共存 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氣在Cl2中燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰,瓶口有白霧生成 | |
B. | 鐵絲在Cl2中燃燒,產(chǎn)生棕紅色的煙 | |
C. | 鈉在Cl2中燃燒,生成白色的霧 | |
D. | 銅絲在Cl2中燃燒,生成棕黃色的煙 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了減小熱量損失,倒入NaOH溶液應(yīng)該一次迅速倒入 | |
B. | 用套在溫度計(jì)上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地?cái)噭?dòng) | |
C. | 在大小燒杯間填充碎泡沫的作用是保溫,減少實(shí)驗(yàn)中的熱量損失 | |
D. | 先用溫度計(jì)測(cè)量鹽酸的溫度,無(wú)需洗滌繼續(xù)測(cè)量氫氧化鈉溶液溫度,并做好記錄 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉最多 | B. | 一樣多 | C. | 鐵最多 | D. | 鋁最多 |
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