A. | Br-、I-、Cl- | B. | I-、Cl-、Br- | C. | I-、Br-、Cl- | D. | Br-、Cl-、I- |
分析 Cl2可以把Br-氧化為Br2,Cl2可以把I-氧化為I2,I2遇變淀粉藍(lán)色,往甲中加淀粉和氯水,則溶液變藍(lán)色,說明甲中含有I-,往丙中加淀粉和氯水,無明顯現(xiàn)象,說明丙中含有Cl-.
解答 解:氧化性:Cl2>Br2>I2,Cl2可以把Br-氧化為Br2,Cl2可以把I-氧化為I2,I2遇變淀粉藍(lán)色,往甲中加淀粉和氯水,則溶液變藍(lán)色,說明甲中含有I-,往丙中加淀粉和氯水,無明顯現(xiàn)象,說明丙中含有Cl-,則乙中含有Br-,
故選C.
點(diǎn)評 本題考查了鹵素單質(zhì)間的置換反應(yīng),難度中等,掌握鹵素單質(zhì)間的置換反應(yīng)的原理和物質(zhì)的特定是答題關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽橋中的電解質(zhì)不可以用KCl | |
B. | 導(dǎo)線中通過0.5 mol e-后,向CuSO4溶液中加入12.4g CuCO3,該溶液可恢復(fù)原組成 | |
C. | 閉合K,Pt電極上發(fā)生的反應(yīng)為:4OH--4e-=O2↑+2H2O | |
D. | 閉合K,整個電路中電流的流向?yàn)椋篈g電極→Pt電極→石墨電極→Fe電極→Ag電極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體A的平衡轉(zhuǎn)化率大于氣體B平衡轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 平衡后若減小該體系的壓強(qiáng),則平衡向左移動,化學(xué)平衡常數(shù)減小 | |
C. | 物質(zhì)D的聚集狀態(tài)一定是氣體 | |
D. | 平衡后升高溫度,若平衡向左移動,則正反應(yīng)的△H>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸,白色沉淀消失,一定有Ca2+ | |
B. | 用玻璃棒蘸取新制氯水,點(diǎn)在pH試紙的中央,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測定氯水的pH | |
C. | 某溶液與NaOH溶液共熱,產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)氣體,說明原溶液中存在NH4+ | |
D. | 加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水玻璃做防火材料 | B. | 二氧化硅不和任何酸反應(yīng) | ||
C. | 可用石英坩堝加熱氫氧化鈉固體 | D. | 光導(dǎo)纖維的主要成分是硅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
t/℃ | 200 | 300 | 400 |
K | K1 | K2 | 0.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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