【題目】能吸收有害紫外線,保護(hù)人類賴以生存的空間。O分子的結(jié)構(gòu)如圖,呈V型,鍵角116.5。三個(gè)原子以一個(gè)O原子為中心,與另外兩個(gè)O原子分別構(gòu)成一個(gè)非極性共價(jià)鍵;中間O原子提供2個(gè)電子,旁邊兩個(gè)O原子各提供1個(gè)電子,構(gòu)成一個(gè)特殊的化學(xué)鍵——三個(gè)O原子均等地享有這4個(gè)電子。請(qǐng)回答:

的分子結(jié)構(gòu)

(1)臭氧與氧氣的關(guān)系是___________。

(2)選出下列分子中與O分子屬于等電子體的是

A.HO B.CO C.SOD.BeCl

(3)分子中某原子有1對(duì)沒有跟其他原子共用的價(jià)電子叫孤對(duì)電子,那么O分子有_______ 對(duì)孤對(duì)電子。

(4)O與O間的轉(zhuǎn)化是否為氧化還原反應(yīng)___________。

【答案】 (1)同素異形體 (2)C (3)5 (4)否

【解析】

試題分析:(1)臭氧與氧氣都是氧元素形成的不同單質(zhì),二者互為同素異形體。

(2)原子數(shù)和價(jià)電子數(shù)分別都相等的是等電子體,則與O分子屬于等電子體的是二氧化硫,答案選C。

(3)根據(jù)臭氧的結(jié)構(gòu)和孤對(duì)電子的含義可知,臭氧分子中含有的孤對(duì)電子有2+1+2=5對(duì)。

(4)O與O是兩種不同的單質(zhì),二者之間的轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化,但沒有電子的得失,所以不是氧化還原反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物Z是制備藥物的中間體,合成Z的路線如下圖所示

下列有關(guān)敘述正確的是

A. X分子中所有原子處于同一平面

B. X、Y、Z均能和NaOH溶液反應(yīng)

C. 可用NaHCO3溶液鑒別YZ

D. 1 mol Y跟足量H2反應(yīng),最多消耗3 mol H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乙酰苯胺是較早使用的一種解熱鎮(zhèn)痛藥,可由苯胺和乙酸反應(yīng)制備:

已知:① 苯胺易被氧化;

乙酰苯胺、苯胺和醋酸的部分物理性質(zhì)如下表:

物質(zhì)

熔點(diǎn)

沸點(diǎn)

溶解度(20 ℃)

乙酰苯胺

114.3 ℃

305 ℃

0.46

苯胺

6 ℃

184.4℃

3.4

醋酸

16.6 ℃

118 ℃

易溶

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟1:在50 mL圓底燒瓶中,加入5 mL苯胺、7.5 mL冰醋酸及少許鋅粉,依照右圖裝置組裝儀器。

步驟2:控制溫度計(jì)示數(shù)約105 ℃,小火加熱回流1 h

步驟3:趁熱將反應(yīng)混合物倒入盛有100 mL冷水的燒杯中,冷卻后抽濾,洗滌,得到粗產(chǎn)品。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1步驟1中加入鋅粉的作用是________________ 、起著沸石的作用。

2步驟2中控制溫度計(jì)示數(shù)約105 ℃,接引管流出的主要物質(zhì)是________________,若溫度過(guò)高,會(huì)導(dǎo)致________________。刺形分餾柱中,由下到上,溫度逐漸________________(填升高、降低不變)。

3步驟3中抽濾裝置所包含的儀器除減壓系統(tǒng)外,還有吸濾瓶、________________填儀器名稱)。

4步驟3得到的粗產(chǎn)品可采取重結(jié)晶的方法進(jìn)一步提純,操作步驟是________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在三支試管中分別加入2 mL 5%H2O2溶液再在其中兩支試管中分別滴加0.1 mol/L FeCl3溶液和0.1 mol/L CuSO4溶液,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________后兩支試管中能觀察到的共同的明顯現(xiàn)象是__________。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,還能得出的結(jié)論是__________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黃銅礦不僅可用于火法煉銅,也可用于濕法煉銅,濕法可同時(shí)生產(chǎn)銅、磁性氧化鐵和用于橡膠工業(yè)的一種固體物質(zhì)A,流程如下:

1)黃銅礦中Cu 的化合價(jià)是______,反應(yīng)I65gFeC13 可氧化________mol CuFeS2。

2)工業(yè)生產(chǎn)中的過(guò)濾操作多采用傾析法分離出固體物質(zhì),下列適合用傾析法的有______。

A.沉淀的顆粒較大 B.沉淀容易沉降 C.沉淀呈膠狀 D.沉淀呈絮狀

3)在反應(yīng)中,計(jì)算NaHCO3飽和溶液(其中CO32-平衡濃度為1.2×10-3mol/L)可產(chǎn)生FeCO3沉淀時(shí)的最小Fe2+濃度是_________(己知FeCO3Ksp3.0×10-11

4)反應(yīng)是在設(shè)備底部鼓入空氣,高溫氧化鍛燒法來(lái)制備磁性氧化鐵,寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

5)固體物質(zhì)A的成分________(寫名稱)。

6)潮濕的FeCO3固體若不及時(shí)灼燒處理會(huì)在空氣中逐漸變紅,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:_______________。

7)本流程中可實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用的物質(zhì)除了水外,還有_____________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】3NO2H2O2HNO3NO中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量比為(

A.12B.21C.13D.31

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是檢驗(yàn)氣體性質(zhì)的一種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

(1)當(dāng)X為二氧化硫氣體,Y為碳酸鈉溶液時(shí),可觀察到有氣泡放出,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明二氧化硫的水溶液具有_____性。

(2)當(dāng)X為二氧化硫氣體,Y為品紅溶液時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是_______,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明二氧化硫的水溶液具有_______性,反應(yīng)后將試管中的溶液加熱煮沸一段時(shí)間,可觀察到的現(xiàn)象是_______。

(3)若讓你設(shè)計(jì)一個(gè)吸收尾氣的裝置,試著畫出裝置圖并注明需要的藥品_______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】12分)某種含有少量FeCl2雜質(zhì)的FeCl3樣品,現(xiàn)要測(cè)定其中鐵元素的含量。實(shí)驗(yàn)采用以下步驟進(jìn)行:

準(zhǔn)確稱量m g樣品(2~3g);

向樣品中加入10mL 5mol/L的鹽酸,再加入蒸餾水,配制成250mL溶液;

量取25mL操作中配得的溶液,加入3mL溴水,加熱使之完全反應(yīng);

趁熱迅速加入濃度為10%的氨水至過(guò)量,充分?jǐn)嚢瑁怪耆恋恚?/span>

過(guò)濾,將沉淀洗滌、灼燒、冷卻稱量,反復(fù)操作至恒重。

請(qǐng)根據(jù)上面的敘述回答:

1)若稱量前,托盤天平的指針偏向標(biāo)尺左方;稱量讀數(shù)時(shí),指針剛好在標(biāo)尺的中間,則所得樣品的質(zhì)量

A.比mgB.比mgC.恰好為mg

2)溶解樣品時(shí)要加入鹽酸,原因是 。

3)配制250mL溶液時(shí),除需250mL的容量瓶、燒杯外,還需用到的玻璃儀器是 。

4)加入溴水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。

5)若坩堝質(zhì)量為W1g,坩堝與灼燒后固體的總質(zhì)量是W2 g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

6)若在配制250mL溶液時(shí),所用的容量瓶沒有洗干凈。當(dāng)含有下列物質(zhì)時(shí),最終會(huì)使鐵元素的測(cè)定含量(填偏高、偏低不變)。

①NaCl ②Fe2SO43

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以水為分散劑的分散系,按穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序排列的是(
A.溶液、膠體、濁液
B.濁液、膠體、溶液
C.膠體、濁液、溶液
D.濁液、溶液、膠體

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