【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是

A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LHF所含分子數(shù)為0.1NA

B. 某溫度下,2LpH=12NaOH溶液中含OH-的數(shù)目為0.02NA

C. 化學(xué)反應(yīng)中每生成1molO2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4NA

D. 丙烯和環(huán)丙烷組成的42g混合氣體分子中共用電子對總數(shù)為9NA

【答案】D

【解析】

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,HF是液體,不可用22.4L/mol計算,故A錯誤;

B.溫度未知,Kw未知,無法計算OH-的數(shù)目,故B錯誤;

C.化學(xué)反應(yīng)中每生成1molO2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)不一定是4NA,例如H2O2制氧氣,每生成1molO2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA,故C錯誤;

D.丙烯和環(huán)丙烷屬于同分異構(gòu)體,最簡式為CH2,則可通過最簡式進(jìn)行計算,n(CH2)==3mol,共用電子對3×(4+2)÷2=9mol,數(shù)目為9NA,故D正確;

正確答案:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,常溫時是一種可燃性液體,可用作火箭燃料。

(1)已知在25℃、101kPa時,16g N2H4在氧氣中完全燃燒生成氮氣,放出312kJ的熱量,則N2H4完全燃燒的熱化學(xué)方程式是__________________________________。

II.如下圖所示,某研究性學(xué)習(xí)小組利用上述燃燒原理設(shè)計一個肼(N2H4)─空氣燃料電池(如圖甲)并探究某些工業(yè)原理,其中乙裝置中X為陽離子交換膜(即只允許陽離子通過)。

根據(jù)要求回答相關(guān)問題:

(2)甲裝置中通入________氣體的一極為正極,其電極反應(yīng)式為:________________。

(3)乙裝置中石墨電極為_________極,其電極反應(yīng)式為_______________;可以用__________________檢驗該反應(yīng)產(chǎn)物,電解一段時間后,乙池中的溶液呈_______性。

(4)圖中用丙裝置模擬工業(yè)中的_________________原理,如果電解后丙裝置精銅質(zhì)量增加3.2g,則理論上甲裝置中肼消耗質(zhì)量為___________g

(5)如果將丙中的粗銅電極換為Pt電極,則丙中總化學(xué)方程式為___________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列描述中正確的是(  )

A. CS2 為空間構(gòu)型為V形的極性分子

B. 雙原子或多原子形成的氣體單質(zhì)中,一定有σ鍵,可能有π

C. 氫原子電子云的一個小黑點表示一個電子

D. HCN、SiF4SO32 的中心原子均為sp3雜化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們應(yīng)用原電池原理制作了多種電池,以滿足不同的需要.以下每小題中的電池廣泛使用于日常生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)等方面,請根據(jù)題中提供的信息,填寫空格.

(1)FeCl3溶液常用于腐蝕印刷電路銅板,發(fā)生2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2,若將此反應(yīng)設(shè)計成原電池,則負(fù)極所用電極材料為____________,當(dāng)線路中轉(zhuǎn)移0.2mol電子時,則被腐蝕銅的質(zhì)量為______________ g.

(2)將鋁片和銅片用導(dǎo)線相連,一組插入濃硝酸中,一組插入燒堿溶液中,分別形成了原電池,在這兩個原電池中,負(fù)極分別為____________________

A.鋁片、銅片  B.銅片、鋁片  C.鋁片、鋁片

(3)燃料電池是一種高效、環(huán)境友好的供電裝置,如圖是電解質(zhì)為稀硫酸溶液的氫氧燃料電池原理示意圖,回答下列問題:

①氫氧燃料電池的總反應(yīng)化學(xué)方程式是:__________________

②電池工作一段時間后硫酸溶液的濃度___________(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在實驗室里用不同的方法分別制取Cu(NO3)2,并在此基礎(chǔ)上探究Cu(NO3)2的化學(xué)性質(zhì)。

(1)甲組同學(xué)直接用銅屑與稀硝酸反應(yīng)制取Cu(NO3)2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___

(2)乙組同學(xué)查閱了硝酸銅晶體的溶解度曲線(下圖),據(jù)此設(shè)計了以下實驗方案,先將銅粉在空氣中充分灼燒,再將灼燒后的物質(zhì)與適量稀HNO3反應(yīng),欲從反應(yīng)后的溶液中得到Cu(NO3)2晶體,依次進(jìn)行的操作是:蒸發(fā)濃縮、____________、過濾、洗滌、干燥。乙組同學(xué)認(rèn)為此方案優(yōu)于甲組的方案,理由之一是_____。

