13.二氧化硫在生產(chǎn)和生活中有重要的應(yīng)用.
(1)二氧化硫及制品有漂白性,是造紙、印染常用的脫色劑.
(2)SO2具有顯著的抗氧化作用,體現(xiàn)了還原性,能抑制氧化酶的活性,可有效地減少去皮馬鈴薯和蘋果的酶促褐變.
(3)在催化劑作用下,煙道氣中的SO2與CO反應(yīng)回收得到硫單質(zhì),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2CO S+2CO2
(4)一種單色二氧化硫熒光的檢測(cè)機(jī)理:SO2+hγ1(紫外光)→SO2+,SO2+→S02十hγ2 (熒光),通過(guò)檢測(cè)二氧化硫發(fā)射的熒光強(qiáng)度,從而測(cè)量二氧化硫氣體的濃度.SO2在該過(guò)程中的變化屬于物理變化,SO2+表示二氧化硫的激發(fā)態(tài).
(5)微量的二氧化硫可用如圖所示的一種二氧化硫傳感器檢測(cè).其原理是在0.42V下還原SO2生成S2O42-.請(qǐng)寫出陰極反應(yīng)式:2SO2+2e-=S2O42-

分析 (1)二氧化硫能夠與有色物質(zhì)化合生成無(wú)色物質(zhì),具有漂白性;
(2)SO2具有還原性,能與氧化性物質(zhì)反應(yīng);
(3)SO2與CO反應(yīng)生成單質(zhì)硫,硫元素的化合價(jià)降低,則碳元素的化合價(jià)升高,所以生成二氧化碳;
(4)有新物質(zhì)生成的反應(yīng)屬于化學(xué)變化,基態(tài)物質(zhì)得到能量轉(zhuǎn)化為激發(fā)態(tài);
(5)SO2得到電子生成S2O42-

解答 解:(1)二氧化硫能夠與有色物質(zhì)化合生成無(wú)色物質(zhì),具有漂白性,所以常用作造紙、印染常用的脫色劑;
故答案為:漂白;
(2)SO2中S元素為+4價(jià),SO2具有還原性,能與氧化性物質(zhì)反應(yīng),能抑制氧化酶的活性;
故答案為:還原;抑制;
(3)SO2與CO反應(yīng)生成單質(zhì)硫,硫元素的化合價(jià)降低,則碳元素的化合價(jià)升高,所以生成二氧化碳,則反應(yīng)的方程式為:SO2+2CO S+2CO2;
故答案為:SO2+2CO S+2CO2;
(4)SO2+hγ1(紫外光)→SO2+,SO2+→S02十hγ2 (熒光),該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,SO2+hγ1(紫外光)→SO2+,SO2吸收了能量,所以SO2+為激發(fā)態(tài);
故答案為:物理;激發(fā);
(5)SO2得到電子生成S2O42-,則陰極的電極方程式為:2SO2+2e-=S2O42-
故答案為:2SO2+2e-=S2O42-

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二氧化硫的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)變化和物理變化、電解原理的應(yīng)用,題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法摘自某些刊物,你認(rèn)為無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤的是( 。
A.鉛筆芯的原料是鉛,兒童用嘴咬鉛筆會(huì)導(dǎo)致鉛中毒
B.在生有煤爐的居室里放一盆水,可以防止CO中毒
C.在農(nóng)作物溫室大棚內(nèi)燃燒煤,產(chǎn)生的CO2不利于植物的生長(zhǎng)
D.高純硅應(yīng)用在半導(dǎo)體元件與集成芯片之中,所以說(shuō)“硅是信息技術(shù)革命的催化劑”

