研究CO、SO2、NO等大氣污染氣體的綜合處理與利用具有重要意義。
(1)以CO或CO2與H2為原料,在一定條件下均可合成甲醇,你認(rèn)為用哪種合成設(shè)計(jì)線路更符合“綠色化學(xué)”理念:(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示) 。
(2)如圖所示是用于合成甲醇產(chǎn)品中甲醇含量的檢測(cè)儀。寫(xiě)出該儀器工作時(shí)的電極反應(yīng)式:
負(fù)極 ,正極 。
(3)一定條件下,NO2和SO2反應(yīng)生成SO3(g)和NO兩種氣體,現(xiàn)將體積比為1:2的NO2和SO2的混合氣體置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。(填序號(hào))
A.體系壓強(qiáng)保持不變 B.混合氣體顏色保持不變
C.SO3、NO的體積比保持不變 D.每消耗 1 mol SO2,同時(shí)生成1 mol NO
當(dāng)測(cè)得上述平衡體系中NO2與SO2體積比為1:6時(shí),則該反應(yīng)平衡常數(shù)K值為 ;
(4)工業(yè)常用Na2CO3飽和溶液回收NO、NO2氣體:
NO+NO2+Na2CO3=2NaNO2+CO2 2NO2+Na2CO3=NaNO3+NaNO2+CO2
若用足量的Na2CO3溶液完全吸收NO、NO2混合氣體,每產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2 2.24L(CO2氣體全部逸出)時(shí),吸收液質(zhì)量就增加4.4g,則混合氣體中NO和NO2體積比為 。
(1)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
(2)負(fù)極:2CH3OH-12e-+2H2O 2CO2+12H+ 正極:3O2+12e-+12H+ 6H2O
(3) B 2.67(或) (4)1∶7
【解析】
試題分析:(1)因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是原子重新組合的過(guò)程,由于“綠色化學(xué)”就是反應(yīng)物的原子完全轉(zhuǎn)化為目標(biāo)生成物,所以使用CO、H2來(lái)制取CH3OH 。反應(yīng)的方程式為:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。(2)左邊通入甲醇的電極為負(fù)極,電極反應(yīng)為:2CH3OH-12e-+2H2O=2CO2+12H+;右邊通入O2的電極為正極,由于是酸性介質(zhì),發(fā)生的電極反應(yīng)為:3O2+12e-+12H+=6H2O。(3)NO2和SO2反應(yīng)生成SO3(g)和NO的方程式為:NO2+SO2SO3(g)+NO.A.該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積相等的可逆反應(yīng),所以無(wú)論反應(yīng)是否達(dá)到平衡,反應(yīng)的壓強(qiáng)都不會(huì)發(fā)生變化。B.由于容器的容積不變,若反應(yīng)達(dá)到平衡,任何物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,NO2是有色的物質(zhì),其濃度不變,所以混合氣體顏色保持不變。因此該反應(yīng)達(dá)到平衡。正確。C.發(fā)生反應(yīng)NO2+SO2SO3(g)+NO ,每產(chǎn)生SO31mol,必然同時(shí)產(chǎn)生NO1mol。因此無(wú)論反應(yīng)是否達(dá)到平衡,SO3、NO的體積比始終保持不變。故不能作為反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志。錯(cuò)誤。D.SO2是反應(yīng)物,NO為生成物,方程式中二者的物質(zhì)的量的比為1:1,所以每消耗 1 mol SO2,同時(shí)生成1 mol NO ,與反應(yīng)是否達(dá)到平衡無(wú)關(guān),因此不能作為反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志。錯(cuò)誤。假設(shè)反應(yīng)開(kāi)始時(shí),n(NO2)=amol; n(SO2)=2amol.。在反應(yīng)過(guò)程中?n(NO2)=xmol ,則?n(SO2)=xmol,則達(dá)到平衡是反應(yīng)NO2+SO2SO3(g)+NO平衡體系中n(NO2)=(a-x)mol;n(SO2)=(2a-x)mol;n(SO3)=xmol;n(NO)=xmol。由于平衡時(shí)NO2與SO2體積比為1:6,所以(a-x):(2a-x)=1:6.解得.所以在該溫度下該反應(yīng)平衡常數(shù)。(4)由方程式可以看出:每產(chǎn)生1mol的CO2,消耗混合氣體2mol,F(xiàn)在產(chǎn)生2.24L標(biāo)志狀況下的CO2,即產(chǎn)生0.1 mol CO2,所以消耗氣體0.1mol..則混合氣體的摩爾質(zhì)量為44g/mol.假設(shè)NO為xmol, NO2為(1-x)mol.30x+46(1-x)=44.則x:(1-x)=1:7.