(3)丙組同學(xué)用Cu(NO3)2晶體,探究其熱穩(wěn)定性,實驗裝置如下所示。(夾持裝置和加熱儀器未畫出)

①充分加熱Cu(NO3)2晶體一段時間后,觀察到U形管中氣體變?yōu)榧t棕色,紅棕色氣體是____________。

②集氣瓶中最終收集到的氣體顏色是____________,U形管中進(jìn)入集氣瓶后顏色發(fā)生變化的原因是___

③欲證明試管中殘留的黑色粉末是CuO[假設(shè)Cu(NO3)2晶體已全部分解],實驗方案是___。

④由該實驗可得出的結(jié)論是___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)過程中的能量變化與右圖一致的是

A. 2Al+Fe2O32Fe+Al2O3

B. C+CO22CO

C. CaCO3CaO+CO2

D. C+H2OCO+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】15分)某汽車安全氣囊的產(chǎn)氣藥劑主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4NaHCO3等物質(zhì)。當(dāng)汽車發(fā)生碰撞時,產(chǎn)氣藥劑產(chǎn)生大量氣體使氣囊迅速膨脹,從而起到保護(hù)作用。

1NaN3是氣體發(fā)生劑,受熱分解產(chǎn)生N2Na,N2的電子式為 。

2Fe2O3是主氧化劑,與Na反應(yīng)生成的還原產(chǎn)物為 (已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)).

3KClO4是助氧化劑,反應(yīng)過程中與Na作用生成KClNa2OKClO4含有化學(xué)鍵的類型為 ,K的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。

4NaHCO3是冷卻劑,吸收產(chǎn)氣過程中釋放的熱量而發(fā)生分解,其化學(xué)方程式為

5100g上述產(chǎn)氣藥劑產(chǎn)生的氣體通過堿石灰后得到N2 33.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

用堿石灰除去的物質(zhì)為 ;

該產(chǎn)氣藥劑中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列因果關(guān)系表述正確的是( )

A. 硅晶體具有半導(dǎo)體性能,可用于光導(dǎo)纖維

B. NH3易溶于水,可用作制冷劑

C. 鐵比銅金屬性強(qiáng),可用FeCl3腐蝕Cu刻制印刷電路板

D. 氯水中的次氯酸具有氧化性,可用于自來水的殺菌消毒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置測定中和熱的實驗步驟如下:

①用量筒量取 50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸倒入小燒杯中,測出鹽酸溫度;②用另一量筒量取50 mL 0.55 mol·L-1NaOH 溶液,并用另一溫度計測出其溫度;③將 NaOH 溶液倒入小燒杯中,設(shè)法使之混合均勻,測得混合液溫度。

回答下列問題

(1)倒入 NaOH 溶液的正確操作是_____(填序號)。

A.沿玻璃棒緩慢倒入 B.分三次少量倒入 C.一次迅速倒入

(2)使鹽酸與 NaOH 溶液混合均勻的正確操作是_____(填序號)。

A.用溫度計小心攪拌 B.揭開泡沫塑料板用玻璃棒攪拌

C.輕輕地振蕩燒杯 D.用套在溫度計上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地上下攪動

(3)現(xiàn)將一定量的稀氫氧化鈉溶液、稀氫氧化鈣溶液、稀氨水分別和 1 L 1 mol·L-1的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其反應(yīng)熱分別為 ΔH1、ΔH2、ΔH3,則 ΔH1、ΔH2、ΔH3 的大小關(guān)系為______________________。

(4)假設(shè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是 1 g·cm-3,又知中和反應(yīng)后生成溶液的比熱容 c=4.18 J·g-1·-1。為了計算中和熱,某學(xué)生記錄數(shù)據(jù)如下:

實驗序號

起始溫度 t1/

終止溫度 t2/

鹽酸

氫氧化鈉溶液

混合溶液

1

20.0

20.1

23.2

2

20.2

20.4

23.4

3

20.5

20.6

23.6

依據(jù)該學(xué)生的實驗數(shù)據(jù)計算,該實驗測得的中和熱 ΔH_____(結(jié)果保留一位小數(shù))。_____(不能”) Ba(OH)2 溶液和硫酸代替氫氧化鈉溶液和鹽酸,理由是_____。

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