分析 (1)1H核磁共振儀用于測定氫原子種類;質(zhì)譜儀用于測定有機物的相對分子質(zhì)量;紅外光譜儀用于測定有機物的中化學(xué)鍵的類型;元素分析儀用于測定有機物中元素的種類;
(2)A的質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為84,紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵,則A應(yīng)為烯烴,設(shè)分子式為CnH2n,則有14n=84,n=6,根據(jù)核磁共振氫譜表明分子中只有一種類型的氫,寫出結(jié)構(gòu)簡式;根據(jù)價層電子對互斥理論來分析解答,4個σ鍵且不含孤電子對采用sp3雜化,含有3個σ鍵且不含孤電子對采用sp2雜化;
(3)(CH3)2C=C(CH3)2與液溴反應(yīng)生成B,B為:(CH3)2C(Br)C(Br)(CH3)2,B在氫氧化鈉、乙醇作用下加熱,發(fā)生消去反應(yīng)生成C,C為CH2=C(CH3)-C(CH3)=CH2,C與溴發(fā)生1,2-加成生成D1,故D1為CH2BrCBr(CH3)-C(CH3)=CH2,D1在氫氧化鈉水溶液中發(fā)生水解反應(yīng)生成E1,E1為HOCH2C=CCH2OH,D1、D2互為同分異構(gòu)體,故反應(yīng)④發(fā)生1,4-加成,D2為CH2BrC(CH3)=C(CH3)CH2Br,D2在氫氧化鈉水溶液中發(fā)生水解反應(yīng)生成E2,E2為HOCH2C(CH3)=C(CH3)CH2OH,據(jù)此解答.
解答 解:(1)①測出相對分子質(zhì)量質(zhì)譜儀;②測出官能團碳碳雙鍵紅外光譜儀;③測出幾種類型的氫1H核磁共振儀,
故選:b;c;a;
(2)A的質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為84,紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵,則A應(yīng)為烯烴,設(shè)分子式為CnH2n,則有14n=84,n=6,又因為核磁共振氫譜表明分子中只有一種類型的氫,其結(jié)構(gòu)簡式應(yīng)為,
故答案為:;
(3)反應(yīng)②是B為:(CH3)2C(Br)C(Br)(CH3)2在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng),生成CH2=C(CH3)-C(CH3)=CH2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,C為CH2=C(CH3)-C(CH3)=CH2,的化學(xué)名稱是2,3-二甲基-1,3-丁二烯,由上述分析可知,E2的結(jié)構(gòu)簡式是:HOCH2C(CH3)=C(CH3)CH2OH,
反應(yīng)④是1,4-加成反應(yīng)、反應(yīng)⑥是取代反應(yīng),
故答案為;2,3-二甲基-1,3-丁二烯;HOCH2C(CH3)=C(CH3)CH2OH;1,4-加成反應(yīng);取代反應(yīng).
點評 本題考查有機物推斷,涉及鹵代烴、烯、醇等的性質(zhì)以及分子式的求解、同分異構(gòu)體、有機化學(xué)反應(yīng)類型和方程式的書寫等,題目綜合性較大,注意二烯烴的加成反應(yīng),難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水體富營養(yǎng)化 | |
B. | 各國大量排放SO2是全球氣候變暖的主要原因 | |
C. | 發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟,推廣利用太陽能、風(fēng)能的城市照明系統(tǒng) | |
D. | 廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬對土壤和水源會造成污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱 | B. | 加壓 | C. | 加負(fù)催化劑 | D. | 加大反應(yīng)物濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電池工作時,正極反應(yīng)式為:O2+2 H2O+4e-=4OH- | |
B. | 電解時,a 電極周圍首先放電的是Cl- | |
C. | 電解時,電子流動路徑是:負(fù)極→外電路→陰極→溶液→陽極→正極 | |
D. | 忽略能量損耗,當(dāng)電池中消耗0.2g H2時,b極周圍會產(chǎn)生2.24LH2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳膜片屬于單質(zhì) | |
B. | 碳膜片與C60是同一種物質(zhì) | |
C. | 碳膜片屬于人工合成的有機高分子材料 | |
D. | 碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同 |
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