下列既不能用濃H2SO4干燥，也不能用堿石灰干燥的是（　�。�
A、NH3
B、SO2
C、HCl
D、HI
考點(diǎn)：氣體的凈化和干燥
專題：
分析：濃硫酸是酸性、強(qiáng)氧化性的干燥劑，用來干燥中性和酸性并且沒有還原性的氣體；堿石灰是堿性干燥劑，用來干燥中性和堿性的氣體，據(jù)此進(jìn)行解答．
解答： 解：A．氨氣能與濃硫酸反應(yīng)，不能用濃硫酸干燥，故A錯(cuò)誤；
B．二氧化硫能夠與堿石灰反應(yīng)，不能夠使用堿石灰干燥二氧化硫，故B錯(cuò)誤；
C．HCl能夠與堿石灰反應(yīng)，不能夠使用堿石灰干燥HCl，故C錯(cuò)誤；
D．碘化氫氣體能被濃硫酸氧化，也能和堿石灰反應(yīng)，所以碘化氫氣體既不能用濃硫酸干燥，又不能用堿石灰干燥，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查氣體的干燥和凈化，題目難度不大，側(cè)重于元素化合物知識的考查，主要把握濃硫酸、堿石灰的性質(zhì)及常見干燥劑的選用方法；試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

聚甲基丙烯酸酯纖維具有質(zhì)輕、頻率寬等特性，廣泛用于制作光導(dǎo)纖維．已知A為某種聚甲基丙烯酸酯纖維的單體，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

請回答下列問題：
（1）由B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)類型為
 
．
（2）F含有的官能團(tuán)名稱為
 
，簡述檢驗(yàn)該官能團(tuán)的化學(xué)方法
 
．
（2）A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（3）寫出反應(yīng)C→D的化學(xué)方程式：
 
．
（4）寫出滿足下列條件的B的鏈狀同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
①能與NaOH溶液反應(yīng)   ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)物A與乙酸無論以何種比例混合，只要質(zhì)量一定，完全燃燒后產(chǎn)生的水的質(zhì)量也一定，試回答：
（1）若A與乙酸相對分子質(zhì)量相等，且既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能發(fā)生酯化反應(yīng)，則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（2）若A的相對分子質(zhì)量為乙酸的1.5倍，1mol A分別跟足量NaHCO3和足量鈉反應(yīng)可生成1mol CO2和1mol H2，且2molA在濃硫酸存在下可生成1mol含六元環(huán)的化合物B，則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
，寫出由A生成B的化學(xué)方程式
 

（3）若A分子中C、H元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為86.67%，其余為O，且A的相對分子質(zhì)量小于200，則A的分子式為
 
．如果A分子中每個(gè)碳原子都以單鍵相結(jié)合，且能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

烷烴A只可能有三種一氯取代產(chǎn)物B、C和D．C的結(jié)構(gòu)簡式是（CH3）2C（CH2CH3）CH2Cl．B和D分別與強(qiáng)堿的醇溶液共熱，都只能得到有機(jī)化合物E．以上反應(yīng)及B的進(jìn)一步反應(yīng)如下圖所示．

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式是
 

（2）H的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（3）E的結(jié)構(gòu)簡式是
 

（4）B轉(zhuǎn)變?yōu)镕的反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（5）B轉(zhuǎn)變?yōu)镋的反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（6）寫出G與新制的氫氧化銅在加熱條件下所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（7）寫出F與H在濃H2SO4存在下加熱所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律．甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究；乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律．圖2中，A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅色石蕊試紙．（已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣）

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中選用的物質(zhì)化學(xué)式為：A
 
，B
 
，C
 
；
（2）寫出甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中C處反應(yīng)的離子方程式為
 
，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制250mL0.5mol?L-1的NaOH溶液．
（1）需稱量
 
 g 燒堿，應(yīng)放在
 
中稱量．
（2）完成此配制實(shí)驗(yàn)，除了量筒、燒杯、玻璃棒外還需要的常見的玻璃儀器有
 

（3）請描述定容的正確操作：
 

配制過程簡述為以下各步：其正確的操作順序?yàn)?div id="ffjzxpz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填各步驟序號）．
A．冷卻；  B．洗滌； C．稱量； D．溶解；  E．定容；  F．搖勻；  G．轉(zhuǎn)移  H．振蕩
（4）下述操作中使配制的溶液物質(zhì)的量濃度偏大的有
 
（填寫字母）．
A．稱量時(shí)用了生銹的砝碼    
B．將NaOH放在紙張上稱量  
C．NaOH在燒杯中溶解后，未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中  
D．往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí)，有少量液體濺出      
E．未洗滌溶解NaOH的燒杯
F．定容時(shí)俯視刻度線           
G．容量瓶未干燥即用來配制溶液
H．定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

欲除去CO2氣體中含有的SO2氣體，應(yīng)選用的試劑是（　�。�
A、品紅溶液
B、飽和NaHCO3溶液
C、Na2CO3溶液
D、燒堿溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫常壓下，取下列四種有機(jī)物各1mol，分別在足量的氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是（　　）
A、CH4
B、C2H4
C、C2H6
D、C3H8

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

單質(zhì)X、Y、Z在通常情況下均為氣態(tài)，并有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已略去）
已知：X單質(zhì)由雙原子分子構(gòu)成，其1個(gè)分子中含有14個(gè)電子；甲分子中含有10個(gè)電子，乙分子含有18個(gè)電子．
請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：乙
 
、丙
 
；
（2）寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①
 
、③
 
．

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