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是(  )
A.強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物,弱電解質(zhì)都是共價(jià)化合物
B.強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液中無(wú)溶質(zhì)分子,弱電解質(zhì)的水溶液中有溶質(zhì)分子
C.向FeBr2溶液中加入過(guò)量的氯水,加熱蒸發(fā)得FeCl3晶體
D.向Na2CO3飽和溶液中,通入過(guò)量的CO2后,加熱蒸干得NaHCO3晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法一定正確的是(  )
A.0.1mol FeCl3能形成的膠體粒子數(shù)為0.1NA
B.常溫下1L pH=12氨水中含有OH-數(shù)目為0.01NA
C.0.1mol02完全反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.4NA
D.12克碳單質(zhì)中所含的共價(jià)鍵數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人工光合作用能夠借助太陽(yáng)能,用CO2和H2O制備CH4的原理如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.該裝置是原電池
B.GaN催化劑表面發(fā)生氧化反應(yīng),溶液酸性增強(qiáng)
C.電子從GaN催化劑經(jīng)導(dǎo)線轉(zhuǎn)移到Cu催化劑
D.Cu催化劑表面的反應(yīng)是CO2+8H++8e-=CH4+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)離子方程式正確的是( 。
A.將氟氣通入水中:F2+H2O═H++F++HFO
B.將磁性氧化鐵溶于鹽酸:Fe3O4+8H+═2Fe3++Fe2++4H2O
C.硝酸銀溶液中滴加過(guò)量氨水:Ag++NH3•H2O═AgOH↓+NH4+
D.往KAl(SO42溶液中滴入Ba(OH)2溶液至沉淀的物質(zhì)的量最大Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═AlO2-+2BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某溫度下,將2molSO2和1molO2置于10L密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)$→_{△}^{催化劑}$2SO3(g);△H<0,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖甲所示.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.由圖甲推斷,B點(diǎn)SO2的平衡濃度為0.3 mol•L-1
B.由圖甲推斷,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)為800(L•mol-1
C.達(dá)平衡后,若增大容器容積,則反應(yīng)速率變化圖象可以用圖乙表示
D.壓強(qiáng)為0.50 MPa時(shí)不同溫度下SO2轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系如丙圖,則T2>T1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.CoO是制備電子陶瓷所需的重要原料,利用含Co3O4、Fe2O3、Al2O3的廢料制備CoO的工藝流程如圖:

(1)Co3O4可以和熱硫酸反應(yīng),則廢渣中的Co3O4在溶解還原過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Co3O4+12H+=6Co2++O2↑+6H2O,可用鹽酸代替H2SO4溶液,但缺點(diǎn)是鹽酸中Cl-有還原性,與Co3O4反應(yīng)產(chǎn)生Cl2,污染環(huán)境.
(2)向浸液中加入氨水調(diào)節(jié)溶液的pH為6,該實(shí)驗(yàn)操作的目的是使Fe3+、Al3+沉淀而除去,操作1所需的玻璃儀器為玻璃棒、燒杯、漏斗.
(3)沉鈷后,CoC2O4要用冷水進(jìn)行洗滌,用冷水洗滌的優(yōu)點(diǎn)是降低CoC2O4的溶解度,減少CoC2O4的損失.
(4)隔絕空氣加熱CoC2O4生成CoO和碳的氧化物,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為CoC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CoO+CO↑+CO2↑.
(5)CoC2O4在空氣中加熱時(shí)會(huì)生成另外一種鈷的氧化物,若4.41g CoC2O4在空氣中完全分解后生成的固體質(zhì)量為2.41g,則該鈷的氧化物的化學(xué)式為Co3O4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各組反應(yīng)中關(guān)于能量的比較正確的是( 。
①H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H1;$\frac{1}{2}$H2(g)+$\frac{1}{2}$Cl2(g)=HCl(g)△H2;△H1>△H2
②2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)△H1;2Na(s)+2H2O(l)=2NaOH(aq)+H2(g)△H2;△H1>△H2
③CH3OH(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H1
CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H2;△H1<△H2
④t℃時(shí),在一定條件下,將1molN2和3molH2分別置于恒容和恒壓的兩個(gè)密閉容器中,達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)放出的熱量分別為Q1、Q2,Q1<Q2
A.①③④B.①②④C.②③④D.①③

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