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下面四個選項是四位同學在學習過化學反應速率和化學平衡理論以后,聯系化工生產實際所發(fā)表的看法,你認為不正確的是(  )
A.化學反應速率理論可指導怎樣在一定時間內快出產品
B.化學平衡理論可指導怎樣使用有限原料多出產品
C.化學反應速率理論可指導怎樣提高原料的轉化率
D.正確利用化學反應速率和化學平衡理論都可提高化工生產的綜合經濟效益
A.根據影響化學反應速率的因素,可指導怎樣在一定時間內快出產品,故A正確;
B.結合影響化學平衡的因素,采用合適的外界條件,是平衡向正反應方向移動,可提高產率,故B正確;
C.化學反應速率是表示物質反應的快慢,不能改變原料的轉化率,故C錯誤;
D.在一定的反應速率的前提下,盡可能使平衡向正反應方向移動,可提高化工生產的綜合經濟效益,故D正確.
故選C.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下面四個選項是四位同學在學習過化學反應速率和化學平衡理論以后,聯系化工生產實際所發(fā)表的看法,你認為不正確的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面四個選項是四位同學在學習過化學反應速率和化學平衡理論以后,聯系化工生產實際所發(fā)表的看法,你認為不正確的是(    )

A.化學反應速率理論可指導怎樣在一定時間內快出產品

B.化學平衡理論可指導怎樣使用有限原料多出產品

C.化學反應速率理論可指導怎樣提高原料的轉化率

D.正確利用化學反應速率和化學平衡理論都可提高化工生產的綜合經濟效益

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面四個選項是四位同學在學過化學反應速率和化學平衡理論以后,聯系化工生產實際所發(fā)表的看法,你認為不正確的是(    )

A.化學反應速率理論可指導我們如何在一定的時間內快出產品

B.化學平衡理論可指導我們如何利用有限的原料多出產品

C.化學反應速率理論可指導我們如何提高原料的轉化率

D.正確利用化學反應速率和化學平衡理論都可提高化工生產的綜合經濟效益

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面四個選項是四位同學在學習化學反應速率和化學平衡理論以后,聯系化工生產實際所發(fā)表的看法,你認為不正確的是(    )

A.化學反應速率理論可指導怎樣在一定時間內快出產品

B.化學平衡理論可指導怎樣使用有限原料多出產品

C.化學反應速率理論可指導怎樣提高原料的轉化率

D.正確利用化學反應速率和化學平衡理論可以提高化工生產的綜合經濟效益

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科目:高中化學 來源:09-10年江西四校高一下學期期中聯考化學卷 題型:選擇題

下面四個選項是四位同學在學習過化學反應速率和化學反應限度理論以后,聯系化工生產實際所發(fā)表的看法,你認為不正確的是(   )

A.化學反應速率理論可指導怎樣在一定時間內快出產品

B.化學反應限度理論可指導怎樣使用有限原料多出產品

C.化學反應速率理論可指導怎樣提高原料的轉化率

D.正確利用化學反應速率和化學反應限度理論都可提高化工生產的綜合經濟效益

 

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