考點(diǎn):考查化學(xué)反應(yīng)的經(jīng)濟(jì)性、原電池中電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷、平衡常數(shù)的計(jì)算、氣體混合物中物質(zhì)的混合比例的計(jì)算的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高三下學(xué)期模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
①常溫常壓下,18g14CH4所含中子數(shù)目為8 NA
②1L0.1mol·L-1的氨水中有NA個(gè)NH4+
③1mol Na2O2中含有NA個(gè)陰離子
④1L1mol·L-1NaClO 溶液中含有ClO-的數(shù)目為NA
⑤78g 苯含有C=C雙鍵的數(shù)目為3NA
⑥0.1molN2和0.3molH2在某密閉容器中充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.6NA
⑦60gSiO2晶體中含有硅氧鍵的數(shù)目為4NA
A.①③⑦ B.②③⑥ C.②④⑥ D.①④⑤⑦
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L正丁烷和異丁烷的混合物中所含共用電子對(duì)數(shù)為14NA
B.常溫常壓下,15.0g甲醛與葡萄糖的混合物中含有氫原子的數(shù)目為NA
C.60g SiO2晶體所含Si—O鍵的數(shù)目為2NA ,78 g苯含有C=C雙鍵的數(shù)目為3NA
D.將CO2通過(guò)Na2O2使其增重a g時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三第一次模擬考試卷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
阿司匹林(乙酰水楊酸,)是世界上應(yīng)用最廣泛的解熱、鎮(zhèn)痛和抗炎藥。乙酰水楊酸受熱易分解,分解溫度為128~135℃。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室以水楊酸(鄰羥基苯甲酸)與醋酸酐[(CH3CO)2O]為主要原料合成阿司匹林,制備基本操作流程如下:
主要試劑和產(chǎn)品的物理常數(shù)
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)①合成阿斯匹林時(shí),最合適的加熱方式是 。
②抽濾所得粗產(chǎn)品要用少量冰水洗滌,則洗滌的具體操作是 。
(2)提純粗產(chǎn)物中加入飽和NaHCO3溶液至沒(méi)有CO2產(chǎn)生為止,再抽濾,則加飽和NaHCO3溶液的目的是 。
另一種改進(jìn)的提純方法,稱為重結(jié)晶提純法。方法如下:
(3)改進(jìn)的提純方法中加熱回流的裝置如圖所示,
①使用溫度計(jì)的目的是 。冷凝水的流進(jìn)方向是 。(填“b”或“c”)。
②重結(jié)晶提純法所得產(chǎn)品的有機(jī)雜質(zhì)要比原方案少的原因 。
(4)檢驗(yàn)產(chǎn)品中是否含有水楊酸的化學(xué)方法是 。
(5)該學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中原料用量:2.0 g水楊酸、5.0 mL醋酸酐(ρ=1.08 g/cm3),最終稱得產(chǎn)品m=2.2 g,則所得乙酰水楊酸的產(chǎn)率為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三第一次模擬考試卷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機(jī)化合物,只含碳、氫二種元素,相對(duì)分子質(zhì)量為56,完全燃燒時(shí)產(chǎn)生等物質(zhì)的量的CO2和H2O。它可能的結(jié)構(gòu)共有(需考慮順?lè)串悩?gòu))
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省南昌市高三3月第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是
| 操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入幾滴稀H2SO4 | 溶液顏色基本不變 | Fe(NO3)2與H2SO4不反應(yīng) |
B | 向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2 | 溶液變渾濁 | 析出了NaHCO3晶體 |
C | 將Al2(SO4)3溶液蒸干 | 有白色固體生成 | Al3++3H2OAl(OH)3↓+3H+ |
D | 將Na放入CuSO4溶液中 | 有紅色固體析出 | 2Na+Cu2+=Cu+2Na+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省高三百校聯(lián)合調(diào)研測(cè)試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站數(shù)據(jù)顯示,顆粒物(PM2.5等)為連續(xù)霧霾過(guò)程影響空氣質(zhì)量最顯著的污染物,其主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等。因此,對(duì)PM2.5、SO2、NOx等進(jìn)行研究具有重要意義。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣。若測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:
離子 | K+ | Na+ | NH4+ | SO42- | NO3 | Cl- |
濃度/mol?L-1 | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算PM2.5待測(cè)試樣的pH = 。
(2)NOx是汽車尾氣的主要污染物之一。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)引發(fā)N2和O2反應(yīng),其能量變化示意圖如下:
① N2(g)+O2(g)2NO(g) △H= 。
② 當(dāng)尾氣中空氣不足時(shí),NOx在催化轉(zhuǎn)化器中被還原成N2排出。寫(xiě)出NO被CO還原的化學(xué)方程式 。
③ 汽車汽油不完全燃燒時(shí)還產(chǎn)生CO,有人設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO:
2CO(g)=2C(s)+O2(g),已知該反應(yīng)的△H>0,該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)? 。你的依據(jù)是 。
(3)碘循環(huán)工藝不僅能吸收SO2降低環(huán)境污染,同時(shí)又能制得氫氣,具體流程如下:
①用離子方程式表示反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng) 。
②用化學(xué)平衡移動(dòng)的原理分析,在HI分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是 。
③用吸收H2后的稀土儲(chǔ)氫合金作為電池負(fù)極材料(用MH)表示),NiO(OH)作為電池正極材料,KOH溶液作為電解質(zhì)溶液,可制得高容量、長(zhǎng)壽命的鎳氫電池。電池充放電時(shí)的總反應(yīng)為:Ni(OH)2+MNiO(OH)+MH,電池放電時(shí),負(fù)極電極反應(yīng)式為 。 充電完成時(shí),全部轉(zhuǎn)化為NiO(OH),若繼續(xù)充電,將在一個(gè)電極產(chǎn)生O2,O2擴(kuò)散到另一個(gè)電極發(fā)生電極反應(yīng)被消耗,從而避免產(chǎn)生的氣體引起電池爆炸,此時(shí),陰極電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省高三百校聯(lián)合調(diào)研測(cè)試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是
A.SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿
B.炭具有還原性,一定條件下能將二氧化硅還原為硅
C.BaCO3、BaSO4都難溶于水,均可用做鋇餐
D.Al2O3具有很高的熔點(diǎn),可用于制造熔融燒堿的坩堝
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市、鹽城市高三第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用正確的是
A.氯化鈉溶液顯中性,可用鋁制容器貯存氯化鈉溶液
B.碳酸鈉溶液顯堿性,可用熱的純堿溶液除去金屬器件表面油污
C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)通常不活潑,可將熾熱的鎂粉可放在氮?dú)庵欣鋮s
D.銅的金屬性比鐵弱,可將海輪浸水部分鑲上銅錠以減緩船體腐蝕
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