有機(jī)分子中碳原子連接四個不同的原子或原子團(tuán)時，稱為不對稱碳原子(或手性碳原子)，下圖有機(jī)物中的手性碳原子個數(shù)是（  ）

A  1個  B  2個  C  3個    D  4個
A
根據(jù)概念可知只有飽和碳原子才可能是手性碳原子，所以根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式可判斷，化合物中只有1個手性碳原子如圖所示（帶×號的）。答案選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

聚四氟乙烯俗稱塑料王，具有良好的性能和廣泛的用途，它的結(jié)構(gòu)簡式正確的是

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為：

（1）A與過量的NaOH溶液反應(yīng)時，A與參加反應(yīng)的NaOH的物質(zhì)的量之比是            。
（2）A與新制Cu(OH)2­反應(yīng)時，A與被還原的Cu(OH)2的物質(zhì)的量之比是           。1molA最多能消耗            mol Cu(OH)2。
（3）A與過量的NaHCO3反應(yīng)時，A與NaHCO3的物質(zhì)的量之比是            。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于苯分子結(jié)構(gòu)的研究經(jīng)歷了很長時間，著名科學(xué)家凱庫勒最先提出了凱庫勒結(jié)構(gòu)式，并較好地解釋了苯的一些性質(zhì)。但隨著理論研究的不斷深入，雜化軌道理論可以更好地來解釋苯分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。以下有關(guān)苯分子結(jié)構(gòu)的說法，錯誤的是        (　 　)
A．苯分子中每個碳原子的原子軌道都發(fā)生sp2雜化，形成夾角為120°的三個sp2雜化軌道
B．乙烷、乙烯、乙炔分子中，碳原子軌道雜化方式和苯相同的只有乙烯
C．苯分子中存在6個C—C σ鍵和6個C—H σ鍵
D．每個碳原子的一個sp2雜化軌道采用“肩并肩”的方式重疊，形成一個大π鍵

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

使有機(jī)物的混合物在一定條件下反應(yīng)：①甲醇與乙醇的混合物與濃H2SO4加熱得醚②乙二醇與乙酸反應(yīng)得酯   ③苯酚和濃溴水反應(yīng)，所生成的有機(jī)物的種類由多到少的順序是（   ）
A．①②③B．③②①C．③①②D．①③②

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知乙烯分子是平面結(jié)構(gòu)，因此，1,2-二氯乙烯可以形成兩種不同的空間異構(gòu)體：

下列各物質(zhì)中，能形成類似上述兩種空間異構(gòu)體的是
A．1－丁烯B．丙烯C．2－甲基－2－丁烯D．2─丁烯

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一種從植物中提取的天然化合物a­damascone，可用于制作“香水”，其結(jié)構(gòu)為：，有關(guān)該化合物的下列說法不正確的是(　　)
A．分子式為C13H20O
B．該化合物可發(fā)生聚合反應(yīng)
C．1 mol該化合物完全燃燒消耗19 mol O2
D．與溴的CCl4溶液反應(yīng)生成的產(chǎn)物經(jīng)水解、稀硝酸酸化后可用AgNO3溶液檢驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一定不是同分異構(gòu)體的一組物質(zhì)是
A．含相同碳原子數(shù)的飽和醛和酮
B．含相同碳原子數(shù)的飽和一元羧酸與酯
C．乙醇與乙醚
D．對甲苯酚與苯甲醇

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)工作者一直關(guān)注食品安全，發(fā)現(xiàn)有人將工業(yè)染料 “蘇丹紅1號”非法用作食用色素。蘇丹紅是一系列人工合成染料，其中“蘇丹紅4號”的結(jié)構(gòu)式如下：(　　)

下列關(guān)于“蘇丹紅4號”說法正確的是 
A．不能發(fā)生加成反應(yīng)B．屬于芳香烴
C．可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色D．屬于甲苯同系物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案