A. | O2、O3 | B. | H2、D2、T2 | C. | H2O、D2O、T2O | D. | ${\;}_{1}^{1}$H ${\;}_{1}^{2}$H |
分析 具有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)同一元素的不同核素互為同位素.
解答 解:A.O2和O3是單質(zhì)互為同素異形體,故A錯誤;
B.H2、D2、T2均是由H元素形成的單質(zhì),屬于同種物質(zhì),故B錯誤;
C.H2O、D2O、T2O均是由H元素和O元素形成的化合物,屬于同種物質(zhì),故C錯誤;
D.${\;}_{1}^{1}H$和${\;}_{1}^{2}H$T質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同,互為同位素,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查同位素的判斷,明確同位素、同素異形體等概念是解本題的關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2+ | B. | Fe3+ | C. | Fe3+、Cu2+ | D. | Fe2+ Cu2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將銅片置于鹽酸中 | B. | 將鋅片置于MgCl2溶液中 | ||
C. | 將鐵片置于CuSO4溶液中 | D. | Na2CO3 溶液與CaCl2溶液混合 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率減小 | |
B. | 最終可生成0.2 mol NH3 | |
C. | 升髙溫度,反應(yīng)速率增大 | |
D. | 當(dāng)V正(N2):V 正(H2)=1:3時,一定達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)中一定有新物質(zhì)生成 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)中舊的化學(xué)鍵的斷裂需要吸收熱量,新的化學(xué)鍵的生成需要放出能量 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)通常需要加熱等條件才能發(fā)生 | |
D. | 能量變化是化學(xué)反應(yīng)的基本特征之一 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不同的化學(xué)反應(yīng),限度可能不同 | |
B. | 可以通過改變溫度來控制化學(xué)反應(yīng)的限度 | |
C. | 可以通過延長化學(xué)反應(yīng)的時間來改變化學(xué)反應(yīng)的限度 | |
D. | 一個化學(xué)反應(yīng)在一定條件下達(dá)到限度時,正、逆反應(yīng)速率相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的原子半徑比Y的大 | B. | X原子的最外層電子數(shù)比Y的大 | ||
C. | X的原子序數(shù)比Y的小 | D. | X元素的最高正價比Y的大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH | B. | Ba(OH)2 | C. | KSCN | D. | BaCl2 |
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