下列敘述正確的是( )
A.目前加碘食鹽中主要添加的是KIO3
B.濃硝酸在光照下顏色變黃,說明濃硝酸易揮發(fā)
C.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
D.在空氣質(zhì)量日報中CO2含量屬于空氣污染指數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解Cu的常見化合物性質(zhì),運(yùn)用類比的思想提出如下問題,并進(jìn)行探究。
提出問題 ①通常情況下,+2價Fe不如+3價Fe穩(wěn)定,+1價Cu也不如+2價Cu穩(wěn)定嗎?
②CuO能被H2、CO等還原,也能被NH3還原嗎?
實驗方案 (1)解決問題①的實驗步驟和現(xiàn)象如下:取98 g Cu(OH)2固體,加熱至80 ℃~100 ℃時,得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1 000 ℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A。冷卻后稱量,A的質(zhì)量為72 g。向A中加入適量的稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時觀察到容器內(nèi)還有紅色固體存在。據(jù)此可推得A的化學(xué)式為____________。
(2)如圖所示為常見氣體的制備、干燥和性質(zhì)驗證的部分儀器裝置(部分夾持裝置及尾氣處理裝置未畫出),請從中選擇合適的藥品和儀器裝置回答問題。
①制取干燥的NH3并還原CuO,所選儀器裝置的正確連接順序是________。
②制取NH3可選用下列藥品中的________。
A.NH4Cl和Ca(OH)2 B.NH4HCO3
C.濃氨水和生石灰 D.濃氨水和固體燒堿
③若CuO能被NH3還原,實驗中觀察到的現(xiàn)象是________________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
實驗結(jié)論 根據(jù)“實驗方案(1)”,得出的+1價Cu和+2價Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,F(xiàn)用該濃硫酸配制480 mL 1 mol/L的稀硫酸。
可供選用的儀器有:
①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④ 藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平。
請回答下列問題:
盛放濃硫酸的試劑瓶標(biāo)簽上應(yīng)印有下列警示標(biāo)記中的
⑵.配制稀硫酸時,還缺少的儀器有 (寫儀器名稱);
⑶.經(jīng)計算,配制480 mL 1 mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為______ mL,量取硫酸時應(yīng)選用 mL規(guī)格的量筒;
A.10 mL B.50 mL C.100 mL D.200mL
⑷.在燒杯中稀釋濃硫酸的實驗操作為
,若在稀釋過程中,少量濃硫酸不慎沾在手上,處理方法為 。
⑸.對所配制的稀硫酸進(jìn)行測定,發(fā)現(xiàn)其濃度大于1 mol/L,配制過程中下列各項操作可能引起該誤差的原因有 ( )
A.用量筒量取濃硫酸時,仰視刻度線取濃硫酸
B.定容時,俯視容量瓶刻度線進(jìn)行定容
C.將稀釋后的稀硫酸立即轉(zhuǎn)入容量瓶后,緊接著就進(jìn)行以后的實驗操作
D.轉(zhuǎn)移溶液時,不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
E.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水
F.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系如下圖所示,則下列化學(xué)反應(yīng)屬于Ⅲ區(qū)域的是( )
A.Cl2+2KBr===Br2+2KCl
B.2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
C.4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
D.2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)進(jìn)行分類(將各物質(zhì)序號填入相應(yīng)方框中),并在相應(yīng)空格處作答。
(2)氫氧化鐵膠體和氯化鐵溶液從外觀上很難進(jìn)行區(qū)分,你認(rèn)為可通過什么實驗來區(qū)分?(簡要說明實驗方法和判斷依據(jù))
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知某溶液中存在較多的H+、SO、NO,則該溶液中還可能大量存在的離子組是( )
A.Al3+、CH3COO-、Cl- B.Mg2+、Ba2+、Br-
C.Mg2+、Cl-、I- D.Na+、NH、Cl-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
海水是一個非常豐富的化學(xué)資源,以海水為原料可制取Mg、氯氣、Br2、碘等。
(1)寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式:________________________________。
(2)下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是________。
A.海水中含有鉀元素,只需經(jīng)過物理變化就可以得到鉀單質(zhì)
B.海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生了化學(xué)變化
C.從海水中可以得到MgCl2,電解熔融MgCl2可制備鎂
D.從海帶中提取碘單質(zhì)的過程不涉及氧化還原反應(yīng)
(3)液溴呈________色,提取單質(zhì)溴時常將氯氣通入苦鹵(海水曬鹽后得到的母液)中,將其中的溴離子氧化,反應(yīng)的離子方程式為________________________,
(4)加碘食鹽中的含碘物質(zhì)是________,碘加熱時變成紫色的碘蒸氣,這一過程叫________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在做化學(xué)實驗時,我們經(jīng)常要用到鐵。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)鐵屬于哪種類別的物質(zhì)?
________________________________________________________________________
(2)你在哪些實驗中用到了鐵?在這些實驗中鐵都發(fā)生了什么反應(yīng)?試寫出相關(guān)實驗的化學(xué)方程式或結(jié)論。__________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)還有哪些物質(zhì)可以代替鐵來完成這些實驗?
________________________________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)小組在常溫下測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如下實驗方案:
方案Ⅰ:銅鋁混合物測定生成氣體的體積
方案Ⅱ:銅鋁混合物測定剩余固體的質(zhì)量
下列有關(guān)判斷中不正確的是( )
A.溶液A和B均可以是鹽酸和NaOH溶液
B.溶液A和B均可以選用稀硝酸
C.若溶液B選用濃硝酸,則測得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D.實驗方案Ⅱ更便于實施
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