大約在500年前,人們就注意到某些菊科植物的花蕾中存在有殺蟲作用的物質(zhì)。后經(jīng)研究,凡具有如方框內(nèi)結(jié)構(gòu),且R不是H原子的有機(jī)物,就可能是一種高效、低毒,對(duì)昆蟲有強(qiáng)烈殺傷作用的殺蟲劑。對(duì)此殺蟲劑的下列敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.能發(fā)生加氫反應(yīng),但其生成物無殺蟲作用

B.在酸性溶液中,此類殺蟲劑將會(huì)失去殺蟲作用

C.此類殺蟲劑密封保存在堿性溶液中,其殺蟲作用不變

D.左端的甲基(—CH3)可被取代,其產(chǎn)物仍有殺蟲作用

C

解析:由題意可知,方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變,殺蟲作用就不變。該殺蟲劑中含有碳碳雙鍵,能與H2發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)后方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)已經(jīng)改變,無殺蟲作用。在酸性溶液中,酯能發(fā)生水解,方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)不變,但R變?yōu)镠原子,將失去殺蟲作用。在堿性溶液中,酯要發(fā)生水解,方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,形成離子,其殺蟲作用也發(fā)生變化。左端的甲基發(fā)生反應(yīng),與其殺蟲作用沒有很大關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?安徽模擬)大約在500年前,人們就注意到某些菊科植物的花蕾中存在有殺蟲作用的物質(zhì).后經(jīng)研究,凡具有下列方框內(nèi)結(jié)構(gòu),且R不是H原子的有機(jī)物,就可能是一種高效、低毒、對(duì)昆蟲有強(qiáng)烈觸殺作用的殺蟲劑.對(duì)此殺蟲劑的下列敘述中正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

大約在500年前,人們就注意到某些菊科植物的花蕾中存在有殺蟲作用的物質(zhì)。后經(jīng)研究,凡具有如方框內(nèi)結(jié)構(gòu),且R不是H原子的有機(jī)物,就可能是一種高效、低毒,對(duì)昆蟲有強(qiáng)烈殺傷作用的殺蟲劑。對(duì)此殺蟲劑的下列敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.能發(fā)生加氫反應(yīng),但其生成物無殺蟲作用

B.在酸性溶液中,此類殺蟲劑將會(huì)失去殺蟲作用

C.此類殺蟲劑密封保存在堿性溶液中,其殺蟲作用不變

D.左端的甲基(—CH3)可被取代,其產(chǎn)物仍有殺蟲作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

大約在500年前,人們就注意到某些菊科植物的花蕾中存在有殺蟲作用的物質(zhì)。后經(jīng)研究,凡具有如方框內(nèi)結(jié)構(gòu),且R不是H原子的有機(jī)物,就可能是一種高效、低毒,對(duì)昆蟲有強(qiáng)烈殺傷作用的殺蟲劑。對(duì)此殺蟲劑的下列敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.能發(fā)生加氫反應(yīng),但其生成物無殺蟲作用

B.在酸性溶液中,此類殺蟲劑將會(huì)失去殺蟲作用

C.此類殺蟲劑密封保存在堿性溶液中,其殺蟲作用不變

D.左端的甲基(—CH3)可被取代,其產(chǎn)物仍有殺蟲作用

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科目:高中化學(xué) 來源:09-10年壽寧南陽高中高二下學(xué)期末考試化學(xué)卷 題型:選擇題

大約在500年前,人們就注意到某些菊科植物的花蕾中存在有殺蟲作用的物質(zhì)。后經(jīng)研究,凡具有下列方框內(nèi)結(jié)構(gòu),且R不是H原子的有機(jī)物,就可能是一種高效、低毒、對(duì)昆蟲有強(qiáng)烈觸殺作用的殺蟲劑。對(duì)此殺蟲劑的下列敘述中錯(cuò)誤的是(     )

A.能發(fā)生加氫反應(yīng),但其生成物無殺蟲作用

B.在酸性溶液中,此類殺蟲劑將會(huì)失去殺蟲作用

C.此類殺蟲劑密封保存在堿溶液中,會(huì)喪失其殺蟲作用

D.左端的甲基(-CH3)不可被替換為H,否則其替代物將失去殺蟲作用

 

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